高考必背古诗文理解性默写篇

高考必背古诗文理解性默写篇

高中必背篇目理解性背诵默写 ‎（1）《劝学》‎ ‎【一】‎ ‎1、开篇就提出了全文的中心论点，即 。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ ， ”‎ ‎2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“ , , .”的观点是相同的。‎ ‎3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说 , ; , . ‎ ‎1, “学不可以已” 锲而不舍，金石可镂。‎ ‎2, 青，取之于蓝，而青于蓝。‎ ‎3,锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 ‎【二】‎ ‎1.荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是： 。‎ ‎2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是 ， ； ， .。‎ ‎3.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： ， ， 。‎ ‎4.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： ， ； ， 。‎ ‎5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是： ， ‎ ‎； ， 。‎ ‎6．《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论： ， 。‎ ‎7.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是： ， ， 。‎ ‎8.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： ， 。‎ ‎9.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是： ， 。‎ ‎10.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：‎ ‎ ， ， ， ， 。‎ ‎1学不可以已 ‎2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。‎ ‎3.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。‎ ‎4.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。‎ ‎5.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。‎ ‎6.君子生非异也，善假于物也。‎ ‎7.蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。‎ ‎8.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。‎ ‎9.锲而不舍，金石可镂。‎ ‎10. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。‎ ‎【三】‎ ‎1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。‎ ‎2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。‎ ‎3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“青， ， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。‎ ‎4、荀子在《劝学》中指出：“ 青， ， ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。‎ ‎5、“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。‎ ‎6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。‎ ‎7、荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。‎ ‎8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。‎ ‎9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“ ， ”来形象论述积累的重要性。‎ ‎10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。”‎ ‎11、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”‎ ‎12、 ， ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。‎ ‎1、 荀子 学不可以已 ‎2、 学不可以已 ‎3、 《劝学》 取之于蓝 而青于蓝 ‎4、 取之于蓝 而青于蓝 ‎5、 故木受绳则直 金就砺则利 ‎6、 知明而行无过 博学而日三省乎己 ‎ ‎7、 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 ‎8、 君子生非异也 善假于物也 ‎9、 积土成山 风雨兴焉 ‎10、故不积跬步 无以至千里 ‎11、锲而不舍 金石可镂 ‎12、蚓无爪牙之利 筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 ‎【四】‎ ‎1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。‎ ‎2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ， ， ”观点相同。‎ ‎3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。‎ ‎4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“ ， ； ， 。”‎ ‎5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。‎ ‎6．强调空想不如学习的一句： ， 。‎ ‎1、学不可以已 ‎2、青，取之于蓝，而青于蓝。‎ ‎3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。‎ ‎4. 学不可以已。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。‎ ‎5、君子生非异也，善假于物也。‎ ‎6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。‎ ‎（2）《逍遥游》‎ ‎【一】‎ ‎1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”‎ ‎2、承上启下的句子： ， .‎ ‎3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是： ‎ ‎1, 抟扶摇而上者九万里 ‎2. 小知不及大知，小年不及大年 ‎3. 乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 ‎【二】‎ ‎1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句： ， 。‎ ‎2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_____________“‎ ‎3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： ， ， 。‎ ‎4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： ， 。‎ ‎5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥 ”。文中描写四种人的句子分别是： ， ， ， 。‎ ‎6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： ， ， 。‎ ‎7．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： ？ ？‎ ‎8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。‎ ‎9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： ， 。‎ ‎1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。‎ ‎2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。‎ ‎3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。‎ ‎4.风之积也不厚，则其负大翼也无力。‎ ‎5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。‎ ‎6.至人无己，神人无功，圣人无名。‎ ‎7.其正色邪？其远而无所至极邪？‎ ‎8.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。‎ ‎9.我决起而飞，抢榆枋而止。‎ ‎（3）《师说》‎ ‎【一】‎ ‎1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ , ”的观点是相同的。‎ ‎2、韩愈认为老师的职能是： , .；择师的标准是： , ,‎ ‎3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： ‎ ‎4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： ‎ ‎1. 师不必贤于弟子，弟子不必不如师 ‎2. 师者，所以传道受业解惑也 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。‎ ‎3. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。‎ ‎4. 彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。‎ ‎【二】‎ ‎１、韩愈认为老师的职能是： ， 。 ‎ ‎2、韩愈认为择师的标准是： ， ， ， 。‎ ‎3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： ， ， ， ， 。‎ ‎4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： ， ， ， 。‎ ‎5、中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是： ， ， 。‎ ‎6本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ， ， ？‎ ‎7、以孔子为例，指出古代圣人没有固定的老师，广泛学习，重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理的语句是： ， 。‎ ‎8、本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。‎ ‎1、师者，所以传道受业解惑也 ‎2、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。‎ ‎3、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。‎ ‎4、彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。‎ ‎5、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。‎ ‎6、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？‎ ‎7、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。‎ ‎8、小学而大遗，吾未见其明也。‎ ‎（4）《阿房宫赋》‎ ‎【一】‎ ‎1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ！ ， ； ， ”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。‎ ‎2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“ ， ； ， ”‎ ‎3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ ‎ ‎1. 呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。‎ ‎2. 秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ‎3. 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。‎ ‎【二】‎ ‎1、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 。 ‎ ‎2、《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是： , ； ， 。‎ ‎3、用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。‎ ‎4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是： ， ， ， 。‎ ‎5、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是： ， ； ， 。‎ ‎6、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是 ， ？‎ ‎7、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ， ； ， 。‎ ‎8、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是： ， ； ， 。 ‎ ‎1、覆压三百余里，隔离天日。‎ ‎2、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。‎ ‎3、明星荧荧，开妆镜也 ‎4、六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。‎ ‎5、一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家 ‎6、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？‎ ‎7、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。‎ ‎8、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。‎ ‎【三】‎ ‎1、杜牧在《阿房宫赋》中用16个字“ ， ， ， ！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。‎ ‎2、《阿房宫赋》是 朝 （作者）写的 （体裁）的典型代表。运用 （手法），借写阿房宫的兴建毁灭，阐述 的道理。他与 被称为“小李杜”。‎ ‎3、作者表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“ ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。”‎ ‎4、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“ ， ”‎ ‎5、《阿房宫赋》最终要说明的道理是：“ ， ； ， ”‎ ‎6、作者向当朝统治者敲响警钟的句子：“ ， ”‎ ‎7、《阿房宫赋》的文眼是：“ ”‎ ‎1、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。‎ ‎2、唐，杜牧，借古讽今，天下兴亡，李商隐 ‎3、一人之心，千万人之心也 ‎4、管弦呕哑，多于市人之言语 ‎5、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。‎ ‎6、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ‎7、秦爱纷奢 ‎（5）《赤壁赋》‎ ‎【一】‎ ‎1、形容洞箫声“ ， ， ， ， ”‎ 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。‎ ‎2、苏轼《赤壁赋》中的“ ”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。‎ ‎1. 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。‎ ‎2. 白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，‎ ‎【二】‎ ‎1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是:‎ ‎ ， 。‎ ‎4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是： ， 。‎ ‎7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是： ， 。‎ ‎9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎1、清风徐来，水波不兴。‎ ‎2、诵明月之诗，歌窈窕之章。‎ ‎3、白露横江，水光接天。‎ ‎4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。‎ ‎5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。‎ ‎6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。‎ ‎7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。‎ ‎8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。‎ ‎9、取之无尽，用之不竭。‎ ‎（6）《氓》‎ ‎【一】‎ ‎1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“ , !”‎ ‎2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“ , !”‎ ‎3、表明文中女子热情、温柔的句子： , .‎ ‎1. 于嗟女兮，无与士耽 ‎2. 反是不思，亦已焉哉 ‎3. 既见复关，载笑载言 ‎【二】‎ ‎1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。 ， 。‎ ‎2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。‎ ‎3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ， 。‎ ‎4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。 ‎ ‎5、 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： ， 。‎ ‎6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。‎ ‎1、“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”‎ ‎2、“桑之未落，其叶沃若”‎ ‎3、“于嗟鸠兮，无食桑葚”‎ ‎4、“于嗟女兮，无与士耽”‎ ‎5、 女也不爽，士贰其行 ‎6、淇则有岸，隰则有泮。‎ ‎（7）《离骚》‎ ‎【一】‎ 1、 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ‎2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。‎ ‎3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。‎ ‎4、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。‎ ‎5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。‎ ‎6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”‎ ‎7、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。‎ ‎8、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？‎ ‎9、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（自我意识）的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！‎ ‎10、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？表现屈原誓死追求真理的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！‎ ‎11、表现作者美好的名字是先人所赐的：皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。‎ ‎12、作者美好的品格则是自己注重修养的结果：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 13、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。‎ ‎14、诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德，践行忠善长久之道”： “朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”（注：木兰去皮不死；宿莽经冬不枯。）‎ ‎15、诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”‎ ‎16、“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚国政治（楚王）的引路人：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”‎ ‎17、在《离骚》中表明时不我待，要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。表明对楚王忠心的句子是：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。‎ ‎18、背诵课本第59页底下的屈原《离骚》中的名句：①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。。②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（曼，同“漫”。）‎ ‎19、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。‎ ‎☆屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。‎ 【二】 ‎1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是 ， 。‎ ‎2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子： ， 。‎ ‎3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是： ， 。‎ ‎4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。 ‎ ‎5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是： ， 。‎ ‎6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是： ， 。‎ ‎7、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是： 8、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是 ： ， 。 9、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是： ， 。 10、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是： ， 。 11、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是： ， 。 12、表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是： ， 。 13、以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子是： ， 。 ‎ ‎14、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是： ， 。 15、表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是： ， 。 ‎ ‎1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ‎2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ‎ 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。‎ ‎3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。‎ ‎4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 ‎5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。‎ ‎6、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。‎ ‎9、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 ‎10、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟 ‎11、民生各有所乐兮，余独好修以为常 ‎12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚 ‎13、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 ‎14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 ‎15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ‎16、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ‎17、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 ‎（8）《蜀道难》‎ ‎1．《蜀道难》的主旨句是： ， 。‎ ‎2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， ‎ ‎3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。‎ ‎4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： , 5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ‎ ‎6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子： , .‎ ‎7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ ! !”。‎ ‎8、李白在《蜀道难》一诗中，“ ， ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。‎ ‎9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , ”。‎ ‎10、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ , , , ”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！‎ ‎11、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“ , . , ”。‎ ‎12、李白在《蜀道难》一诗中， ， 。 , ，为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。‎ ‎13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ , ”托出山势的高险，然后由静而动，“ , ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。‎ ‎14、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ , , ”。‎ ‎15、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“ , . , ”，从而表达了对国事的忧虑与关切。‎ ‎16、从李白《蜀道难》一诗中“ , . .”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。‎ ‎1、蜀道之难，难于上青天 ‎2、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 ‎3、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。‎ ‎4、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 ‎5、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 ‎6、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 ‎7、噫吁嚱！危乎高哉 ‎8、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠 ‎9、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 ‎10、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 ‎11、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 ‎12、但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山 ‎13、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷 ‎14、剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开 ‎15、一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺 ‎16、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟 （9） ‎《登高》‎ ‎1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是： ， 。‎ ‎2.杜甫在《登高》中发出“ ， ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。‎ ‎3、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎4、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是： ‎ ‎ ， 。‎ ‎5、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：‎ ‎ ， 。‎ ‎6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ‎ ‎7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：‎ ‎ ， 。 ‎ ‎8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：‎ ‎ ， 。‎ ‎9、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ‎ ‎ ， 。‎ ‎10、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ， 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。‎ ‎1、万里悲秋常作客，百年多病独登台 ‎2、万里悲秋常作客，百年多病独登台 ‎3、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。‎ ‎4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ‎ ‎5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。‎ ‎6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ‎ ‎7、艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。‎ ‎8、艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。 ‎ ‎9、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ‎ ‎10风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。‎ ‎（10）《琵琶行》‎ ‎【一】‎ ‎1、“ ， ”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。‎ ‎2、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。 3、 ， 。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。‎ ‎4、描写琵琶声的句子：“ ， 。 ， 。”‎ ‎5、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是： ， 。 1、嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘，‎ ‎2、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 ‎3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ‎4、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ‎5、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。‎ ‎【二】‎ ‎1、描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。‎ ‎2、琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。_______________________，________________________。‎ ‎3、琵琶女年轻时人们对他的态度是：______________________，________________________。而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。‎ ‎4、古人常化用前人诗文为己用，如吴激《人月圆》中“恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“ _  ?   ”,“ _  ，   ”。张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“ _  ，   ”。‎ ‎5、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“ ？ ”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“ ， ”。‎ ‎1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ‎ ‎2、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 ‎ ‎ 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ‎ ‎3、五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 ‎ ‎ 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 ‎ ‎4、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 ‎ ‎ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ ‎ 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ‎ ‎5、其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 ‎ 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。‎ ‎（11）《锦瑟》‎ ‎1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： ，‎ ‎2、《锦瑟》一诗的颈联是 ， 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是： ， 3、《锦瑟》用典的四句诗： ， 。 ，‎ ‎4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， ‎ ‎1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。‎ ‎2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟， 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。‎ ‎3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。‎ ‎4、此情可待成追忆，只是当时已惘然。‎ ‎ ‎ ‎(12)《虞美人》 ‎ ‎1、李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是 ？ 。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。‎ ‎2、李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是 ‎ ？ 。‎ ‎3、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是 ， ‎ ‎4、李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是 ， 5、李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是 ， 6、李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是 ， 。 ‎ ‎7、李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是 ？ 这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。‎ ‎8、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是 ‎ ？ 。‎ ‎9、李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是 ？‎ ‎ 。 ， 。‎ ‎10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是： ？ 。‎ 1、 春花秋月何时了？往事知多少 2、 春花秋月何时了？往事知多少。‎ 3、 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。‎ 4、 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。‎ 5、 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。‎ 6、 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。‎ 7、 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。‎ 8、 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。‎ 9、 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。‎ ‎10、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。‎ ‎(13)《念奴娇·赤壁怀古》‎ ‎【一】‎ ‎1、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“ ， ”，描绘了周瑜的英气勃发。‎ ‎2、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句： ， ， 。‎ ‎1、谈笑间，樯橹间灰飞烟灭 ‎2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ‎【二】‎ ‎1、《念奴娇 赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语 句：乱石穿空， ， 。‎ ‎2、《念奴娇 赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： ， 。‎ ‎3．《念奴娇 赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象： ， ， 。‎ ‎4．《念奴娇 赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。‎ ‎5．大江东去， ， 。《念奴娇 赤壁怀古》‎ 1、 惊涛拍岸，卷起千堆雪 2、 小乔初嫁了，雄姿英发。‎ 3、 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。‎ 4、 人生如梦，一尊还酹江月。‎ 5、 浪淘尽，千古风流人物。‎ ‎（14）《永遇乐·京口北固亭怀古》‎ ‎【一】‎ ‎1、古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 ，‎ ‎2、用刘义隆事典的词句是： 、 、 。‎ ‎1、金戈铁马，气吞万里如虎 ‎2、元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾。‎ ‎【二】‎ ‎1、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹： ， 。‎ ‎2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是： ， ， 。‎ ‎3、刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是： ， 。‎ ‎4、 在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是： ， 。‎ ‎5、 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是： ， ， 。‎ ‎6、他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是： ， ？‎ ‎1、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。‎ ‎2、舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。‎ ‎3、金戈铁马，气吞万里如虎。 ‎ ‎4、元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。‎ ‎5、可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。‎ ‎6、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？‎ ‎ 初中必背篇目理解性默写 ‎（1）《孔子语录》‎ ‎1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， ‎ ‎2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是： ，‎ ‎3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是： ，‎ ‎4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：   （1） ， ；（2） ， ；‎ ‎（3） ， ；（4） ， 。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1） ；‎ ‎（2） ；（3） ， ；（4） 。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是： 。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是： ， 。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是： ， 。 9．《论语十则》中的“ ”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。‎ ‎1．学而不思则罔，思而不学则殆。 2. 学而不厌，诲人不倦。 3. 知之为知之，不知为不知。 4. 1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；‎ ‎（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。 5、（1）学而时习之；‎ ‎（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。‎ ‎6. 人不知而不愠 ‎7. 敏而好学，不耻下问 ‎8. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9. 逝者如斯夫 ‎（2）《鱼我所欲也》‎ 1、 孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之 2、 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也 3、 是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也 ‎（3）《生于忧患，死于安乐》‎ ‎1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也 ‎2、中心论点是：生于忧患，死于安乐 ‎3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，增益其所不能。‎ ‎4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ‎5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‎ ‎（4）《曹刿论战》‎ ‎1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。‎ ‎2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。‎ ‎3、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军？一鼓作气，再而衰，三而竭。‎ ‎4、曹刿"下视其辙，登轼而望之"后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。‎ ‎5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？‎ ‎6、曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：惧有伏焉 ‎7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。‎ ‎8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。 9、有利于追击的时机是在 吾视其辙乱，望其旗靡 的时候。‎ ‎10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。‎ ‎（5）《邹忌讽齐王纳谏》‎ ‎1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市 4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者 5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市 ‎ ‎6、文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽 7、文中写邹忌有自知之明的句子是 ：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。 9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也 10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是："宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。" 11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 ：群臣进谏，门庭若市。‎ ‎（6）《出师表》 ‎ ‎1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：‎ 陟罚臧否，不宜异同；‎ ‎2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；‎ ‎3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：‎ 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。‎ ‎4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？不宜偏私，使内外异法也 ‎5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：‎ 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。‎ ‎6、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ‎7、指出出师战略目标的句子是：‎ 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 ‎8、作者向后主提出的三条建议是：‎ ‎①诚宜开张圣听；‎ ‎②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；‎ ‎③亲贤臣，远小人。‎ ‎9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人 ‎10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：受任于败军之际，奉命于危难之间。‎ ‎11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂 ‎12、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ‎13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。‎ ‎14、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间 ‎15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：‎ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。‎ ‎16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？受任于败军之际，奉命于危难之间。‎ ‎17、严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。‎ ‎18、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。‎ ‎（7）《桃花源记》‎ ‎1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。 2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。 4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。 5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。 6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。  9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。 （8）《三峡》‎ ‎1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。 2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。 4、描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。 （9）《杂说（四）》‎ ‎1、描写千里马惨遭埋没的句子是：祗辱于奴隶人之手 ，骈死于槽枥之间 ‎2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：策之不以其道 ，食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意 ‎（10）《陋室铭》‎ ‎1、文中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。     2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。     3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。     4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。     5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。     6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？‎ ‎（11）《小石潭记》‎ ‎1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。     2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，‎ 日光下彻，影布石上，怡然不动。     3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。     4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，‎ 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。     5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。     6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。‎ ‎（12）《岳阳楼记》‎ ‎1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：不以物喜，不以已悲。     2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖 景色的语句）：衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。     3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。     4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐。 ‎ ‎    5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下 为已任的语句）是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。     6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”‎ 相照应的语句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。     7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：政通人和，百废具兴。     8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：属予作文以记之。     9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：刻唐贤今人诗赋于其上。     10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：去国怀乡，忧谗畏讥。     11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。     12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，‎ 渔歌互答。 （13）《醉翁亭记》‎ ‎1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，‎ 风霜高洁，水落而石出者。     2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意 不在酒，在乎山水之间也。     3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，‎ 晦明变化者，山间之朝暮也。     4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：至于负者歌于途，行者休于树，‎ 前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。     5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，‎ 泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。     6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，‎ 弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。     7、 《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。‎ ‎（14）《爱莲说》‎ ‎1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。 2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。 3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。 5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。‎ ‎（15）《记承天寺夜游》‎ ‎1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：‎ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。     2、《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：积水空明。 （16）《送东阳马生序》 ‎ ‎1、总结宋濂求学生涯：盖余之勤且艰若此 2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学 3、最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸 4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：患无硕师名人与游 5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ‎ ‎6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ‎（17）《关雎》‎ ‎1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 ‎ ‎2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧。”，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之。”‎ ‎（18）《蒹葭》‎ ‎1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方 ‎2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。‎ ‎3、“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方（〈诗经·蒹葭〉）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。‎ ‎ ‎ ‎（19）《观沧海》（曹操）‎ ‎1．最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。‎ ‎2．描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。‎ ‎3．诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。‎ ‎4．对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。‎ ‎5．详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。‎ 7． 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。‎ ‎8．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。‎ ‎（20）《饮酒》（陶渊明）‎ ‎1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。‎ ‎2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。‎ ‎3． 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎（21）《送杜少府之任蜀州》‎ ‎1、诗中的名句是海内存知已，天涯若比邻。‎ ‎2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是无为在岐路，儿女共沾巾 ‎（22）《次北固山下》（王湾）‎ ‎1．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ ‎2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。‎ ‎3．诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎（23）《使至塞上》（王维）‎ ‎1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。‎ ‎2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ ‎（24）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》‎ ‎1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。‎ ‎2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。‎ ‎（25）《行路难》‎ ‎1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天 ‎2、千古名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎3、用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ‎4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 ‎5、尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ‎（26）《望岳》 1、诗中的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。‎ ‎2、“会当凌绝顶，一览众山小。”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下 ”有异曲同工之妙。‎ ‎3、虚实结合的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓 ‎4、表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：会当凌绝顶，一览众山小 ‎5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓 ‎6、用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延 、高大的诗句：　岱宗夫如何？齐鲁青未了。‎ ‎（27）《春望》（杜甫）‎ ‎1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。‎ ‎2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ ‎3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。‎ ‎4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎（28）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）‎ ‎1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。‎ ‎2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‎ ‎3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！‎ ‎（29）《白雪歌送武判官归京》（岑参）‎ ‎1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。‎ ‎2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。‎ ‎3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。‎ ‎4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。‎ ‎5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。‎ ‎（30）《早春呈水部张十八员外》‎ 1、 诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。‎ 2、 写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。‎ ‎（31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》‎ ‎1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2 、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是： 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎（32）《观刈麦》‎ 1、 诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆 2、 直接描写农民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光 3、 描绘贫妇人凄惨景象的句子是：右手秉遗穗，左臂悬敝筐 4、 揭示农民凄惨生活原因的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。‎ 5、 ‎《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是：吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。‎ ‎（33）《钱塘湖春行》（白居易）‎ ‎1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ ‎2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。‎ ‎（34）《雁门太守行》‎ ‎1、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。‎ ‎2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 ‎3、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。‎ ‎4、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 ‎（35）《赤壁》‎ 在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ ‎（36）《泊秦淮》‎ 1、 讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 2、 描写秦淮河特有的夜间景致的句子：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 3、 借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：商女不知亡国恨，　隔江犹唱后庭花 4、 表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 5、 诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是：夜泊秦淮近酒家 ‎（37）《夜雨寄北》‎ 1、 诗中点名时节的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 2、 诗中虚写，表示想象团聚的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ‎（38）《无题》‎ ‎1、抒写浓郁的离别之恨，紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛的句子：‎ 相见时难别亦难，东风无力百花残。‎ ‎2、是诗中的千古名句，又表白自己对所爱的人至死不渝的深情。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神的诗句：春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。‎ 1、 对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 2、 通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。‎ ‎（39）《相见欢》‎ 1、 形象地描绘离愁的绝妙之笔的句子：剪不断，理还乱 2、 表现了李煜由君主变为囚徒的特殊滋味的句子：别是一番滋味在心头 3、 以景喻人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子：寂寞梧桐深院锁清秋 ‎（40）《渔家傲 秋思》‎ 1、 表现边地荒凉的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意　‎ 2、 抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 3、 与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是：长烟落日孤城闭 ‎（41）《浣溪沙》‎ 1、 表现作者怅然若失的句子是：小园香径独徘徊。‎ 2、 词中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是：夕阳西下几时回？‎ 3、 文中被后人誉为天然奇遇的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。‎ 4、 表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。‎ ‎（42）《登飞来峰》‎ ‎1、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ‎（43）《江城子 密州出猎》‎ 1、 运用典故，词人以魏尚自喻，表达作者渴望得到重用的句子：持节云中，何日遣冯唐？‎ 2、 以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。‎ 3、 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 4、 抒写人到中年，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！‎ ‎（44）《水调歌头·明月几时有》（苏轼）‎ ‎1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。‎ ‎3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。‎ ‎4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠 ‎（45）《游山西村》‎ 1、 道出了诗人对农村淳朴民风赞赏的诗句：莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚 2、 诗中蕴含深刻哲理，不放弃希望，经过努力会有新的天地的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村 3、 表现农村民俗风琴的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 1、 表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的诗句： 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。‎ ‎（46）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）‎ ‎1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。‎ ‎2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。‎ ‎3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。‎ ‎（47）《过零丁洋》（文天祥）‎ ‎1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。‎ ‎2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ ‎3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。‎ ‎4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‎ ‎（48）《天净沙·秋思》（马致远）‎ ‎1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。‎ ‎2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。‎ ‎3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，‎ 断肠人在天涯。‎ ‎4．该曲的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯 ‎（49）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）‎ ‎1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。 亡，百姓苦。 ‎ ‎2．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。‎ ‎3．《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 ‎ ‎4．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。‎ （50） ‎《己亥杂诗》（龚自珍）‎ ‎1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的 前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 ‎ ‎2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ‎ ‎          【情境式默写训练】 ‎ ‎1．古代文人喜爱借“雨”抒发情感，如王维《山居秋暝》中的“            ，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，            ，           ”，李清照《声声慢》中的“            ，到黄昏，点点滴滴”，陆游《临安春雨初霁》中的“             ，深巷明朝卖杏花”。  ‎ ‎ 2．历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的 ‎“        ，      ”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“          ，        ，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“  ‎ ‎ ，               ”。  ‎ ‎ 3．古代文人心中有一种“长江情结”，这在诗词中表现得更为充分，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，               ”，李白《望天门山》中的“           ，碧水东流至此回”，杜甫《登高》中的“           ，不尽长江滚滚来”。  ‎ ‎ 4．古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》中的“            ，渚清沙白鸟飞回”，杜甫《旅夜抒怀》中的“        ，危樯独夜舟”，李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，          ”，柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处?              ”，李清照《声声慢》中的“       ，           ， 晚来风急”；陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，           ”；姜夔《扬州慢》中的“             ，尽荠麦青青”。 ‎ ‎ 5．古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意，如曹操《短歌行》中的“          ，乌鹊南飞”，王维《山居秋暝》中的“              ，清泉石上流”；李白《梦游天姥吟留别》中的“         ，送我至剡溪”；李白《峨眉山月歌》中的“              ，影入平羌江水流”， 刘禹锡《石头城》中的“           ，夜深还过女墙来”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，           ”，“东船西舫悄无言，          ”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，         ”， 苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处，            ”，李清照《一剪梅》中的“雁字回时，             ”，姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，         ，           ”。 ‎ ‎ 6．爱情是古代文人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妾当作蒲苇，             ”表达的是对爱情的忠贞不渝；秦观《鹊桥仙》中“            ，又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。 ‎ ‎ 7．人生有时是需要选择遗忘的，在“           ，依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱；在“              ，使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中，李白忘记官场的倾轧与是非；在“大江东去，         ，             ”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中，苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。 ‎ ‎ 8．古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈，如李白《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，            ”，李煜《虞美人》中的“               ?恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，               ”，李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流，          ，         ”，贺铸《青玉案》中的“               ？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。    ‎ ‎ 9．古代文人善于借“秋”表情达意，如王勃《滕王阁序》中的“          ，秋水共长天一色”，王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，           ”， 杜甫《登高》中的“         ，百年多病独登台”，刘禹锡《秋词》中的“          ，我言秋日胜春朝”，柳永《雨霖铃》中的“多情自古伤离别，            ”，自居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，             ”， 李清照《一剪梅》中的 ‎“             。轻解罗裳，独上兰舟”。 ‎ ‎10．古代以“水”为意象烘托意境或表情达意的诗词数不胜数，如：杜甫《客至》中的“          ，但见群鸥日日来”，李清照《一剪梅》中的“         。一种相思，两处闲愁”，李白《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此，        ”，秦观《鹊桥仙》中的“           ，           ，  忍顾鹊桥归路”，朱熹《观书有感》中的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。        ，           ”。 ‎ ‎11．现代社会，古典心情不可或缺。人们常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读《行路难》，“我懂得了李白“长风破浪会有时，          ”的真谛；读《雨霖铃》，我懂得了柳永“             ，竟无语凝噎”的悲戚；读《登高》，我懂得了杜甫“         ，潦倒新停浊酒杯”的落魄；读《书愤》，我懂得了陆游“塞上长城空自许，       ”的无奈；读《声声慢》，我懂得了李清照“寻寻觅觅，     ，           ，”的孤独。   ‎ ‎12．古代文人非常重视友情，写友情的诗歌也很多，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，              ”，王维《送元二使安西》中的“           ，西出阳关无故人”，高适《别董大》中的“         ，天下谁人不识君”。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“          ，         ”，李白《赠汪伦》中的“        ，不及汪伦送我情”。 ‎ ‎ 13．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如李白《梦游天姥吟留别》中的“      ，一夜飞度镜湖月”；李商隐《锦瑟》中的“           ，望帝春心托杜鹃”；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“           ，一尊还酹江月”；姜夔《扬州慢》中的“纵豆蔻词工，       ，            ”。 ‎ 参考答案 ‎ ‎1．空山新雨后 对长亭晚 骤雨初歇  梧桐更兼细雨   小楼一夜听春雨 ‎ ‎2．不识庐山真面目  只缘身在此山中 大江东去  浪淘尽  君不见黄河之水天上来   奔流到海不复回 ‎ ‎3．唯见长江天际流  天门中断楚江开  无边落木萧萧下 ‎ ‎4．风急天高猿啸哀  细草微风岸  故国不堪回首 月明中  杨柳岸晓风残月  三杯两盏淡酒  怎敌他 铁马秋风大散关  过春风十里 ‎ ‎5．月明星稀  明月松间照  湖月照我影 峨眉山月半轮秋  淮水东边旧时月  别时茫茫江浸月  唯见江心秋月白 一尊还酹江月  明月夜  短松冈  月满西楼  波心荡  冷月无声。‎ ‎ 6．蒲苇纫如丝  磐石无转移  两情若是久长时 ‎ ‎7．暧暧远人村  安能摧眉折腰事权贵  浪淘尽 千古风流人物 ‎ ‎8．与尔同销万古愁   问君能有几多愁  怎一个愁字了得  一种相思  两处闲愁  试问闲愁都几许 ‎ ‎9．落霞与孤鹜齐飞  天气晚来秋  万里悲秋常作客  自古逢秋悲寂寥 更那堪冷落清秋节枫叶荻花秋瑟瑟  红藕香残玉簟秋 ‎ ‎10．舍南舍北皆春水  花自飘零水自流  古来万事东流水  柔情似水  佳期如梦  问渠那得清如许  为有源头活水来 ‎ ‎11．直挂云帆济沧海  执手相看泪眼  艰难苦恨繁霜鬓  镜中衰鬓已先斑  冷冷清清  凄凄惨惨戚戚 ‎ ‎ l2．一片冰心在玉壶  劝君更尽一杯酒  莫愁前路无知己  海内存知己  天涯若比邻  桃花潭水深千尺 ‎ l3．我欲因之梦吴越  庄生晓梦迷蝴蝶 人生如梦 青楼梦好  难赋深情 ‎【初中必背50篇默写训练】‎ ‎ 一、连接默写   ‎ ‎1    ，不亦乐乎？ ‎ ‎2．           ，不亦君子乎? ‎ ‎3．学而不思则罔，                  。‎ ‎4．三人行,                  。 ‎ ‎5．   ,其不善者而改之." ‎ ‎6．        ，勿施于人 ‎ ‎7．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，       ，        。‎ ‎8．故天将降大任于是人也，         ，       ，饿其体肤，空乏其身。 ‎ ‎9．            ，           ，国恒亡。 ‎ ‎10．然后知生于忧患，                  。 ‎ ‎11.肉食者鄙，                  。 ‎ ‎12．小惠未徧，                  。 ‎ ‎13.小大之狱，        ，             。 ‎ ‎14．夫战，勇气也。         ，          ，三而竭。‎ ‎15. 吾视其辙乱，          ，故逐之。” ‎ ‎16．            ，          ，闻寡人之耳者，受下赏。 17．苟全性命于乱世，                    。 ‎ ‎18．今天下三分，益州疲弊，                  。 ‎ ‎19．宫中府中，俱为一体；        ，          。 ‎ ‎20．先帝不以臣卑鄙，        ，         。 ‎ ‎21不宜妄自菲薄，  ，    。 ‎ ‎22．         ，   ，此先汉所以兴隆也； ‎ ‎23．         ，          ，此后汉所以倾颓也。‎ ‎24．受任于败军之际，      。 ‎ ‎25．芳草鲜美，                  。 ‎ ‎26．黄发垂髫，                  。 ‎ ‎27. 阡陌交通，                  。 ‎ ‎28．两岸连山，                  。 ‎ ‎29．       ，           ，有良田美池桑竹之属。 ‎ ‎30．春冬之时，      ，                  。 ‎ ‎31．有时朝发白帝，暮到江陵，        ，            。 ‎ ‎32．绝巘多生怪柏，    。 ‎ ‎33．重岩叠嶂，隐天蔽日，         。 ‎ ‎34.       ，猿鸣三声泪沾裳 ‎ ‎35．      ，然后有千里马。 ‎ ‎36.               ，骈死于槽枥之间 ‎ ‎37．          ，       ，才美不外见 ‎ ‎38．    ，鸣之而不能通其意，‎ ‎39.其真无马邪？                  ！  ‎ ‎40．斯是陋室，               。  ‎ ‎41．苔痕上阶绿，               。 ‎ ‎42．                ，往来无白丁。‎ ‎43．                ，无案牍之劳形。 ‎ ‎44.                ，西蜀子云亭 ‎ ‎45．潭中鱼可百许头，                。 ‎ ‎46．青树翠蔓，蒙络摇缀，               。 ‎ ‎47．潭西南而望，               ，明灭可见。 ‎ ‎48．俶尔远逝，               。似与游者相乐。  ‎ ‎49．日光下彻，               ，佁然不动 ‎ ‎50.其岸势犬牙差互，               。 ‎ ‎51．上下天光，              。 ‎ ‎52．越明年，        ，              。 ‎ ‎53．登斯楼也，则有         ，              ，把酒临风，其喜洋洋者矣。‎ ‎54．若夫霪雨霏霏，          ，              ，浊浪排空 ‎55．至若春和景明，      ，           ，一碧万顷 ‎56．而或长烟一空，          ，         ，静影沉璧，‎ ‎57．               ，气象万千 ‎ ‎58．               ，得无异乎？ ‎ ‎59．沙鸥翔集，              。 ‎ ‎60.岸芷汀兰，              。。 ‎ ‎61．      ，处江湖之远则忧其君。 ‎ ‎62．               ，后天下之乐而乐。‎ ‎63．不以物喜，     。 ‎ ‎64．若夫日出而林霏开，         ，     ，山间之朝暮也。 ‎ ‎65．         ，               ，山间之四时也。 ‎ ‎66．野芳发而幽香，              。  ‎ ‎67．临溪而渔，              。 ‎ ‎68．酿泉为酒，              。 ‎ ‎69．            ，            ，太守宴也。 ‎ ‎70．然而禽鸟知山林之乐，              。‎ ‎71.人知从太守游而乐，              。‎ ‎72．醉翁之意不在酒，              。  ‎ ‎73．予独爱莲之出淤泥而不染，             ‎ ‎74．中通外直，              。 ‎ ‎75香远益清，亭亭净植，                 。 ‎ ‎76．予谓菊，              。 ‎ ‎77．               ，花之君子者也。 ‎ ‎78．               ，陶后鲜有闻； ‎ ‎79.               ，宜乎众矣。  ‎ ‎80．庭下如积水空明，          ，        ，盖竹柏影也。‎ ‎81．先达德隆望尊，              。 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、理解默写 ‎ ‎ ‎ ‎82.《论语》中阐述学习与思考密不可分的关系的句子是：               ，                。 ‎ ‎83．《＜论语＞六则》中孔子论述的关于培养“君子风度”的句子是：        ，                      。 ‎ ‎84.唐太宗曾说过“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”，其中包含的道理与《论语十则》中“           ，            ”是一样的。 ‎ ‎85.“困难锻造人才，安逸腐蚀意志”和孟子的话“        ，           ”意思一致。 ‎ ‎87．成语“一鼓作气”最早出自《曹刿论战》的“         ，‎ ‎        ，           ”句子。 ‎ ‎88．《曹刿论战》中曹刿认为开始反攻的时机是            ，开始追击的时机是          ，          。 ‎ ‎89.曹刿在《曹刿论战》中认为政治上“取信于民”具体指的事情是：         ，          ，          。 ‎ ‎90．《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王采纳邹忌的谏言，悬赏求谏，提出“受上赏”的具体要求是“                 ”；“受中赏”的具体要求是“                    ”；“受下赏”的具体要求是“               ，               ” 。 ‎ ‎91.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌认为“妻”说谎的原因是            ；“妾”说谎的原因是            ；“客”说谎的原因是：           。 ‎ ‎92． 《诸葛亮集》中有这样两句话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的_____________，__________________两句意思相同。 ‎ ‎93．诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是：      ，       。 ‎ ‎94.封侯拜相也许并非诸葛亮的本意，我们可以从《出师表》中的“                ，            ”看出。 ‎ ‎95.《出师表》诸葛亮北定中原的最终目的是     ,   。 ‎ ‎96.为保证“兼听则明”，避免“偏听则暗”，诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“     ，          ”。 ‎ ‎97．《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：         ，           。 ‎ ‎98．成语“无人问津”出自《桃花源记》中“           ”一句。 ‎ ‎99．《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：____________，______________。 ‎ ‎100.在现代生活中，人们常常用成语“          ”来形容不受外界干扰或幻想中的美好世界；常用成语“           ”来形容某一事物受到冷遇，长时间没人过问的尴尬境地；在学习中，对于某些问题，我们经过认真思考，一下子便明白了其中的道理，常用成语“___________”来形容。 ‎ ‎101..由《三峡》中句子“       ，           ”，可以联想到李白两句诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”  ‎ ‎102．千里马不遇伯乐的遭遇是：         ，         。（用韩愈《马说》中的句子回答） ‎ ‎103.千里马最终“骈死于槽枥之间”的根本原因是：                       ‎ ‎104．《陋室铭》描写陋室环境的句子是：        ，       。 ‎ ‎105．《陋室铭》表现陋室主人交往之雅的句子是：     ，    。 ‎ ‎106．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：           ，          。 ‎ ‎107.《陋室铭》中作者用古代贤士居所和陋室类比来赞美“陋室”的句子是：          ，                    。 ‎ ‎108.“是进亦忧，退亦忧”，“进”是指        ；“退”，是指              。 ‎ ‎109．《岳阳楼记》中的“      ，         ”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。 ‎ ‎110.大国崛起时期，既会受到别人的赞美，也会受到别人的谩骂，这就要求我们要有范仲淹的“        ，            ”精神境界，才能在纷乱的环境中做到宠辱不惊、处之泰然。（用《岳阳楼记》中的句子回答） ‎ ‎111．《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是：            。 ‎ ‎112．《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：    ，        。  ‎ 三、情景默写（迁移默写）  ‎ ‎ ‎ ‎113．在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《<论语>十则》中告诉我们：“       ，          ”。 ‎ ‎114．孔子在《论语》中谆谆告诫我们：“       ，       。”因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。 ‎ ‎115.学习之道，只有遵循孔子“        ，      ”学与思辨证统一的学习方法，才是最有效的学习方法。 （用《论语》中的句子回答）‎ ‎116.中国还是科技欠发达国家，但我们有句古训 ‎“       ，        ”，所以善于学习别国高科技的长处，摈弃别人科技的不足之处是我们国家提高科技水平的法宝。 ‎ ‎117.现在为官者常用刘禹锡《陋室铭》中的句子“          ，           ”来形容自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。 ‎ ‎118．当地震来临之际，四川省德阳市东汽中学教师谭千秋牺牲了自己的生命用双臂死死护住四个学生，完成了 “            ”的壮举。（用《鱼我所欲也》中的引申的一个词语填空） ‎ ‎119．台湾当局一些政客不顾民众的反对搞台独，这种目光短浅的当政者古人曹刿是这样评价的：“          ，         。”（用《曹刿论战》中的句子填空） ‎ ‎120. 我们常用诸葛亮《出师表》中“       ，          ”两句话表明一个人在国家危难时刻接受重任，为国效命。       ‎ ‎121．世界人民见证了“三峡蓄水315”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“          ，        ”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。 ‎ ‎123．我国第一个火星探测器——“萤火一号”搭乘俄罗斯的运载火箭以11.2公里/秒速度飞往火星，这样的速度真可以用《三峡》句子“       ，          ”来形容。 ‎ ‎124.在党的领导和全国人民的支助下，四川受灾区现在百姓和乐，许多荒废的事业又都慢慢兴旺起来了，用《岳阳楼记》的话说就是：        ，        。 ‎ ‎125.美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是“                ”。（用《醉翁亭记》中的语句回答。 ‎ ‎126.为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“      ，      ”。（请用《爱莲说》中的名句填写） ‎ ‎127.贪污受贿者常常这样为自己的行为辩护：“常在河边走，难免会湿脚”，对此我们可以用周敦颐《爱莲说》中的一句名言“           ，           ”来驳斥他。 ‎ 四、主题默写  ‎ ‎128.儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行，______________”，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也，______________，劳其筋骨”，教会我们坦然面对人生。 ‎ ‎129.今年的7月7日是抗日战争爆发65周年纪念日，我们在牢记国耻的同时，也应该记住“        ，           ”可以亡国，“           ，          ”可以亡国。（分别用《生于忧患，死于安乐》和《出师表》中的句子回答）亲小人，远贤臣 ‎ ‎130.2010年上海世博会一定会以《论语》所说“           ，          ”‎ 迎来了200多个国家的企业团体欢聚一堂，中国企业会以范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“      ，          ”良好心态迎接世界各国的检阅。 ‎ ‎131.“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：白居易《钱塘湖春行》“        ，             ”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；欧阳修《醉翁亭记》“             ，           ”写出了琅琊山春、夏山林之秀美。 ‎ ‎132.廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。范仲淹的 “_____________，       ”寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；周敦颐的“_____________，_____________”表现了作者清廉自律的高风亮节。‎ ‎ ‎ ‎【答案】 ‎ ‎1. 有朋自远方来 ‎ ‎2.人不知而不愠 ‎ ‎3．思而不学则殆 ‎ ‎4.必有我师焉 ‎ ‎5．择其善者而从之 ‎ ‎6．己所不欲 ‎ ‎7．二者不可得兼，舍生而取义者也 ‎ ‎8．必先苦其心志 劳其筋骨  ‎ ‎9．入则无法家拂士，出则无敌国外患者 ‎ ‎10．而死于安乐也 ‎ ‎11.未能远谋 ‎ ‎12．民弗从也 ‎ ‎13.虽不能察，必以情 ‎ ‎14．一鼓作气 再而衰 ‎ ‎15.望其旗靡， ‎ ‎16．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 ‎ ‎17．不求闻达于诸侯 ‎ ‎18．此诚危急存亡之秋也 ‎ ‎19．陟罚臧否，不宜异同 ‎ ‎20.猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 ‎ ‎21．引喻失义，以塞忠谏之路也 ‎ ‎22．亲贤臣，远小人 ‎ ‎23．亲小人，远贤臣 ‎ ‎24．奉命于危难之间 ‎ ‎25．落英缤纷 ‎ ‎26．并怡然自乐 ‎ ‎27.鸡犬相闻 ‎ ‎28.略无阙处 ‎ ‎29．土地平旷，屋舍俨然 ‎ ‎30．则素湍绿潭，回清倒影 ‎ ‎31．其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也  ‎ ‎32．悬泉瀑布，飞漱其间 ‎ ‎33．自非亭午夜不见曦月 ‎ ‎34.巴东三峡巫峡长 ‎ ‎35.世有伯乐 ‎ ‎36.祗辱于奴隶人之手 ‎ ‎37.食不饱，力不足 ‎ ‎38.策之不以其道，食之不能尽其材 ‎ ‎39.其真不知马也 ‎ ‎40．惟吾德馨 ‎ ‎41．草色入廉青 ‎ ‎42．谈笑有鸿儒 ‎ ‎43．无丝竹之乱耳 ‎ ‎44.南阳诸葛庐 ‎ ‎45．皆若空游无所依 ‎ ‎46．参差披拂 ‎ ‎47．斗折蛇行 ‎ ‎48．往来翕忽 ‎ ‎49．影布石上 ‎ ‎50.不可知其源 ‎ ‎51．一碧万顷 ‎ ‎52．政通人和，百废具兴 ‎ ‎53．心旷神怡，宠辱偕忘 ‎ ‎54．连月不开，阴风怒号 ‎ ‎55．波澜不惊，上下天光 ‎ ‎56．皓月千里，浮光跃金 ‎ ‎57．朝晖夕阴 ‎ ‎58．览物之情 ‎ ‎59．锦鳞游泳 ‎ ‎60.郁郁青青 ‎ ‎61．居庙堂之高则忧其民 ‎ ‎62．先天下之忧而忧 ‎ ‎63．不以己悲 ‎ ‎64．云归而岩穴暝，晦明变化者 ‎ ‎65．风霜高洁，水落而石出者 ‎ ‎66．佳木秀而繁阴 ‎ ‎67．溪深而鱼肥 ‎ ‎68．泉香而酒洌 ‎ ‎69．山肴野蔌，杂然而前陈者 ‎ ‎70．而不知人之乐 ‎ ‎71.而不知太守之乐其乐也 ‎ ‎72．在乎山水之间也 ‎ ‎73．濯清涟而不妖 ‎ ‎74．不蔓不枝 ‎ ‎75.可远观而不可亵玩焉  ‎ ‎76.．花之隐逸者也 ‎77.莲 ‎ ‎78.菊之爱 ‎ ‎79.牡丹之爱 ‎ ‎80．水中藻、荇交横 81．门人弟子填其室 ‎ ‎82．学而不思则罔，思而不学则殆 ‎ ‎83.人不知而不愠，不亦君子 ‎ ‎84. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也（择其善者而从之，其不善者而改之） ‎ ‎85.生于忧患，死于安乐 ‎ ‎86．一鼓作气 再而衰，三而竭 ‎ ‎87．彼竭我盈 视其辙乱，望其旗靡 ‎ ‎88.小大之狱，虽不能察，必以情 ‎ ‎90.能面刺寡人之过者 上书谏寡人者  能谤议于市朝，闻寡人之耳者 ‎ ‎91.私我也 畏我也 欲有求于我也 ‎ ‎92．陟罚臧否，不宜异同 ‎ ‎93．亲贤臣，远小人 ‎ ‎94．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ‎ ‎95．兴复汉室，还于旧都 ‎ ‎96．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 ‎ ‎97．芳草鲜美，落英缤纷 ‎ ‎98．后遂无问津者 ‎ ‎99．黄发垂髫，并怡然自乐 ‎ ‎100．世外桃源 无人问津 豁然开朗 ‎ ‎101．朝发白帝，暮到江陵 ‎ ‎102．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ‎ ‎103.食马者不知其能千里而食也 ‎ ‎104．苔痕上阶绿，草色入帘青 ‎ ‎105．谈笑有鸿儒，往来无白丁 ‎ ‎106．水不在深，有龙则灵 ‎ ‎107．南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ‎ ‎108.居庙堂之高则忧其民  处江湖之远则忧其君 ‎ ‎109．居庙堂之高则忧其民  处江湖之远则忧其君 ‎ ‎110．不以物喜，不以己悲 ‎ ‎111．风霜高洁 水落而石出者 ‎ ‎112．日出而云霏开，云归而岩穴瞑 ‎ ‎113．择其善者而从之，其不善者而改之（或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”） ‎ ‎114．三人行，必有我师焉 ‎ ‎115.学而不思则罔，死而不学则殆 ‎ ‎116.择其善者而从之，其不善者而改之 ‎ ‎117.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ‎ ‎118．舍生取义 ‎ ‎119．肉食者鄙，未能远谋 ‎ ‎120．受任于败军之际，奉命于危难之间 ‎ ‎121．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ‎ ‎123．虽乘奔御风，不以疾也 ‎ ‎124．政通人和，百废俱兴 ‎ ‎125．醉翁之意不在酒 ‎ ‎126．出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎ ‎127出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ‎ ‎128．必有我师焉 必先苦其心志 ‎ ‎129．入则无法家拂士，出则无敌国外患  亲小人  远贤臣 ‎ ‎130．有朋自远方来 不亦乐乎 不以物喜，不以己悲 ‎ ‎131. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥  野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ‎ ‎132．先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ‎