必修3答案算法初步高考题

必修3答案算法初步高考题

必修3 第一章 算法初步2009年高考题 一、选择题 ‎1.（2009浙江卷理）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是 （ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎【解析】对于，而对于，则，后面是，不符合条件时输出的．‎ 答案 A ‎ 队员i ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 三分球个数 ‎2、（2009辽宁卷文）某店一个月的收入和支出总共记录了 N个数据 ，，。。。，其中收入记为正数，支出记为负数。该店用右边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入 下列四个选项中的 A.A＞0,V＝S－T B. A＜0,V＝S－T C. A＞0, V＝S＋T D.A＜0, V＝S＋T ‎ ‎【解析】月总收入为S,因此A＞0时归入S,判断框内填A＞0‎ ‎ 支出T为负数,因此月盈利V＝S＋T 答案 C ‎3、（2009天津卷理）阅读上（右）图的程序框图，则输出的S= ( ) ‎ A 26 B ‎35 C 40 D 57‎ ‎【解析】当时，；当时，；当 ‎ 时，；当时，；当时，‎ ‎；当时，，故选择C。‎ 答案　　Ｃ 二、填空题 ‎４、(2009年广东卷文)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示： ‎ 下图（右）是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应填 ，输出的s= ‎ ‎(注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”)‎ ‎【解析】顺为是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，所图中判断框应填，输出的s=.‎ 答案 ,‎ ‎5、（2009广东卷理）随机抽取某产品件，测得其长度分别为，则图3所示的程序框图输出的 ，表示的样本的数字特征是 ．（注：框图上（右）中的赋值符号“=”也可以写成“←”“：=”）‎ 答案 ；平均数 ‎6、(2009山东卷理)执行右边的程序框图，‎ 开始 ‎ S=0,T=0,n=0 ‎ T>S ‎ S=S+5 ‎ n=n+2 ‎ T=T+n ‎ 输出T ‎ 结束 ‎ 是 ‎ 否 ‎ 输出的T= .‎ ‎【解析】:按照程序框图依次执行为S=5,n=2,T=2;‎ S=10,n=4,T=2+4=6;S=15,n=6,T=6+6=12;‎ S=20,n=8,T=12+8=20;S=25,n=10,T=20+10=30>S,‎ 输出T=30‎ 答案 30‎ ‎7、（2009安徽卷理）程序框图（即算法流程图）如图下（左）所示，其输出结果是______‎ 开始 输出 结束 是 否 ‎【解析】由程序框图知，循环体被执行后的值依次为3、7、15、31、‎ ‎63、127，故输出的结果是127。‎ 答案 127‎ ‎8、（2009安徽卷文）程序框图上（右）（即算法流程图）如图所示，其输入结果是_______。 ‎ ‎【解析】根据流程图可得的取值依次为1、3、7、15、31、63……‎ 答案 127‎ 是 否 开始 输入a,b,c x=a b>x 输出x 结束 x=b x=c 否 是 图5‎ ‎9、（2009年上海卷理）某算法的程序框如下图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是____________.‎ ‎【解析】当x＞1时，有y＝x－2，当x＜1时有y＝，‎ 所以，有分段函数。‎ 答案 ‎2005—2008年高考题 一、选择题 ‎1、（2008海南）右面的程序框图5，如果输入三个实数a、b、c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的 （ ） ‎ A. c > x B. x > c C. c > b D. b > c 答案 A ‎2、（2007广东文7）上面左图是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各 条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、A10（如A2表示身高（单位：cm）（150，155）内 的学生人数）.右图是统计左图中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高 在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是（ ）‎ A.i<6 B. i<‎7 C. i<8 D. i<9‎ 答案 B ‎3、（2007宁夏文、理5）如果执行右面的程序框图，那么输出的 （　 ）‎ Ａ．2450 Ｂ．2500 Ｃ．2550 Ｄ．2652‎ 开始 n整除a?‎ 是 输入 结束 输出 图3‎ 否 开始 ‎？‎ 是 否 输出 结束 答案　C 二、填空题 ‎4、（2008广东9）阅读图3的程序框图，若输入，，则输出 ______（注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“”）‎ ‎【解析】要结束程序的运算，就必须通过整除的条件运算，而同时也整除，那么的最小值应为和的最小公倍数12，即此时有。‎ 答案 12 ‎ 图6‎ ‎5、（2008山东13）执行右边的程序框图6，若p＝0.8，‎ 则输出的n＝　　　　　.‎ 答案 4‎ 第二章 概率与统计2009年高考题 一、选择题 ‎1.（09山东11）在区间上随机取一个数,的值介于0到之间的概率为（ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎【解析】在区间[-1，1]上随机取一个数x,即时,要使的值介于0到之间,需使或∴或，区间长度为，由几何概型知的值介于0到之间的概率为.故选A. 答案 A ‎2.(09山东文)在区间上随机取一个数x，的值介于0到之间的概 率为( ).‎ A. B. C. D. ‎ ‎【解析】在区间 上随机取一个数x,即时,要使的值介于0到之间,需使或，区间长度为，由几何概型知的值介于0到之间的概率为.故选A. 答案 A A B C D E F ‎3.（09安徽卷理）考察正方体6个面的中心，甲从这6个点中任意 选两个点连成直线，乙也从这6个点中任意选两个点连成直线，则所 得的两条直线相互平行但不重合的概率等于（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【解析】如图，甲从这6个点中任意选两个点连成直线，乙也从这 ‎6个点中任意选两个点连成直线，共有 种不同取法，其中所得的两条直线相互平行但不重合有 ‎ ‎ 共12对，所以所求概率为，选D 答案　　D ‎４.（2009安徽卷文）考察正方体6个面的中心，从中任意选3个点连成三角形，再把剩下的3个点也连成三角形，则所得的两个三角形全等的概率等于 （ ）‎ ‎ A.1 B. C. D. 0 ‎ ‎【解析】依据正方体各中心对称性可判断等边三角形有个.由正方体各中心的对称性可得任取三个点必构成等边三角形,故概率为1，选A。 答案 A ‎5、（2009江西卷文）甲、乙、丙、丁个足球队参加比赛，假设每场比赛各队取胜的概率相等，现任意将这个队分成两个组（每组两个队）进行比赛，胜者再赛，则甲、乙相遇的概率为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【解析】所有可能的比赛分组情况共有种，甲乙相遇的分组情况恰好有6种，故选. 答案 D ‎6.（2009江西卷理）为了庆祝六一儿童节，某食品厂制作了种不同的精美卡片，每袋食品随机装入一张卡片，集齐种卡片可获奖，现购买该种食品袋，能获奖的概率为（ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎【解析】故选D 答案 D ‎7.（2009四川卷文）设矩形的长为，宽为，其比满足∶＝，这种矩形给人以美感，称为黄金矩形。黄金矩形常应用于工艺品设计中。下面是某工艺品厂随机抽取两个批次的初加工矩形宽度与长度的比值样本：‎ 甲批次：0.598 0.625 0.628 0.595 0.639‎ 乙批次：0.618 0.613 0.592 0.622 0.620‎ 根据上述两个样本来估计两个批次的总体平均数，与标准值0.618比较，正确结论是（ ）‎ ‎ A.甲批次的总体平均数与标准值更接近 ‎ B.乙批次的总体平均数与标准值更接近 ‎ C.两个批次总体平均数与标准值接近程度相同 ‎ D.两个批次总体平均数与标准值接近程度不能确定 ‎【解析】甲批次的平均数为0.617，乙批次的平均数为0.613 答案 A ‎8.（2009辽宁卷文）ABCD为长方形，AB＝2，BC＝1，O为AB的中点，在长方形ABCD内随机取一点，取到的点到O的距离大于1的概率为（ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎【解析】长方形面积为2,以O为圆心,1为半径作圆,在矩形内部的部分(半圆)面积为 ‎ 因此取到的点到O的距离小于1的概率为÷2＝‎ ‎ 取到的点到O的距离大于1的概率为 答案 B ‎９.（2009年上海卷理）若事件与相互独立，且，则的值等于（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【解析】＝＝ 答案 B 二、填空题 ‎10.（2009广东卷理）已知离散型随机变量的分布列如右表．若，，则 ， ．‎ ‎【解析】由题知，，，解得 ‎，.‎ 答案 ‎ ‎11.（2009安徽卷理）若随机变量，则=________.‎ 答案 ‎ ‎12.（2009安徽卷文）从长度分别为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条，则以这三条线 段为边可以构成三角形的概率是________。‎ ‎【解析】依据四条边长可得满足条件的三角形有三种情况:2、3、4或3、4、5或2、4、5，故=0.75. 答案 0.75‎ ‎13.（2009江苏卷）现有5根竹竿，它们的长度（单位：m）分别为2.5，2.6，2.7，2.8，2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度恰好相差‎0.3m的概率为 . ‎ ‎【解析】 考查等可能事件的概率知识。 ‎ 从5根竹竿中一次随机抽取2根的可能的事件总数为10，它们的长度恰好相差‎0.3m的事件数为2，分别是：2.5和2.8，2.6和2.9，所求概率为0.2。‎ 答案 0.2‎ ‎14.（2009江苏卷）某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： ‎ 学生 ‎1号 ‎2号 ‎3号 ‎4号 ‎5号 甲班 ‎6‎ ‎7‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎7‎ 乙班 ‎6‎ ‎7‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎9‎ 则以上两组数据的方差中较小的一个为= . ‎ ‎【解析】 考查统计中的平均值与方差的运算。‎ 甲班的方差较小，数据的平均值为7，‎ 故方差 答案 ‎ ‎15.（2009湖北卷文）甲、乙、丙三人将参加某项测试，他们能达标的概率分别是0.8、0.6、‎ ‎0.5，则三人都达标的概率是 ，三人中至少有一人达标的概率是 。‎ ‎【解析】三人均达标为0.8×0.6×0.5=0.24,三人中至少有一人达标为1-0.24=0.76‎ 答案 0.24 0.76‎ ‎16.（2009福建卷文）点A为周长等于3的圆周上的一个定点，若在该圆周上随机取一点B，则劣弧AB的长度小于1的概率为 。‎ ‎【解析】如图可设,则,根据几何概率可知其整体事件是其周长，则其概率是。 答案 ‎ ‎17．（2009重庆卷文）从一堆苹果中任取5只，称得它们的质量如下（单位：克）125 124 121 123 127则该样本标准差 （克）（用数字作答）．‎ ‎【解析】因为样本平均数，则样本方差所以 答案 2‎ 三、解答题 ‎18、（2009北京卷文）‎ 某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2 min.‎ ‎（Ⅰ）求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率；‎ ‎（Ⅱ）这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4min的概率. ‎ 解（Ⅰ）设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A，因为事件A等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯，在第三个路口遇到红灯”，所以事件A的概率为.‎ ‎（Ⅱ）设这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4min为事件B，这名学 生在上学路上遇到次红灯的事件.‎ 则由题意，得，‎ ‎.‎ 由于事件B等价于“这名学生在上学路上至多遇到两次红灯”，‎ ‎∴事件B的概率为.‎ ‎19、（2009湖南卷文）‎ 为拉动经济增长，某市决定新建一批重点工程，分别为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类，这三类工程所含项目的个数分别占总数的、、.现有3名工人独立地从中任选一个项目参与建设.求：‎ ‎（I）他们选择的项目所属类别互不相同的概率； ‎ ‎（II）至少有1人选择的项目属于民生工程的概率.‎ 解 记第名工人选择的项目属于基础设施工程、民生工程和产业建设工程分别为事件 i=1，2，3.由题意知相互独立，相互独立，‎ 相互独立，（i，j，k=1，2，3，且i，j，k互不相同）相互独立，‎ 且 ‎ ‎（Ⅰ）他们选择的项目所属类别互不相同的概率 P= ‎ ‎（Ⅱ）至少有1人选择的项目属于民生工程的概率 ‎ ‎ P=‎ ‎20、（2009全国卷Ⅰ文）‎ 甲、乙二人进行一次围棋比赛，约定先胜3局者获得这次比赛的胜利，比赛结束。假设在一局中，甲获胜的概率为0.6，乙获胜的概率为0.4，各局比赛结果相互独立。已知前2局中，甲、乙各胜1局。‎ ‎（Ⅰ）求再赛2局结束这次比赛的概率；‎ ‎（Ⅱ）求甲获得这次比赛胜利的概率。‎ ‎【解析】本小题考查互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率，综合题。‎ 解 记“第局甲获胜”为事件，“第局甲获胜”为事件。‎ ‎（Ⅰ）设“再赛2局结束这次比赛”为事件A，则 ‎，由于各局比赛结果相互独立，故 ‎。‎ ‎（Ⅱ）记“甲获得这次比赛胜利”为事件B，因前两局中，甲、乙各胜1局，故甲获得这次比赛胜利当且仅当在后面的比赛中，甲先胜2局，从而 ‎，由于各局比赛结果相互独立，故 ‎ ‎ ‎21、（2009陕西卷文）‎ 椐统计，某食品企业一个月内被消费者投诉的次数为0,1,2的概率分别为0.4,0.5,0.1‎ ‎(Ⅰ) 求该企业在一个月内共被消费者投诉不超过1次的概率；‎ ‎（Ⅱ）假设一月份与二月份被消费者投诉的次数互不影响,求该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率。‎ 解 解答1（Ⅰ）设事件A表示“一个月内被投诉的次数为0”事件B表示“一个月内被投诉的次数为1”‎ 所以 ‎（Ⅱ）设事件表示“第个月被投诉的次数为0”事件表示“第个月被投诉的次数为1”事件表示“第个月被投诉的次数为2”事件D表示“两个月内被投诉2次”‎ 所以 所以两个月中，一个月被投诉2次，另一个月被投诉0次的概率为 一、二月份均被投诉1次的概率为 所以 由事件的独立性的 解答2（Ⅰ）设事件A表示“一个月内被投诉2次”设事件B表示“一个月内被投诉的次数不超过1次”‎ 所以 ‎(Ⅱ)同解答1（Ⅱ）‎ ‎22、（2009重庆卷文）（本小题满分13分，（Ⅰ）问7分，（Ⅱ）问6分）‎ 某单位为绿化环境，移栽了甲、乙两种大树各2株．设甲、乙两种大树移栽的成活率分别为和，且各株大树是否成活互不影响．求移栽的4株大树中： ‎ ‎（Ⅰ）至少有1株成活的概率；‎ ‎（Ⅱ）两种大树各成活1株的概率．‎ 解 设表示第株甲种大树成活, ; 设表示第株乙种大树成活, ‎ 则独立,且 ‎（Ⅰ）至少有1株成活的概率为:‎ ‎ ‎ ‎（Ⅱ）由独立重复试验中事件发生的概率公式知,两种大树各成活1株的概率为:‎ ‎ ‎ ‎2005—2008年高考题 一、选择题 ‎1．(2008年全国Ⅱ理6)从20名男同学，10名女同学中任选3名参加体能测试，则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的概率为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎【解析】‎ 答案 D ‎2、（2007年辽宁理）一个坛子里有编号为1，2，…，12的12个大小相同的球，其中1到6号球是红球，其余的是黑球，若从中任取两个球，则取到的都是红球，且至少有1个球的号码是偶数的概率是（ ）‎ A． B． C． D．‎ 答案 D ‎3、(2007年湖北理)连掷两次骰子得到的点数分别为和，记向量与向量的夹角为，则的概率是（ ）‎ A． B． C． D．‎ 答案 C ‎4、（2007年浙江理5）‎ 已知随机变量服从正态分布，，则（ ）‎ A． B． C． D，‎ 答案 A ‎5、（2007年安徽理）以表示标准正态总体在区间（）内取值的概率，若随机变量服从正态分布，则概率等于 ‎（A）- （B）‎ ‎（C） （D）‎ 答案 B ‎６、（2006江苏）某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为x，y，10，11，9.已知这组数据的平均数为10，方差为2，则｜x－y｜的值为 （ ）‎ A．1　　　 B．‎2　　　 ‎ C．3　　　 D．4‎ ‎【解析】由题意可得：x+y=20,(x-10)2+(y-10)2=8,解这个方程组需要用一些技巧，因为不要直接求出x、y，只要求出，设x=10+t, y=10-t, ，选D 答案 D 二、填空题 ‎7、（2007年湖北理）某篮运动员在三分线投球的命中率是，他投球10次，恰好投进3个球的概率 ．（用数值作答）‎ 答案 ‎ ‎8、（2007年全国Ⅱ理14）在某项测量中，测量结果x服从正态分布N（1，s2）（s>0），若x在（0，1）内取值的概率为0.4，则x在（0，2）内取值的概率为 。‎ 答案 0.8‎ ‎【解析】在某项测量中，测量结果x服从正态分布N（1，s2）（s>0），正态分布图象的对称轴为x=1，x在（0，1）内取值的概率为0.4，可知，随机变量ξ在(1，2)内取值的概率于x在(0，1)内取值的概率相同，也为0.4，这样随机变量ξ在(0，2)内取值的概率为0.8。‎ 三、解答题 ‎9、（2007年福建文）甲、乙两名跳高运动员一次试跳米高度成功的概率分别是，，且每次试跳成功与否相互之间没有影响，求：‎ ‎（Ⅰ）甲试跳三次，第三次才成功的概率；‎ ‎（Ⅱ）甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率；‎ ‎（Ⅲ）甲、乙各试跳两次，甲比乙的成功次数恰好多一次的概率．‎ 解：记“甲第次试跳成功”为事件，“乙第次试跳成功”为事件，依题意得，，且，（）相互独立．‎ ‎（Ⅰ）“甲第三次试跳才成功”为事件，且三次试跳相互独立，‎ ‎．‎ 答：甲第三次试跳才成功的概率为．‎ ‎（Ⅱ）“甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功”为事件．‎ 解法一：，且，，彼此互斥，‎ ‎．‎ 解法二：．‎ 答：甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率为．‎ ‎（Ⅲ）设“甲在两次试跳中成功次”为事件，‎ ‎“乙在两次试跳中成功次”为事件，‎ 事件“甲、乙各试跳两次，甲比乙的成功次数恰好多一次”可表示为，且，为互斥事件，‎ 所求的概率为 答：甲、乙每人试跳两次，甲比乙的成功次数恰好多一次的概率为．‎ ‎10、（2007年全国Ⅱ文19）从某批产品中，有放回地抽取产品二次，每次随机抽取1件，假设事件：“取出的2件产品中至多有1件是二等品”的概率．‎ ‎（1）求从该批产品中任取1件是二等品的概率；‎ ‎（2）若该批产品共100件，从中任意抽取2件，求事件：“取出的2件产品中至少有一件二等品”的概率．‎ ‎（1）记表示事件“取出的2件产品中无二等品”， 表示事件“取出的2件产品中恰有1件二等品”． 则互斥，且，故 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 于是． 解得（舍去）．‎ ‎ （2）记表示事件“取出的2件产品中无二等品”， 则．‎ ‎ 若该批产品共100件，由（1）知其中二等品有件，故．‎ ‎11、（2006北京卷）某公司招聘员工，指定三门考试课程，有两种考试方案.‎ 方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；‎ 方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过.‎ 假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是0.5，0.6，0.9，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响.求：‎ ‎(Ⅰ)该应聘者用方案一考试通过的概率；‎ ‎(Ⅱ)该应聘者用方案二考试通过的概率.‎ 解：记该应聘者对三门指定课程考试及格的事件分别为A，B,C，‎ 则P(A)=0.5，P(B)＝0.6，P(C)=0.9.‎ ‎(Ⅰ) 应聘者用方案一考试通过的概率 ‎ p1=P(A·B·)+P(·B·C)+P(A··C)+P(A·B·C)‎ ‎ =0.5×0.6×0.1+0.5×0.6×0.9+0.5×0.4×0.9+0.5×0.6×0.9‎ ‎=0.03+0.27+0.18+0.27=0.75.‎ ‎(Ⅱ) 应聘者用方案二考试通过的概率 ‎ p2=P(A·B)+P(B·C)+ P(A·C)‎ ‎=×(0.5×0.6+0.6×0.9+0.5×0.9)=×1.29=0.43‎ ‎12、（2009龙岩一中文）将一颗骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，求：‎ ‎（1）两数之和为5的概率；‎ ‎（2）两数中至少有一个奇数的概率；‎ ‎（3）以第一次向上点数为横坐标x，第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆x2+y2=15的内部的概率．‎ 解: 将一颗骰子先后抛掷2次，此问题中含有36个等可能基本事件 ‎ ‎（1）记“两数之和为‎5”‎为事件A，则事件A中含有4个基本事件，‎ 所以P（A）=；‎ 答：两数之和为5的概率为． ‎ ‎（2）记“两数中至少有一个奇数”为事件B，则事件B与“两数均为偶数”为对立事件，‎ 所以P（B）=；‎ 答：两数中至少有一个奇数的概率． ‎ ‎（3）基本事件总数为36，点（x，y）在圆x2+y2=15的内部记为事件C，则C包含8个事件，‎ 所以P（C）=．‎ 答：点(x,y)在圆x2+y2=15的内部的概率． ‎ ‎13、(湖北省八校2009届高三第二次联考文)在某社区举办的《2008奥运知识有奖问答比赛》中，甲、乙、丙三人同时回答一道有关奥运知识的问题，已知甲回答对这道题的概率是，甲、丙两人都回答错的概率是，乙、丙两人都回答对的概率是．‎ ‎ (Ⅰ)求乙、丙两人各自回答对这道题的概率．‎ ‎ (Ⅱ)求甲、乙、丙三人中恰有两人回答对该题的概率．‎ 解：记“甲回答对这道题”、“ 乙回答对这道题”、“丙回答对这道题”分别为事件、、，则，且有，即 ‎∴‎ ‎（2）由（1）,.‎ 则甲、乙、丙三人中恰有两人回答对该题的概率为：‎ ‎14、（2009上海九校联考）学习小组有6个同学，其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动，2个同学曾经参加过数学研究性学习活动.‎ ‎ （1）现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动，‎ 求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率；‎ ‎（2）若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动，活动结束后，‎ 该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数是一个随机变量，‎ 求随机变量的分布列及数学期望.‎ 解：（1）记“恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学”为事件的,‎ ‎ 则其概率为 ………4分 ‎ 答：恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率为 ………5分 ‎（2）随机变量 ‎ ……6分 ‎ ………8分 ‎ ………10分 ‎∴随机变量的分布列为 ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ P ‎∴ ……12分 ‎15.高三（1）班、高三（2）班每班已选出3名学生组成代表队，进行乒乓球对抗赛. 比赛规则是：‎ ‎ ①按“单打、双打、单打”顺序进行三盘比赛；‎ ‎ ②代表队中每名队员至少参加一盘比赛，不得参加两盘单打比赛.‎ ‎ 已知每盘比赛双方胜出的概率均为 ‎ （Ⅰ）根据比赛规则，高三（1）班代表队共可排出多少种不同的出场阵容？‎ ‎ （Ⅱ）高三（1）班代表队连胜两盘的概率是多少？ ‎ 解：（I）参加单打的队员有种方法.‎ ‎ 参加双打的队员有种方法.……………………………………………………2分 ‎ 所以，高三（1）班出场阵容共有（种）………………………5分 ‎ （II）高三（1）班代表队连胜两盘，可分为第一盘、第二盘胜或第一盘负，其余两盘胜，………………………………………………………………………7分 ‎ 所以，连胜两盘的概率为………………………………10分