有关中考复习语文综合性运用精练100套

有关中考复习语文综合性运用精练100套

‎1.‎ 某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。‎ ‎(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)‎ ‎(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。‎ ‎(2)示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢?‎ 示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。‎ ‎2.‎ 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。‎ ‎（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。‎ 主题： ________________________________________________________‎ ‎（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。‎ ‎（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例1：同情8226;欢乐8226;成长 示例2：安徒生童话伴我成长 ‎（2）示例1：[即兴演讲方案]‎ ‎①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。‎ 示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。‎ ‎（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。‎ ‎3.‎ 下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。（资阳市）‎ 穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 名列前矛 ‎（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中 ‎（ 序 号）‎ 有 错 别 字 的 词 语 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。‎ 一是___________________________________‎ 二是___________________________________‎ 三是_____________________________________‎ ‎（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。‎ 参考答案：‎ ‎（1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈 二类：自已、游戈 三类： 亍道 ‎ ‎（2）分析原因：同音字误用 形近字误用 随意简化 （3）改错别字：川流不息 名列前茅 ‎4.‎ 你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?‎ ‎ 1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? ‎ ‎2、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。‎ ‎3、事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：‎ ‎①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。‎ ‎(1) 句①中，有词语搭配不当，可将“_______________”一词改为“______________”。‎ ‎(2) 句②中，词语“________________”使用不当，应改为“_____________”。‎ ‎(3) 句③中，有词语并列不当，应删去“______________”。‎ ‎4、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。‎ 参考答案：‎ ‎1、示例： ①花季情8226;良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长(答案不限于此。要扣住“毕业”或“同学情”“师生情”；语言要简洁、形象。)‎ ‎2、示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)‎ ‎(答案不限于此。内容要能承上启下；语言要简洁；感情要饱满)‎ ‎3、(1)活泼 活跃 (2)各逞其能各显其能 (或“各尽其才”等) (3)合唱 ‎4、示例：①你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。②你说的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。③复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。‎ ‎5.‎ ‎“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：‎ ‎(1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。‎ 答： 笼、珑、_______、_______、_______、_______‎ ‎(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。‎ 答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______‎ ‎(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。(不超过50字) ‎ 答：‎ 参考答案：‎ ‎(1)例字：拢栊咙咙陇胧陇泷垅庞宠茏砻聋垄 ‎(2)“龙”成语：叶公好龙 群龙无首 车水马龙 乘龙快婿 乘龙佳婿 画龙点睛 活龙活现 来龙去脉 老态龙钟 龙争虎斗 虎斗龙争 人中之龙生龙活虎 攀龙附凤 龙腾虎跃 藏龙卧虎 卧虎藏龙 虎踞龙盘 龙蟠虎踞 虎穴龙潭 ‎(3)如“哪吒闹海” 、“东海龙王”、“小白龙”等故事，从故事是否相对完整、表达是否简明通顺两方面评分。‎ ‎6.‎ 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。‎ ‎（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。‎ ‎（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。‎ ‎（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。‎ ‎（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。‎ 参考答案：‎ ‎（1）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。‎ ‎（2）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。‎ ‎（3）[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。‎ ‎（4）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。‎ ‎7.‎ 阅林中学开展“读名著，谈收获”活动，三年级（2）班计划课外利用一个月时间，把我国古典小说《西游记》读完。‎ ‎（1）假如你是本班的学习委员，你怎样组织全班同学开展此项活动？请把你的活动设计写在下面。‎ ‎（2）《西游记》想象丰富，故事引人入胜。请概述其中一个，并说说从中受到的启示。请将所要表达的内容填写在下面的读书卡片上。（字数不超过100字）。‎ 读书卡片 编号：36 ‎ 章节：‎ 故事 启示：‎ ‎（3）阅读《西游记》后，在班里召开的演讲会上，对唐僧这个人产生了两种不同的看法，为此双方展开了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？‎ 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是个可亲可敬的人。‎ 反方：‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：第一步要发安民告示：规定阅读后要召开演讲会，主题为：《西游记》中的主要人物性格辩论。不要求绝对正确，但要言之成理。第二步：要求大家边阅读边做读书笔记，笔记要有中心、有重点。第三步：学习小组之间要设计一些测试题，帮组理解和记忆。第四部：演讲会。‎ ‎（2）略。‎ ‎（3）示例：我方认为，唐僧的仍爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。（答案不唯一，言之成理即可。）‎ ‎8‎ 长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。 ‎ ‎⑴如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（3分） ‎ 示例：编演课本剧。 ‎ 项目一：______________________________________ ‎ 项目二：______________________________________ ‎ 项目三：______________________________________ ‎ ‎⑵请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。（4分） ‎ 项目名称：________________________________________ ‎ 主要环节：________________________________________ ‎ 理 由：________________________________________ ‎ ‎⑶编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！_________________,____________________________________。“（3分） ‎ 参考答案：‎ ‎⑴示例：对联知识讲座；作文竞赛；演讲比赛；竞猜灯谜；读书报告会；诗歌朗诵会；名著推介会；走近鲁迅；辩论会等。 ‎ ‎⑵示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性。 ‎ 示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性。 ‎ 示例3：猜灯谜；邀请家长参加竞猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。 ‎ ‎⑶示例：您好！我是长江学校的学生代表，我们学校准备开展编演课本剧活动，同学们想请您就如何编写课本剧给我们作一个专题报告，好吗？（3分。能介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可，一点1分。） ‎ ‎9‎ 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。‎ 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分)‎ 我的座右铭：‎ 活动二：探寻读书方法 ―--怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（2分）‎ 我的读书方法：‎ 我的理由：‎ 活动三：走进书的世界 ― 读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获（7分〕‎ ‎（1）《 格列佛游记》 讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） (2分)‎ 我的概括：‎ ‎(2)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。（2分）‎ 孔乙己： （鲁迅《孔乙己》）‎ 杨修： （罗贯中《杨修之死》）‎ ‎（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）．并说说推荐的理由。 (3分)我推荐的名著：‎ 我的理由：‎ 参考答案：‎ 活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德） ( 1 分，只要是激励人们读书的名言即可） ‎ 活动二：读书方法：示例：精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：示例：精读法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。（ 2 分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）‎ 活动三： ( 1 ）本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因；流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。（ 2 分）（2）孔乙己：为人善良．但好逸恶劳，麻木不仁，自命清高，自欺欺人。杨修：聪明过人，但恃才放犷（ 2 分，每个人物 1 分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分） ( 3 ）示例①：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》 理由：这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战 示例②：推荐的名著： 《 鲁滨孙飘流记 》 。理由：这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。（ 3 分，推荐的名著 1 分，理由三分，言之成理即可）‎ ‎10‎ 某班准备开展题为“长江———母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。‎ ‎（1）请写出描绘长江的诗句：_______________，________________ 。（2分）‎ ‎（2） 请帮助他们以“保护母亲河——长江”为主题拟一则公益广告。（2分）‎ 你拟定的广告词是：‎ ‎（3）对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习？（2分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。） ‎ ‎（2）示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例2：母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。 ‎ ‎（3）略 ‎11‎ 请你阅读下面四则材料，然后答题。 ‎ 材料l：近日，中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示：我国国民阅读率从1999年的60．4％、2001年的54．2％、2003年的51．7％下降到此次调查的48．7％。‎ ‎(摘自《中国教育报》)2006年4月27日) ‎ 材料2：《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。 ‎ ‎(摘自《中国教育》2006年4月27白) ‎ 材料3：中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学，孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书，不多大一会，急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上，团团围住郭志刚，向他伸出一只只小手，场面完全失控。随同人员说：“看着孩子欢天喜地的样子，我们觉得鼻子有点酸酸的，忽然体会到了什么叫渴望，体会到了渴望的分量。 ‎ ‎(摘自《中国教育报》2006年4月27日) ‎ 材料4：11年前，联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每年的这一天，世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动，把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日，显示了全球对阅读问题的关注。 ‎ ‎ (摘自《中国教育》2006年4月16日) ‎ ‎①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。(2分) ‎ 答：‎ ‎②在“世界读书日”活动中，你班将举行以阅读为主题的班会，请你写一句话作为此次主题班会的主题语。(2分) ‎ 答：‎ ‎③在主题目班会中，班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句，你将说的一句是： ‎ 参考答案：‎ ‎①答案示倒：我们在读书这件事上面临的问题是：不爱读书或没有书读(能概括几则材料反映出来的问题得1分)，应该重视读书。努力创造条件读书(能针对材料谈出看法得1分) ‎ ‎②答案示例：人人重视阅读，创造良好的读书环境(2分 能够体现出班会的主题，且语言精练即可得满分) ‎ ‎③略。(2分 内容与渎书有关，必须是名言警句) ‎ ‎12.‎ 我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。)(4分) ‎ 楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。 ‎ ‎（1）成语： ‎ ‎（2）寓意： ‎ 参考答案：‎ ‎(1)买椟还珠（2分）(2) 例① 比喻没有眼光,取舍不当。例② 讽刺那些只注重外表，不注重内在的人。（2分，言之有理即可）‎ ‎13‎ 我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！‎ 天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人，从73岁开始资助贫困学生，直至93岁辞世20年间资助大学生300多名，累计捐款35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周。右边这张让很多人流下限泪的照片，相信也一定会让你为之动容。 ‎ ‎2006年“感动中国十大人物”评选活动即将开始，请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评选，让涌动在我们内心的情感进发出来，让老人感动中国！100字左右。 ‎ 参考答案：‎ ‎①满分10分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。②一类文：7—9分，基准分为8分。内容较详实，表述较准确。③二类文：4—6分，基准分为5分。表述基本准确。④三类文，0—3分，基准分为2分。表述不准确。 ‎ ‎14‎ 生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。(3分) ‎ ‎(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。 ‎ ‎(2)近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看？请简要阐述观点。 ‎ 参考答案：‎ ‎ (1)要求点明节日名称和相应习俗，并说出其寓意。答案示例：清明扫墓，寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼，象征团团圆圆。 (2)有自己的观点，言之有理，语言通顺，即可酌情给分。 ‎ ‎15‎ 厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一，已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近，你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。 ‎ ‎（1）通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格： ‎ 年份 参赛总人数 全程参赛人数 半程参赛人数 ‎10公里与5公里参赛人数 备注 ‎2004年 ‎14985‎ ‎2089‎ ‎2104‎ ‎10792‎ 全程为42.195公里 ‎2005年 ‎15932‎ ‎2132‎ ‎2127‎ ‎11673‎ ‎2006年 ‎20933‎ ‎3567‎ ‎3133‎ ‎14233‎ 请用一句话概括说明上表所反映的情况：___________________________________________________‎ ‎________________________（2分） ‎ ‎（2）有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议：将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗？请联系孙悟空的特点，说说你的理由。（4分） ‎ ‎（3）厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。（2分） ‎ A．不准损坏塑像，违者暴捶狠打！ ‎ B．损坏塑像，是卑劣无耻的行为！ ‎ C．运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！ ‎ 参考答案：‎ ‎（1）例一：厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。 例二：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。 要点与评分：整体把握表格内容，捕捉有效信息，表达简洁明了。 酌情给分。 ‎ ‎（2）（4分） 例一：赞同。孙悟空为取真经，长途跋涉，不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神，在比赛中夺得好成绩。 ‎ 例二：赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力，而且本领高强，一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物，能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。 ‎ 例三：不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱，但“猴性”十足，没有耐心，容易急躁，经常有出格的行为，不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。 ‎ 要点与评分：扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系，能自圆其说。 ‎ ‎（3）C（2分） ‎ ‎16‎ 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 ‎ ‎(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(1分) ‎ ‎(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(1分) ‎ ‎(3)有时候，课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：(2分) ‎ 参考答案：‎ ‎（1）如：普通话是我们沟通的桥梁 （2）多利用广播、电视的影响；多开展竞赛活动；…… （3）课内不宜使用方言教学，否则不利于推广普通话。 ‎ ‎17‎ 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。 ‎ ‎（1）请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。(2分) ‎ ‎（2）在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表： ‎ 兴趣程度 感兴趣 ‎ 一般 不感兴趣 对象 人数 比例%‎ 人数 比例%‎ 人数 ‎ 比例%‎ 对文学 ‎296‎ ‎72.55‎ ‎88‎ ‎21.57‎ ‎24‎ ‎5.88‎ 对语文课 ‎64‎ ‎15.69‎ ‎156‎ ‎38.24‎ ‎188‎ ‎47.08‎ a.从表中你发现了什么问题？(2分) ‎ b.你认为应如何解决这个问题？(2分) ‎ 参考答案：‎ ‎（1）制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表）；按调查计划进行调查，做好调查笔记；对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论。‎ ‎（2）a.大多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。 b.增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容。 ‎ ‎18‎ ‎2008年2月17日，“感动中国”2007年度人物颁奖典礼隆重举行。此刻，在万家灯火中，在茫茫的人海里，我们好像看见他们向我们走来。他们真真实实地让中国人感动了。下面是“2007年感动中国年度人物评选”获奖者钱学森的颁奖辞：在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。‎ ‎⑴请根据钱学森为祖国科学事业做出的主要贡献，为下面一副对联撰写下联。‎ 上联：放弃优厚待遇，冲破重重阻挠，秉忠心赤胆回国。高风标千古；‎ 下联：‎ ‎⑵根据语境，仿照下面的画线句续写两句，构成语意连贯的一句话。‎ 献身科学、追求真理的道路并不平坦。钱学森告诉我们，它需要执著的信念和坚韧的品格作支撑；_________________________，___________________________；__________________________，_____________________________________。‎ 参考答案：‎ ‎⑴示例：献身国防科技，战胜千难万险，送两弹一星上天，功勋载千秋。⑵示例：居里夫人告诉我们，它需要明确的目标和正确的方向作指引；袁隆平告诉我们，它需要坚定的意志和顽强的毅力作后盾。‎ ‎19‎ ‎84岁的闵恩泽是我国炼油催化应用科学奠基人，2007年度“国家最高科学技术奖”的两位获奖人之一。上世纪60年代，他为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁。上世纪70年代，他领导了多种催化剂等研制和开发，使我国炼油催化剂迎头赶上世界先进水平。2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展。在国家需要的时候，他站出来，燃烧自己，照亮能源产业。把创新当作快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂。‎ ‎⑴“他为中国制造了催化剂”“他就是中国科学的催化剂”两句中的“催化剂”含义是否相同？如不同，其区别是什么？‎ ‎⑵巴甫洛夫曾经说过：“科学需要人的全部生命。”请你另外再列举两个事例加以佐证。‎ 参考答案：‎ ‎⑴不相同。前者是化学术语；后者是指闵思泽推动了中国科学的发展；⑵如布鲁诺为坚持真理而不惧被罗马教会处以火刑；研究蛇毒的美国科学家鲍尔·海斯德为试验而在自己身上注射微量的毒蛇腺体。‎ ‎20‎ 某学校准备开展邀请党的理论传播者方永刚来校作“感动中国”专题报告的活动，现请你帮助策划这次活动。‎ ‎⑴请你为这次活动在确定一个主题。（15字以内）‎ ‎⑵请你帮助设计一下这次报告会（不包括会前和会后的安排）的主要程序。（不少于4个程序）‎ 参考答案：‎ ‎⑴值得托付灵魂的人——方永刚⑵主持人简介方永刚的英雄事迹、向英雄献花、方永刚作报告、学生代表发言、校长作总结发言。‎ ‎21‎ ‎55岁的陈晓兰原是上海一家医院的理疗科医生。近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假的活动，被她揭露的各种假冒医疗器械达20多种，其中8种假劣医疗器械被查处。在她与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得第一手证据，她曾假扮病人，冒着危险“以身试针”。‎ ‎⑴有同学根据陈晓兰的事迹，出了一副上联，请你以对出下联。‎ 上联：弱女子良知在心，清清白白做人；‎ 下联：‎ ‎⑵陈晓兰在打假的道路上行走得非常艰难，触犯了领导、同事的利益，背负起医界“叛徒”‎ 的罪名，顶着人身安全受到威胁的压力，冒着以身试药的风险，忍受着失去医生岗位的艰辛。但她表示，这条路仍会坚持走下去。请你给她发送一条手机短信，表达你对她的崇敬和支持。‎ 参考答案：‎ 示例：⑴好医生道义扛肩，坦坦荡荡办事。⑵示例：你忠于良知的道德勇气和高贵的职业尊严让人敬佩，你是我们人生道路上的灯塔，我们永远支持你。‎ ‎22‎ 生肖文化是华夏文化、中华文化和东方文化的瑰宝，近年来中国生消文化远播世界各地，有一些欧美国家也在仿效，这正是应了“民族的就是世界的”这句文化名言。正面请大家围绕“生肖文化”这一主题参与以下活动：‎ ‎⑴踏入鼠年，吉星为你护航，祝你运势大幅飙升。请在下列横线上规范地写出两个含“鼠”字的成语。‎ ‎__________________________________________‎ ‎⑵对联是我国独有的一种文学形式，它的创作充分利用了汉字在音、形、义等方面的特点，具有独特的艺术魅力。下面四副对联均是鼠年对联，请你任选两副补充完整。‎ A.上联：______________；下联：十二生肖独占先。‎ B.上联：银花万簇迎金鼠；下联：____________________。‎ C.上联：____________________；下联：羊毫触墨舞龙蛇。‎ D.上联：花香鸟语山村好；下联：____________________。‎ ‎⑶浙江省旅游胜地莫干山，开辟了石雕十二生肖公园。进口处是一座石版坊，左右立柱上刻着一副对联：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；____________________龙蛇马羊猴鸡狗猪。（在横线上填入空缺的4个生肖）‎ ‎⑷解读下列图文材料，仿拟“‘鼠词’新解”的示例，完成其他两个新解。‎ A.鼠辈 别小看，今年出生的全是鼠辈！‎ B.过街老鼠 通知所有母老鼠，别那么喜欢逛街。‎ C.抱头鼠窜 孩子遇到危险快跑，你没到做英雄的年龄。‎ D.胆小如鼠 ___________________________________________________________。‎ E.鼠目寸光_______________________________________________________________！‎ ‎⑸国家邮政局于2008年1月5日发行《戊子年《特种邮票一套一枚，它是2008年纪特邮票的开年之作，也是我国第三轮生肖邮票中的第五套。请你赏析它的图案风格。‎ 参考答案：‎ ‎⑴示例：胆小如鼠/目光如鼠/首鼠两端/鼠目寸光/蝇营鼠窥⑵万千禽兽尊为子/火树千株展玉龙/鼠颖描春成画稿/雨顺风调鼠岁丰⑶鼠牛虎兔⑷做坏事的胆子大了可不好/看远不看近？很危险的哟⑸示例：这套邮票图案是采取漏印版画的表现方式，风格来源于剪纸，并运用现代设计手法进行了艺术处理，色彩鲜艳而丰富，刻画出一只天真、活泼、充满稚气和童趣的小老鼠。‎ ‎16.⑴A不亦乐乎　B四海之内　C己所不欲　　D德不孤　E和为贵　　⑵B四海之内皆兄弟也。译文：天下的人都是自己的兄弟。‎ ‎⑶A——c B——a C——d D——d ⑷示例：“走进孔子，喜迎奥运；同根一脉，共建和谐”“迎北京奥运，游孔孟之乡”。‎ ‎23‎ 社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召，巴川中学初三（8）班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。‎ ‎（1）请你编拟一个调查活动计划（4分，各2分）‎ 活动目的：‎ 活动过程：‎ ‎（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）‎ ‎①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。‎ ‎②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。‎ ‎③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。‎ ‎④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。‎ ‎⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。‎ A．你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？‎ 答：‎ B．为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。‎ 答：‎ 参考答案：‎ ‎（1）活动目的：关注社区，共建和谐社区，培养社会责任感；活动过程：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表），第二步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。（2）社区居民没有丰富多彩的文化生活；社区居民没有良好的文明习惯；社区居民之间缺少交流；社区的环境没有人管理。 组建社区管理委员会，负责管理小区；组织中年人参加健康有意的文化活动；张贴警示牌；开展周末、节日联谊活动。‎ ‎24‎ ‎“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求，完成下列各题。‎ ‎（1）活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。（4分）‎ 上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联： ‎ 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 ‎（2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。（4分）‎ 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。‎ ‎（3）、诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。（4分）‎ ‎（4）2006年，北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起哄动。人们尊称她为“学术超女”，纷纷抢购她编写的《〈论语〉心得》。针对这种“追星”现象，你有什么看法？（50字以内）（4分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善；（2）示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。他的名言“祸兮福之所依，福兮祸之所伏”，充满着哲理。（3）孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。（4）儒家的思想在今天仍有生命力，学者会受到人们的尊崇。于丹用通俗的语言讲解了《论语》的深邃思想，告诉了我们做人做事的道理。她让孔子的思想重放光彩。‎ ‎25‎ 节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。‎ ‎（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）‎ ‎（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。（3分）‎ ‎3月 ‎4月 ‎5月 男生 女生 男生 女生 男生 女生 寝室用电量 ‎650度 ‎280度 ‎631度 ‎252度 ‎613度 ‎220度 寝室用水量 ‎ ‎181吨 ‎90吨 ‎170吨 ‎71吨 ‎158吨 ‎ ‎56吨 ‎ 注：男生124人，女生62人。‎ ‎（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修改。（4分）‎ 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。‎ ‎①句词语搭配不当，可将“____________”改为“________________”。‎ ‎②B句成分残缺，可在“ ”一词后面加上“___________________________”。‎ 参考答案:‎ ‎(1)（2分）示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。(2)（3分）自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可） (3)．（4分）① “承担”改为“担任”。 ② “示范”后加上“作用”或“效应”。（每空1分）‎ ‎26‎ ‎4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。‎ ‎（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)‎ ‎（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5分)‎ 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。‎ ‎(节选自茅盾《论“入迷”》)‎ 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 ‎ ‎(节选自李国文《我的阅读主张》)‎ 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)‎ ‎（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4分)‎ ‎（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分)‎ 书 海 泛 舟 ‎【示例】栏目名称： 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作 栏目名称： 栏目内容简介： ‎ 参考答案:‎ ‎（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)‎ ‎（2)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)‎ ‎（3)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)‎ ‎（4)如：l文苑撷英 点评、赏析佳作片段 (栏目名称2分，栏目内容简介2分)‎ ‎27‎ 为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。‎ 材料一14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。‎ 材料二 影响阅读名著的原因：‎ 原因 人数 所占比例 A.找不到书 ‎70‎ ‎33％‎ B.没时间 ‎105‎ ‎49％‎ C.不喜欢 ‎38‎ ‎18％‎ 材料三除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆8226;索亚历险记》《简8226;爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。‎ ‎（1）材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4分）‎ ‎（2）仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（3分）‎ 例：选A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。‎ 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。‎ 选 说明：‎ 分析：‎ ‎（3）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。（3分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）（例子与特点一致2分，作分析2分。共4分）‎ ‎（2）示例：B认为影响自己阅读文学名著的原因是“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49％ 一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间 C认为影响自己阅读文学名著的原因是“不喜欢”的同学有38人占被调查人数的18％这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。个别同学有欣赏趣味低俗化的倾向 ‎（说明图表1分，作分析2分。共3分）‎ ‎（3）（语言得体1分，有理有据2分。共3分）‎ ‎28‎ 请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。（9分）‎ ‎（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。（2分）‎ ‎①农历九月初九日，有敬老和登高的风俗。（ ）‎ ‎②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （ ）‎ ‎（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。（7分）‎ 认同程度调查结果统计表 项目对象 认可度 快乐度 结果节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春节 高 高 中 高 中 低 圣诞节 低 中 高 低 中 高 ‎①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）（2分）‎ ‎②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）‎ ‎③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）①重阳节 ②母亲节 ‎（2）①答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节日）；或“对‘洋’节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。‎ ‎②“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。‎ ‎③加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。‎ ‎29‎ 班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。‎ ‎（1）下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处。( )(2分)‎ ‎【绿色倡议】‎ ‎(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”，(C)中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作 为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。‎ ‎【绿色行动】‎ ‎（2）下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。 (2分)‎ 在共建绿色家园的历程中，我们有大多的感动。‎ 责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。‎ ‎①___________。感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色南京”的内涵。‎ ‎②___________，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。‎ ‎（3）李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分)‎ ‎①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分)‎ ‎②1979年一2009年的变化体现了 ，对2019年的预测表明 __________________ 。(2分)‎ 参考答案：‎ ‎(1)(2分)B (2)(2分)①团结 ②细节 (每处1分) (3)(4分)①国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。(2分，意对即可) ②国民生活水平有很大提高(1分) 国民环保观念增强(或：国民崇尚绿色环保／国民健康意识增强)(1分)‎ ‎30‎ 请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)‎ ‎(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)‎ 要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。‎ ‎ 实施方案 日期(2009年)‎ 节日 活动主题 ‎4月4日 清明节 祭奠英灵，缅怀先烈 ‎5月1日 劳动节 ‎5月28日 端午节 ‎10月1日 国庆节 ‎10月3日 中秋节 ‎(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)‎ 歌唱祖国(歌词)‎ 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……‎ ‎(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)‎ 幸福安康 繁荣昌盛 ‎(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)‎ 参考答案：‎ ‎（1）劳动节——体验劳动，歌唱明天 端午节——纪念屈原，弘扬传统 国庆节——感受成就，祝福祖国 中秋节——诵读诗赋，期盼统一 ‎（2）答案示例：①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。 评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。‎ ‎（3）答案示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。 评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。‎ 答案示例：示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?‎ 评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。‎ ‎31‎ ‎“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。‎ ‎①设立文化长廊 社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）‎ 栏目一 栏目二 ‎ ‎②倡导文明习惯（3分）‎ 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。‎ 不文明现象： 温馨提示： ‎ ‎③主持纳凉晚会（4分）‎ 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。‎ 参考答案：‎ ‎①栏目示例：文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集　　②示例不文明现象：车辆乱停；温馨提示；您的“方便”可能会让许多人不便　　③略。‎ ‎32‎ 家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。（7分）‎ ‎（1）【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．妙手回春 B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气 ‎（2）【文化家园】温州历史悠久，民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题（不超过16字）。（2分）‎ 标题：_____________________________‎ 再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。‎ ‎“拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。‎ ‎（3）【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。（3分）‎ 寄祖国 ‎①你是一条大河，奔流不息，‎ 在你的岸边，我美好地生长。‎ 我就是那羞涩的小花，‎ 为你绽放我的心愿。‎ ‎②你是一棵大树，郁郁葱葱，‎ ‎_________________________‎ ‎_________________________‎ ‎③你就是我的祖国，美丽富饶，‎ 在你的怀抱，我美好地生长。 ‎ 我就是那意气风发的少年，‎ ‎ 为你奋斗是我的心愿。‎ 参考答案：‎ ‎（1）B ‎（2）市民热情高涨，感受文化魅力    或：再现传统，感受文化    或：“拦街福”开街十天，市民热情高涨 ‎（3）示例：在你的枝头，我美好地生长。/ 我就是那快乐的小鸟， 为你歌唱是我的心愿。‎ ‎33‎ 班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。‎ ‎（1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（2分）‎ ‎（2）为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）‎ ‎（3）某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3分）‎ 参考答案：‎ ‎(1)提示：主要是三点：可以介绍你所看到的一些不良广告；不良广告有什么危害；怎样解决不良广告的问题等。下面的回答不得分：同学们要积极参加（太虚了）；内容要丰富（无实在东西）；墙报版面设计要符合中学生特点（看清楚，是“内容”）.（2）提示：这道题能否得分，要看你的态度，平时类似的东西太多了。可以说，它照顾了不同层面的考生。（3）提示：这道3分的题目，要点有三：一、语体，写上“您好”，这是最简单的格式指向；二、指出问题并解释（违法）；三、明确提出停播要求。以上各得1分。‎ ‎34‎ 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。‎ 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。‎ ‎(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(1分)‎ ‎[示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节 A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：‎ B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：‎ ‎(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(3分)‎ 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。‎ 人物故事： 节日习俗：‎ ‎(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)‎ 看 法： (2分)‎ 宣传标语：重视传统节日内涵， 。(要求与上句结构相似，1分)‎ 参考答案：‎ ‎(1)A中秋节B重阳节(1分)‎ ‎(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，一个l分共2分)。‎ ‎(3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可，2分)‎ 宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)‎ ‎35‎ 材料一：兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰并重，把快乐幸福贯穿赏兰、侍兰全过程。‎ 材料二：一组兰花图。‎ ‎ ‎ 材料三：一组兰花的诗文。①芝兰生于深谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏·王肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》）‎ 材料四：唐朝慧宗禅师酷爱兰花，手栽数十盆。禅师要云游，行前嘱众弟子看护好兰花。某夜，风雨大作，弟子们恰巧未将兰花搬回室内，兰花毁损严重。禅师归来，弟子们惶恐不安，以为必受重责。不料，禅师得知实情后，只淡淡地说了一句：“当初，我可不是为了生气而种兰花的呀。”‎ ‎（1）请运用兰的相关材料对出下联。（2分）‎ 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联： ‎ ‎（2）“一株兰草千幅画，一箭兰花万首诗”，中国人对兰真是情有独钟，这是为什么呢？请写出你的探究结果。（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）无统一答案。答案示例：（观翠竹仰慕谦逊品节） 种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）（2分。字数须相等，词性大致相对，扣住兰花有关内容的即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分）‎ ‎（2）不设统一答案，要点提示：‎ ‎①外形。（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）②环境。（生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽）③栽培史、兰文化。（兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化）④民族性格。（中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同）⑤先贤影响。（孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响）⑥栽培乐趣。（赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦）⑦象征意义。（飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征）（共3分。每答出一个要点得1分，得满3分为止，意对即可。“历史悠久”、“外形美丽”、“气质好”这样过于简单的答案不是好的得分点，可以两个点合并得1分。完全脱离材料的观点不能得分；例如“养兰具有很高的经济价值”）‎ ‎36‎ ‎“岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。‎ 毕业在即的你，请参与以下活动，并按要求完成相应的活动任务。‎ ‎（1）【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原因作简要的自我点评。‎ ‎（2）【挥不去的记忆】在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园，”的捐赠活动，假如你是这次活动的主持人，请你认真完成以下两项任务：‎ ‎①在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。（3分）‎ 你写的是：‎ ‎②作为活动的主持人，请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内，汇往灾区。人民币（大写）： 整 （3分）‎ ‎(3)【书海行舟】三年时光，你曾无数次在书海中徜徉，书本中那些鲜活的人物形象，那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分，请你将其空白横线处内容补充完整。（3分）‎ 摘句：‎ ‎“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”‎ 摘自《 》，作者是： ，‎ 作品主人公是： ；‎ ‎（4）【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师，某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道：‎ ‎“分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想 ， ；”‎ 请你仿照原句的格式将语段补充完整。（3分）；‎ 参考答案：‎ ‎（1）所述内容必须是初中三年里出现的，而且是一件积极的、有益的事例（1分）；自我点评：（2分）（能围绕上述事例进行适当点评，符合题意，即可给分）‎ ‎（2）①符合题意即可）示例： 地震无情，人间有爱； 情系四川，我为灾区重建尽一份力（3分）；⑵贰仟壹佰玖拾捌圆（3分）（错一个字扣1分，错三个字及以上不得分）； ‎ ‎（3）①《钢铁是怎样炼成的》（1分）； ②奥斯特洛夫斯基（1分）；③保尔·柯察金（1分）； ‎ ‎（4）示例一：捧起一簇浪花，您却给了我们整个大海 示例二：撷取一片枫叶，您却给了我们整个枫林。（文脉一致1分，内容符合题意1分，语意连贯通顺1分）‎ ‎37‎ 第六次全国国民阅读调查显示：14～17周岁人群对课外书的选择偏好主要集中在文学类上，这一比例占到了58.5%；其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普类和心理类，选择比例均大约在20%左右。对于学生阅读课外书，66.0%的学校老师和74.3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。‎ ‎（1）上述材料中有一处语病，在文中画出来，并进行修改。（2分）‎ 修改：_________________________________________________________________‎ ‎（2）在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈你的理由。（4分）‎ 你最感兴趣的是《 》‎ 主要内容：___________________________________________________________ ‎ 理由：_______________________________________________________________‎ ‎（3）针对材料中反对学生阅读课外书的学校老师或家长，请你联系你阅读名著等课外书籍的收获，谈谈你的观点和依据。（4分）‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 参考答案：‎ ‎（1）病句：选择比例均大约在20%左右 修改：删除“大约” 或“左右”（各1分）‎ ‎（2）答案略。（主要内容和依据各2分）‎ ‎（3）要点：名著等课外书籍知识面广，内容丰富，富含人生哲理，阅读这些书籍能够使我们拓宽视野，活跃思维，启迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，应该多读；要有联系自己的实际。‎ ‎38‎ ‎2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》，下面是从该报告中提取出的两则材料：‎ 材料一：‎ 调查发现，78.3%的中国普通高中学生平时（不包括周末和节假日）每天在校学习时间在8小时以上，韩国为57.2%，而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%‎ 的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上，而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上，韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。‎ 材料二：‎ 中日韩美四国高中生休息日里常做的事（前三位）‎ 第一位 第二位 第三位 中国 学习 ‎29.8%‎ 在家休息 ‎14.6%‎ 上网 ‎14.1%‎ 日本 体育锻炼 ‎20.8%‎ 学习 ‎6.1%‎ 在家休息 ‎4.8%‎ 韩国 看电视 ‎23.1%‎ 和朋友一起玩 ‎18.3%‎ 上网 ‎14.3%‎ 美国 和朋友一起玩 ‎21.3%‎ 看电视 ‎10.8%‎ 看电影、听音乐会等 ‎9.2%‎ ‎（1）请综合两则材料，从中提取两个有关中国高中生的主要信息（2分）‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎（2）在日韩美三国高中生的休闲方式中，你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长？（3分）‎ 答： ‎ ‎（3）你在休息日里一般都安排哪些活动？活动内容是你自己安排还是父母或老师安排？你对这样的安排有何评价？（3分）‎ 答： ‎ 参考答案：‎ ‎（1）①中国高中生的学习负担最重。②中国高中生的课余生活很单调（或中国高中生迫切需要休闲指导）。‎ ‎（2）答案：（略）评分：不论选择哪一种，只要言之成理，即可给满分。‎ ‎（3）答案：（略）‎ ‎39‎ 阅读下面几则材料，按要求答题。‎ 材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)‎ 监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度 身高 ‎↑‎ 肺活量 ‎↓‎ 体重 ‎↑‎ 视力 ‎↓‎ 胸围 ‎↑‎ 男子1000米、女子800米 ‎↓‎ 材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。‎ 材料三  据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。‎ ‎(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)‎ 答： ‎ ‎ (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分)‎ 答： ‎ ‎ (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)‎ 答： ‎ 参考答案：‎ ‎（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。（2分）‎ ‎（2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。（每点1分，共2分）‎ ‎（3）答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分)‎ ‎40‎ 人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。‎ ‎（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）‎ 答：①_______________________________________________________________________‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。（3分）‎ 材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。‎ 材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。‎ 结论：__________________________________________________________________________‎ ‎（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（5分）‎ 答：____________________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________________‎ 参考答案：‎ ‎（1）举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。‎ ‎（2）日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同 ‎（3）示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。 反对观点：我觉得现在科技这么发达了，连签名都可以由电脑来设计，实在没有必要花那么多的时间去练习写字。 理由：如（1）洋节可以影响中国，中国的传统节日为什么就不能影响世界呢？随着中国的日益强盛，我们源远流长的传统文化更值得我们去弘扬光大而赢得国际社会的认可。（2）增加传统节日为假日不但有利于传文化承民族传统、发掘传统文化的丰富内涵，而且更能够扩大中国文化在国际上的影响，让世界人民更了解我们。（3）能针对反方“全球化”的说话提出一条反驳理由，言之有理即可。‎ ‎41‎ 毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。‎ ‎（1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。(6分)‎ 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 ‎① 报名 ‎② 栏目A. B. C. D.‎ ‎（2）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。(4分)‎ ‎（1）①(2分) 要求:主题突出，简洁明了。②(4分) 示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等(每个栏目1分。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复)‎ ‎（2）(4分) (说明主题，语言通顺即可。)‎ ‎42‎ 九○一班的张华平（男）、李珊珊（女）和罗智勇（男）三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查，做了下列工作。‎ 活动一：查阅资料。‎ 摘录1：《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社舍保障、杜会和公共事业友展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务，最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调友展的状态。‎ 摘录2： 嘉兴市20o4－2007年城乡居民合作医疗筹资情况表 ‎2004‎ ‎2005‎ ‎2006‎ ‎2007‎ 总筹资额（万元）‎ ‎12098。45‎ ‎15711。84‎ ‎16651。76‎ ‎29474，39‎ 总财政投入（万元）‎ ‎6625．22‎ ‎8571。06‎ ‎9288．02‎ ‎.16522。22‎ 人均总筹资（元）‎ ‎55‎ ‎70‎ ‎73‎ ‎130‎ 个人缴费（元）‎ ‎28‎ ‎32‎ ‎32‎ ‎53‎ 人均资助（元）‎ ‎27‎ ‎38‎ ‎41‎ ‎67‎ ‎（以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》）‎ 活动二：调查采访。‎ 采访对象：东方村农民讲宝发（男 63岁）‎ 李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的？现在呢？看病缺钱怎么办？‎ 谢宝发：以前生病不敢看咯。村里都一样，实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保，看病妤报销，胆子也大了。‎ 罗智勇：你们村的农村合作医疗参保率怎样？2008年比2007年增长了多少？‎ 谢宝发：啥？哪哈？‎ 活动三：交流感受。‎ 活动结束后，综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌，颇有感受。‎ 李珊珊说：“江南水乡看桃红柳绿。”‎ 罗智勇说：“城乡一体促杜会和谐。”‎ 张华平说：“_________________________。”‎ ‎（l）《嘉兴市2004－2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息？请写出其中一项。（2分）‎ ‎（2）从口语交际的角度看，罗智勇的提问存在着问题，请修改。（3分）‎ ‎（3）请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关，形式相对。（3分）‎ ‎（4）综合以上内容，请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。（不超过20字）（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）①嘉兴市城乡居民合作医疔筹资情况越来越好②募兴市城乡居民合作医疗总筹资额（或“总财政投入”、“人均总筹资”、“个人缴费”、“人均资助”）逐年增加③嘉兴市政府对城乡居民合作医疗重视。‎ ‎（2）你们村今年大概有多少人参加农村合作医疗保险？2008年比2007年大约多多少人？‎ ‎（3）合作医疗保人民（百姓）健康／钱塘滩涂听潮起潮落／嘉禾平原颂国泰民安／环境建设创幸福（美好）家园。‎ ‎（4）关于嘉兴市农村合作医疗情况的调查报告／关于嘉兴市社会保障情况的凋查报告／农村合作医疗保百姓健康。‎ ‎43‎ 在全球金融危机的背景下，为了反映经济发展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“金华经济，难中求进”的系列报道，邀请你参加以下活动。‎ ‎（1）活动一：报道经济新闻 根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过12个字。（2分）‎ ‎_________________________‎ 今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出口显现积极迹象。据金华海关统计，1至4月份全市实现进出口贸易总额24.6亿美元，其中出口22.8亿美元，进口1.8亿美元。从4月份与3月份的环比数据看，进出口值增长16.44%，其中出口增长15.79%，进口增长23.53%。‎ ‎（2）活动二：分析经济形势 请你仔细分析下面表格内容，概括主要信息。（2分）‎ 金华市4月份3类劳动密集型产品出口形势表 产品 纺织服装 鞋 玩具 增长率 ‎4.16%‎ ‎100.91%‎ ‎48.06%‎ 从表中内容看，我市4月份经济发展形势：__________________________________‎ ‎（3）活动三：宣传特色经济 请选择金华各地的名优特产对出下联。（2分）‎ 上联：金华火腿名扬天下 下联：________________‎ 参考答案：‎ ‎（1）今年我市外贸出口迹象积极。 （2）3类劳动密集型产品发展形势良好，均呈现增长趋势，其中鞋类增长最快。 （3）武义宣莲誉满全国（源东白桃誉满全国）‎ ‎44‎ 阅读下面材料，按要求答题。（6分）‎ 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称― 慢活族。在教育部公布的新增171 条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰8226; 昆德拉的小说《 慢》 ，由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴”声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式”的午饭，在繁忙而充实中度过8 小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。‎ ‎① 某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好，乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。（不超过80 字）( 4 分）‎ ‎② 看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。（示例除外，2 分）示例：人们对现今生活方式的满意度。‎ 参考答案：‎ ‎①（4 分）学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更符合人类的天性，它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。‎ ‎②（2 分）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活族”（快活族）一天的生活安排。（能围绕活动主题搜集有效素材即可）‎ ‎45‎ 阅读下面文字，按要求回答问题。（7分）‎ 根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。‎ ‎（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分）‎ ‎（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分）‎ ‎（3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后， 写一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）（2分）我国河流污染严重。 （2）（2分）列数字、分类别　　（3）（3分）质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。（说明内容2分，说明顺序1分。）‎ ‎46‎ 改革开放以来，我们的生活在不断变化，社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识，学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。‎ ‎（1）下面是同学们拟定的几个选题，你认为不适合作为本次活动选题的一项是　（　　）（3分）‎ A、从衣食住行看身边的变化 B、从城市面貌看身边的变化 C、从环境保护看身边的变化 D、从季节变换看身边的变化 ‎（2）某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。（4分）‎ ‎[甲]2006年9月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼已过期变质，他不知道该怎样解决这件事，只好自认倒霉。‎ ‎[乙]2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。‎ ‎[丙]2009年6月5日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。‎ 从以上材料可以看出：‎ ‎①消费者的维权意识发生了怎样的变化？（2分）‎ ‎②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？（2分）‎ ‎（3）某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题，开展综合性学习活动。一周后，他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中，同学们依次作了如下发言，其中语言不得体的一项是（　　）（3分）‎ A、我们搜集的材料虽然已经比较丰富了，但都是文字材料，显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。‎ B、我很赞同你的意见，我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。‎ C、利用现有材料也可以写出一份不错的报告，而且将影像材料制作到报告中，对我们是一个不小的挑战，还是算了吧。‎ D、你这是懒汉思想！做事怎么能这样畏首畏尾呢？不想干就直说！我是追求完美的。没有你，我们照样能做好！‎ 参考答案：‎ ‎.（1）D （2）①消费者依法维权的意识从无到有，逐渐增强。②《中华人民共和国食品安全法》的正式实施。(或:国家健全了法律法规。)（3）D ‎47‎ 为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）‎ ‎（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分）‎ ‎（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分）‎ ‎（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（3分） ‎ 参考答案：‎ ‎（1）（1分）反映了古人向往和平的美好情感 （2）（2分）略 （3）语言流畅即可。‎ ‎48‎ 今年是农历牛年，右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮 ‎ 票——欢奔的火牛。请仔细观察，完成下列题目。‎ ‎（1）介绍画面中牛的特征，并写出其寓意。‎ ‎（2）写出含有“牛”字的两个成语。‎ 答案示例：‎ ‎（1）画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖，表现出奋力向前的视觉效果，寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。 ‎ ‎（2） 对牛弹琴 汗牛充栋评分：每小题2分，共4分。第①小题特征和寓意各1分，意思对即可。第②小题写对一个成语得1分。‎ ‎49‎ 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。‎ ‎（1）请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分）‎ 活动内容：‎ 基本思路：‎ ‎（2）布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分)‎ ‎（3）班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分）‎ 问题1： ‎ 问题2： ‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例①：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。示例②：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后班会上依次展示。‎ ‎(评分说明：符合要求即可。活动内容1分，设计具体1分，思路清晰条理1分，共3分）‎ ‎（2）示例①：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛。 示例②：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味。 (评分说明：符合要求即可。推荐对象1分，理由2分，共3分)‎ ‎（3）示例①：现在青少年冷漠传统节日，流行过洋节，您对此如何看待？示例②‎ ‎：国家新增清明、端午、中秋为法定节日，您能说说这样做的意义吗？　示例3：您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这一现象？ (评分说明：符合要求即可。每问1分，共2分）‎ ‎50‎ 阅读下面的材料，完成后面的题。‎ 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”‎ 材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。‎ 材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。‎ 材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）‎ ‎⑴从第二则材料中，你可以得出什么结论？‎ ‎⑵综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？‎ ‎⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？‎ ‎⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。‎ 参考答案：‎ ‎⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。‎ ‎⑵①受多数人和媒体误读的影响。②受“诽”词义和读音的影响。‎ ‎⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。‎ ‎⑷③“收看”后加“收听”。④“判”后加“赔”或“罚”。‎ ‎51‎ 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除)‎ 调查对象名次 日本15所高中学生1303人 美国13所高中学生1051人 中国22所高中学生2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 ‎（1）用文字表述上面的调查统计结果。‎ ‎①日本：‎ ‎②美国：‎ ‎③中国：‎ ‎（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?‎ ‎（3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。‎ ‎（4）为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。‎ ‎①邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。‎ ‎②创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字，)‎ A.‎ B.‎ 参考答案：‎ ‎（1）①日本：父亲第一 母亲第二；②美国：父亲第一 母亲第三；③中国：母亲第十 父亲第十一 ‎ ‎（2）中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。‎ ‎（3）（答出下面其中一条即可）①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式方法；③学生应该理解父母，多与父母沟通等。‎ ‎（4） ①示例：大家好!欢迎参加今天的座谈会。许多时候．我们相互埋怨，父母子女之间产生了距离。今天，让我们敞开心扉，来一次心灵的交流。（此题为开放性的，只要称呼恰当、有欢迎语、能说明这次座谈会的目的并表达简明得体的即可) ②刊名示例：《心之桥》、《沟通》、《心音》；栏目示例：“舔犊情”、“我心你心”。(本小题为开放性的，刊名和栏目名抄袭题干上的示例均不得分。)‎ ‎52‎ 搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。‎ ‎（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。‎ ‎①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ ）‎ ‎②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ）‎ ‎③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ）‎ ‎ ④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）‎ A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之 ‎ （2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。‎ ‎【示例】‎ 读书批注卡 作者 苏轼 ‎ 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。‎ 读书百遍，其意自见。只有仔细研读，‎ 深入思考，才能品出其中意蕴。‎ 读书批注卡 作者 张潮 ‎ 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……‎ ‎ （3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）‎ A、读经典的书，就发现了世界的入口。‎ B、读流行的书，就走在了时代的前列。‎ C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。‎ 参考答案：‎ ‎（1）①B ②A ③D ④C ‎ ‎（2）例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。 短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！ 那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。（2分，批注不限于题目所列角度，也不必说明批注角度，表述合理即可） ‎ ‎（3）例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。‎ ‎53‎ 学校开展“互联网知识普及周”活动，主题是“互联网与我们的成长”。请你按要求完成以下任务。‎ 活动一：认识互联网 材料一：中华文化在互联网上也是异彩纷呈。秉承中国古典特色的网站不断涌现，中国传统文化艺术网、国学网等日益引起人们的关注，国学经典、武术、昆曲、皮影戏等独特的传统文化形式在网络上散发出迷人魅力。搜狐、新浪等商业网站，也纷纷在其文学论坛或读书频道中，推出诗词歌赋、小说戏剧、历史图片、文章典籍，传统文化正生成为网络的一道独特风景。‎ 材料二：另一方面，网络文化的繁荣让人们更深地体会到责任的重大。网络娱乐化倾向于放松人们的身心、缓解压力的同时造成了普遍的浮躁心理和放纵行为。网络游戏、不良信息等“电子海洛因”带来的青少年网瘾问题、“恶搞博客”引发的网络暴力行为等引发了人们的忧思。世界各国都在努力采取多种措施，引导文化发展的伊朗走向。德国政府部门大力推广“青少年网络行动”，设立了专门的网站，并努力延展信息平台，逐步向整个欧洲和世界各国拓展。‎ ‎（1）上面是同学们搜集到的有关互联网的材料，有位同学看了材料后拟了一则上联，可是下联对不上，你能帮他对出来吗？‎ 上联：中华文化互联网上放异彩 下联：‎ ‎（2）受材料一的启发，你认为可以为中华文化在互联网上的传播做点什么？(写出你建议开设什么内容的网站)‎ 我的建议：‎ ‎（3）看了材料二，有位同学给国家信息产业部写了一条自己的忧思，并提出了自己的愿望，这位同学是这样写的：国家信息产业部部长：我是一名初中学生，以前没接触过网络，最近我们学校开展“互联网知识普及周”活动，了解到互联网有很大的负面影响，尤其是对我们青少年影响极大。因为_________________________，我希望_____________________________________‎ ‎______________________________________。(可以引用材料中的话)‎ 活动二：图说互联网 ‎（4）有位同学搜集到上面两幅图表，从第一幅中你得出什么结论？‎ 从第二幅中你得出什么结论：‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：网络游戏虚拟空间散流毒 ‎（2）示例：开设民间艺人网站。（一定要是与中华文化的传播有关的网站）‎ ‎（3）示例：网络游戏、不良信息等“电子海络因”带来的青少年网瘾问题、“恶搞博客”引发了网络暴力行为  我国也要努力采取多种措施，引导文化发展的健康走向。‎ ‎（4）从第一幅中得出的结论：短短的五年间，中国互联网普及率增长速度很快。‎ 从第二幅中得出的结论：三年间，中国的网民人数逐年增长，到2007年，已经翻了一番。‎ ‎54‎ ‎2008年1月中旬以来，一场50年一遇的暴雪席卷了几乎整个南中国，一时间，千里冰封的北国风光在南方演变成了一场冰雪凝冻灾害，电力设施遭受严重破坏，公路封闭，铁路瘫痪，各地车站人满为患。全国人民众志成城抗击冰雪灾害，涌现出许多可歌可泣的英雄人物，为了及时报道他们的事迹，某报社派出一批记者、特约小记者奔赴抗灾前线，感受抗灾生活，宣传英雄事迹。你作为其中的名小记者，采写到下面的一些新闻。‎ 新闻一：1月26日，湖南送电三分公司抢险队员罗长明、罗海文、周景华3人一组，来到了望城县桥驿镇力田村，担负清除43号铁塔和绝缘子的除冰任务。50多米高铁铁塔、导地线、绝缘子覆冰厚度都超过设计标准，罗长明、罗海文、周景华头戴安全帽、穿着雨衣，系着安全带、保险绳，艰难地踩着脚钉、角铁一锤一锤地敲打着铁塔上的覆冰。他们爬到塔顶除冰时，不堪冰雪重负的44号、43号、41号铁塔顷刻倒下，正在43号塔上作业的周景华，从高空坠落，英勇牺牲。同一塔上敲冰的罗长明、罗海文也随铁塔轰然倒下，不幸殉职。‎ 新闻二：1月27日，在遭受冰灾而停电的贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县灾区，抢险人员正在为机站运送发电机。近日，受冰灾影响，贵州电网公司都匀供电局的121条输电线路中断，造成黔南布依族苗族自治州都匀市停电停水，11个县停电，县级公路封闭，黔南移动网络不同程度受损，直接影响了40多万群众的生产 生活。灾情发生后，当地公、检、法干警冒着严寒指挥疏导交通，加强警力巡逻；都匀移动系统的500多名职工深入山区抢修机站；一些商店还为方便来往群众开设烛光超市。灾区处处洋溢着温暖。‎ 新闻三：唐山市玉田县东八里铺村农民宋志永等13位村民自费到灾区抗灾的义举在社会上引起强烈反响，社会舆论纷纷称赞他们用最朴实的行动，践行着一种最伟大的壮举。记者采访过的不少群众都说，一方有难，八方支援，是中华民族的传统美德，也深深地植入了当今社会文明之中。“冰雪岂能挡住人们奉献爱心的脚步，地冻拦不住社会的暖流。”十多天来，在湖南灾区，由唐山农民兄弟组成的这支特别的队伍带给人们一份特别的感动。他们用行动表明，冰雪无法阻压我们的民族精神。‎ 新闻四：江西抗灾现场最可爱的人：十指磨出血粘在手套里 ‎（图略）‎ 脱下手套，战士们露出一双双长满冻疮的手 ‎（1）完成采访后，将上面的新闻一、新闻二、新闻四通过电子邮件发给报社的各个栏目。在邮件的“主题”一栏中要注明栏目名称。备选栏目有：抗灾纪实、抗冰雪英雄谱、图片新闻、现场目击。‎ 新闻一：‎ 新闻二：‎ 新闻四：‎ ‎（2）由于版面所限，要求将新闻三改写成一句话新闻，你这样改写：‎ ‎（3）新闻三中引用的话“冰雪岂能挡住人们奉献爱心的脚步，地冻拦不住社会的暖流”显得不对称，编辑要求你修改以便读起来工整。你这样改写：‎ ‎（4）拍摄到新闻四的图片时，你深受感动，后来你写了一段感言，你是这样写的：‎ 参考答案：‎ ‎（1）新闻一：抗冰雪英雄谱　　　新闻二：现场目击　　新闻四：图片新闻 ‎（2）宋志永等13位农民自费到灾区抗灾的义举引起强烈反响 ‎（3）冰雪挡不住爱心的脚步，地冻拦不住社会的暖流 ‎（4）在采访这些武警战士的日子里，我每天都被他们的行为所感动。谁说他们傻？谁说他们不懂得生活，不懂得爱？这一双双长满冻疮的手，就是他们对灾区人民最深沉的爱。他们不愧是最可爱的人！（言之成理即可）‎ ‎55‎ 近年来，一批弘扬主旋律的影视剧作品赢得了青少年观众的广泛喜爱。剧中的人物、故事、主题成为他们思考讨论的热点，人生的价值、生活的意义等严肃的话题又一次激荡起他们的热情与信念、理想与责任。学校以此为契机，计划开展“树立正确人生观，培养爱国主义精神”为主题的德育活动，你被推荐为这次活动的组织者。‎ ‎(1)你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。‎ ‎[示例]主题班会 ‎①_______________________________________________________________________‎ ‎②_______________________________________________________________________‎ ‎（2）请从上述活动形式中任选中种，简要列出活动步骤。‎ 活动形式：___________________________________________________________________________‎ 活动步骤：___________________________________________________________________________‎ ‎（3）结合下面的链接材料，说说你准备向同学们推荐哪些优秀的影视居，并写出推荐的理由。‎ 材料一：一系列主旋律影视剧一路走红，既叫好又叫座。时至今日，《亮剑》《乔家大院》《暗算》《士兵突击》《闯关东》《恰同学少年》等优秀电视剧依然是众多电视台的重播首选，《集结号》《我的长征》《云水谣》等优秀电影作品不断刷新着票房佳绩。‎ 材料二：2005年，《亮剑》在中央电视台播出时，第一周收视率平均11.4%，最高时达13.7%，创下当年中央电视台一套电视剧收收视率新纪录。在很多地方台，其收视率也高居榜首，超过当时热播的韩剧《大长今》。‎ 材料三：2007年，《恰同学少年》在中央电视台上映，这部反映毛泽东青年时代生活的24集电视连续剧，名震大江南北，被众多青年视为“青春偶像剧”。6月以后，一部没有美女、没有爱情、没有明星、讲述特种兵许三多成长故事的“三无”电视剧《士兵突变》，意外火爆荧屏。各个地方电视台轮番热播，收视率居高不下。‎ 示例：我推荐：《士兵突击》。推荐理由：这部电视剧描述农村青年历经磨难，成为我人民军队优秀特种兵的成长过程，剧中人物那种‘不抛弃、不放弃’的精神深深地震撼着我。‎ 我推荐：‎ 推荐理由：‎ 参考答案：‎ ‎(1)①讨论会 ②辩论会 ‎ ‎(2)示例：辩论会 活动步骤：（一）主持人宣布辩论会的主题和辩论规则。（二）正方代表表明观点，陈述理由。（三）反方代表针对正方观点进行辩论。（三）双方代表互相辩论。（四）评委点评。（五）颁奖。‎ ‎(3)示例：《亮剑》 这部电视剧表现我党领导下的人民军队官兵英雄顽强、不畏强敌的爱国主义和英雄主义精神。“亮剑精神”值得我们学习。‎ ‎56‎ 阅读下面两则有关“龙”的材料，完成相关活动。‎ 材料一：上海某大学教授2006年发表的一番“废黜龙作为中国国家形象标志”的言论，让“龙”一夜之间成为热门话题。这位教授“废龙”的主要论据是，在西方人眼中，龙是一种邪恶的动物。有些网友跟帖支持这位教授的“废龙”说：中国人谁家以龙为热爱对象？龙带有霸气，这种居高临下之气，在人与人的相处，人与自然的相处中，是最令人反感的。中国人决不能以这样的形象立于世界。随着封建制的逝去，龙图腾这种为了控制老百姓的奴性图腾也应该随之消灭。‎ 材料二：美国西海岸俄勒冈州的波特兰市区域艺术文化局于2007年1月初为唐人街一件雕塑作品召开了公听会，听取华裔社区的意见。该作品名为“中国龙”，价值2.4万美元，用花岗岩雕刻而成，此龙面目狰狞，倒置的龙头被颈圈锁住放置在一个倒置的锅形物体上，龙的四周还被栏杆围着。该雕塑2006年完成并安放在唐人街，引起了华人社区的极大不满，签名呼吁把其拆除的人数多达500个。‎ ‎（1）针对材料一的说法，请你以反对“废龙”者的身份回帖加以评论。‎ 你的看法：‎ 为了让更多的美国人了解中国的“龙”，需要你做以下综合性活动：‎ ‎（2）搜集古诗文中有关“龙”的词语或语句（5个以上）。‎ ‎（3）搜集我国有关“龙”的神话传说（简洁概述一两个）。‎ 参考答案：‎ ‎（1）提示：主要从龙代表的民族精神以及坚持民族文化，不要媚外，龙在中国人心目中的形象来谈。‎ ‎（2）如龙腾虎跃、龙争虎斗、藏龙卧虎、龙凤呈祥、龙飞凤舞、水不在深，有龙则灵。‎ ‎（3）如：叶公好龙、《西游记》中有关小白龙的情节。‎ ‎57‎ 学校开展“爱我中华，勿忘国耻”的语文综合性学习活动，某班拟以“圆明园的过去和今朝”为重点，出一期黑板报。由泽仁、振乡、思洲等几个同学分工协作完成，他们将搜集到的材料分成几个专题。‎ 泽仁同学负责介绍圆明园的概况。‎ 圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有“万园之园”的美称，即什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型园林就是当这之无愧的“世界园林之王”了。她原为清代举世无双的皇家卸苑。从1709年开始营建，至1809年基本建成，历时一个世纪。人们习惯上所称的圆明园，实际上是由圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园组成，总面积达347公顷。在山环水绕之中，分布着140多个景区，（A）了当时江南若干名园胜景的特点，融我国古代造园艺术精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意溶化于千变万化的景之中。圆明园不仅有极为精美的（B）、装饰，还收藏和（C）着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，（D）了古代文化的精华。‎ ‎（1）泽仁同学在把搜集到的这段材料念给同学们听时，将下面几个加点字音读错了，请你给他纠正。‎ 瑰kuī（ ）宝 当之无愧kuǐ（ ）秘（bì）（ ）府典籍 钟鼎dǐn（ ）宝器 ‎（2）泽仁同学在抄写这段材料时抄错了两个字，请你改正。‎ ‎“卸苑”的________________改为___________；“溶化”的___________改为___________‎ ‎（3）泽仁同学在抄写过程中遗漏了“陈列、汇集、集中、陈设”四个词，请你填入括号中。‎ A：____________B：____________C：____________D：____________‎ ‎(4)振乡同学负责搜集有关圆明园的诗词作品。‎ 勿忘国耻 ‎——游圆明园旧址有感罗贤尊 一九五三年，余在清华就读，一日与学友闲步圆明园，见白石狼藉，野草丛生，感忆列强期我中华太甚。不觉怒火中烧返校后，拟唐朝诗人崔颢诗《黄鹤楼》而作此诗，以示勿忘国耻。‎ 强寇纵火已逃去，此地空余白石头。‎ 强寇一去不复返，白石千载空悠悠。‎ 亭台历历如仙境，野草萋萋似荒丘。‎ 故园仙境何处是，今日不见使人愁。‎ 同学们初读此诗，觉得作者仿拟唐诗的手法，恰到好处地表达了此时此刻的感受。但细品之后发现第三句的“强寇”似乎用得不大合适，与第一句重复，语意上也不协调。于是大家纷纷开动脑筋，修改这个词。你能换一个更好的词语吗？　　　　　　　　　　　　　　　‎ 思洲同学负责搜集圆明园遭焚烧后，国人对圆明园保护的现状。下面是他搜集到的一组材料，同学们看了以后，简直难以置信。‎ 材料一：1900年，八国联军入侵北京，圆明园再度遭到严重破坏。此后，八旗兵丁、土匪地痞趁火打劫，把园内残存及陆续基本修复的共约近百座建筑物，几乎拆抢一空。现在　散落于北京胡同、四合院内的圆明园石刻文物即多源于此。至宣统末年，“园内麦陇相望，如同田野”。‎ 材料二：辛亥革命后，圆明园无人管理，园中遗物被官僚、军阀、流氓大量盗走。例如，现在中山公园中的兰亭八柱及兰亭碑，北京大学未名湖西侧的翻尾石鱼和湖畔的安佑宫华表，也都是在这段时期从圆明园中被运走的。自民国成立之后，几乎每天都有装满圆明园残料的车辆经过，共持续了二十余年之久。园内的大城砖、虎皮石、云片石乃至西洋楼残存的大理石石柱等，都被多次公开变价批卖，这样终致圆明园沦为一片废墟。‎ 材料三：建国之后，周恩来总理明确指示：圆明园遗址要保护好，地不要拨出去，以后有条件，可以修复。北京市人民政府根据这一精神作出了“圆明园一草一木　不准动”的决定。但是，据资料记载，文革期间圆明园多处山形水系被挖掘填平，曾一次拆除围墙800余米、砍伐树林1000余棵、运走石料几十车。‎ 材料四：圆明园是国家级的文物保护单位，是中国古代造园艺术的瑰宝；圆明园是一段民族历史的纪录，在每个中国人心中，它是一个特定的符号。但是从2005年4月初开始，圆明园的灌木遭到了人为的砍伐和破坏。4月8日，记者来到圆明园景区的西部，闯入摄像机镜头的是成片被砍伐的灌木堆放在地上。记者发现，除了被砍掉的灌木，还有树干大约30厘米粗的杨树，绝大部分被截断的树干还露着新茬儿。‎ ‎(5)假如你是黑板报的小编，阅读了以上材料，要写一个点评，你会怎么写？（30个字左右）‎ ‎(6)将材料三中“圆明园一草一木不准动”这条规定换用一句温馨的警示。（20个字以内）‎ ‎(7)将材料四用一句话新闻醒目地标示出来。‎ 参考答案：‎ ‎（1）guī kuì mì dǐng （2）御 融 （3）A：汇集 B：陈设 C：陈列 D集中 (4)示例：名园或奇珍 (5)示例：我们痛恨帝国主义强盗对圆明园的暴行，也痛心国人对耻辱的淡漠。（言之成理即可）‎ ‎(6)示例：龙的伟人，请不要让圆明园的一草一木再次受辱。‎ ‎(7)圆明园的灌木遭到了人为的砍伐和破坏。‎ ‎58‎ 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。‎ ‎【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分)‎ 选 项：①放生桥 ②销魂桥 ⑧赵州桥 ④钥匙桥 我会选：A． B． C. D.‎ ‎【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。‎ 请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2分)‎ ‎【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。‎ ‎(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。‎ ‎【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。‎ 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。‎ ‎(1)‎ ‎(2)‎ 参考答案：‎ ‎【活动一】A．⑧B．④C．①D．②【活动二】示例：碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。(2分，符合题干要求，意近即可)【活动三】(1)故事①张飞喝断当阳桥。②牛郎织女相会鹊桥。⑧红军飞渡泸定桥。④许仙白娘娘情定断桥。(1分，符合要求即可)(2)1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。(2分，扣住“反抗帝国主义侵略”作答即可)【活动四】①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是弓l领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的“桥”。‎ ‎59‎ 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。‎ ‎⑴、请你对不文明的游客说一句得体的话。‎ ‎⑵、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。‎ ‎⑶、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。 ‎ 参考答案：‎ ‎⑴示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（得体即可）‎ ‎⑵示例①：留下城市文明，带走农家快乐。 ‎ 示例②：“农家乐”，乐农家。 （要求内容明确，表述明晰） ‎ ‎⑶要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。‎ ‎60‎ 取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。（6分）‎ ‎（1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。‎ 饭店（ ） 书店（ ） 　 服装店（ ） 理发店（ ）‎ A.一剪美 B.百味居 　 C.靓丽一身 D.知不足斋 ‎（2）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里。‎ ‎《“小祖宗”军训》‎ ‎ ‎ ‎（3）语文老师准备把同学们初中三年的优秀作文编成集子，请你给这本作文集取个好名字，并说明理由。‎ 作文集的名字： 理由： ‎ 参考答案：‎ ‎⑴B D C A ‎⑵这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。‎ ‎⑶示例：《成长的足迹》，反映作文记录着我们成长的历程。《心灵港湾》，表明作文寄托了我们三年的情感。‎ ‎61‎ ‎“读鲁迅”综合实践题。‎ 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。‎ 活动一：走进作品 ‎（1）要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。‎ 你推荐的作品：《 》 你的推荐语： ‎ 活动二：认识鲁迅 ‎（2）要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联，请你写出下联。‎ 材科一：鲁迅先生“关于自己”的话。‎ ‎◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。‎ ‎◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。‎ ‎◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有……‎ 材料二：几个生活细节 ‎◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。‎ ‎◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”‎ 材科三：两张照片 上联：俭朴热忱甘于奉献 下联： ‎ ‎（3）活动三：汲取精华 要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。‎ ‎①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。‎ ‎②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。‎ 感想： ‎ ‎（4）活动四：提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？‎ 你的问题：________________________________________________‎ 参考答案：‎ 活动一：示例 《野草》 一部深刻 优美的散文诗 活动二：如：幽默谦逊贵在自省 慈祥冷峻缘于爱憎 活动三：名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。联系实际略。‎ 活动四：答案略。‎ ‎62‎ ‎5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。（2分）‎ 图表反映的主要信息：‎ ‎（‎ 参考答案：‎ ‎（只要抓住要点，语句通顺即可）示例：不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和发展，对他们的生长发育和健康产生不同的影响。或学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等。‎ ‎63‎ 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。‎ ‎(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)‎ 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答：‎ ‎(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。‎ 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答：‎ ‎(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。‎ 答：‎ 参考答案：‎ ‎(1)示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二：感受母爱 报答母恩 ‎(2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。‎ 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。‎ 示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。‎ ‎(3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗?‎ ‎64‎ 每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。‎ ‎（1）请说说“端午节”的来历。(2分)‎ ‎（2）过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯?(2分)‎ ‎（3）从2008年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义?(2分)‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐¨屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。‎ ‎（2）示例：吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草，饮雄黄酒等。‎ ‎（3）传承民族文化，弘扬民族精神。‎ ‎65‎ 某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。（10分）‎ ‎（1）撰写此次活动的开场白。（3分）‎ 要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。‎ ‎（2）请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。（50字以内）(3分）‎ ‎（3）简要介绍你的读书经验。（2分）‎ ‎（4）假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。（2分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）引用名言正确，能正确运用比喻或排比的修辞手法，整体表述流畅，用词准确。 （2）介绍书名、作者得1分；准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给2分。（3）表述明确，真实可行。（4）采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合“好读书，读书好”的主题。‎ ‎66‎ 近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。（6分）‎ 活动一：我的发现——探究下列材料，简要写出你得到的结论。‎ 材料1：2007年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。《办法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。‎ 材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……‎ 材料3：衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。‎ 探究结论：‎ 活动二：我的观点——对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。‎ 观点1：传统节日和民俗文化应该保护。‎ 观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。‎ 观点理由：‎ 活动三：我的体验——衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在期它节日（如端午节、中秋节、麻糍节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。‎ 示例：清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。‎ 体验感受：‎ 参考答案：‎ 活动一：我国传统节日和民俗文化数量多、内容丰富，近年来越来越受到重视，但在传承上还存在危机。‎ 活动二：赞同观点1，理由如元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统民族节庆，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强），应该大力保护。赞同观点2，理由如某些传统节日和民俗文化已远离了现实生活，失去了存在的基础，所以被淘汰也是正常的。 ‎ 活动三：略。写出民俗活动内容给1分，写出感受给1分。‎ ‎67‎ 张小费同学十分爱好写作。她将小学和初中阶段所写的作品完整地保存了下来。她想编辑成册，作为永久的纪念。请你帮她：‎ ‎（1）给整个册子取一个名字，并说明你这样命名的理由。（3 分）‎ ‎（2）给这个册子设计一个封面（用文字描述）。（3 分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）取名1分；说明理由2分。（2）答：有册子名及作者名1 分；有图案说明1分，图案与册子对应1分 ‎68‎ 海南建省办经济特区20年来，在经济、文化教育、交通运输、生态环境、旅游业、工农业等方而都取得了令人瞩目的成就。在建省20 周年之际，语文老师组织同学们开展主题为“海南辉煌2 0年”的综合实践活动。‎ ‎（l）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2 分）‎ ‎（2)如让你搜集资料，你将用哪些方法搜集？（列出两种）( 2 分）‎ ‎（3）你准备以哪些方式展示你的实践成果？（列出三种）( 3 分)‎ 参考答案：（1）示例：关注海南发展，共创辉煌明天 （2）示例：采访 上网 查阅书籍 问卷调查 本题2 分，每写出一种方法给1 分。（3）示例：幻灯片 图画 图表 照片 手抄报 黑板报 调查报告 ‎69‎ 当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系,桥是河流与道路的爱情,桥是船只与车辆点头致敬的驿站,桥是乘船与步行者挥手告别的地方。‎ 今天，让我们一起走进桥的世界，去欣赏各具风采的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化,去讲述荡气回肠的桥故事。‎ ‎（1）【绘桥】 你的家乡一定有这样一座桥让你刻骨铭心：不论是石拱桥还是木板桥，是铁索桥还是风雨桥……请展开想象，写一段话来展示你家乡的桥之美（不出现真实的地名）。‎ ‎（2）【咏桥】 古代诗词中有不少关于桥的名句，如唐·郑谷《张谷田舍》“一径入寒竹，小桥穿野花”；宋·方岳《春晚》“只有小桥杨柳外，杏花未肯放春归”；元·幼武《浣溪沙》“竹阴深处小桥横”等。请你在学过的诗词中找出相应的诗句写在下面。‎ ‎⑴_________________________，_________________________。‎ ‎⑵_________________________，_________________________。‎ ‎（3）【话桥】 请用简洁的语言讲述一个与桥有关的故事。‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：我的家乡有座弓样的小桥，静静地横跨在柔柔的碧波之上。碧波倒映着小桥的倩影，连同四周那满目的苍翠、飘丝的细柳、吐芬的野花、嬉闹的顽童，一起融进令人销魂的家乡记忆里……‎ ‎（2）旧时茅店社林边,路转溪桥忽见；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；鸡声茅店月，人迹板桥霜；驿外断桥边，寂寞开无主。‎ ‎（3）示例：接龙桥的故事：1934年4月，贺龙率领红三军进入来凤，酉水两岸人民欣喜若狂，纷纷走上接龙桥，盼红军接贺龙；而国民党军十分害怕，白天把“接龙桥”改为“截龙桥”，夜间，当地百姓又将“截龙桥”改回“接龙桥”。‎ ‎70‎ 周锋同学在稻作文化渊源探究活动中，收集了四则材料，请你阅读这些材料，写出探究结果，并根据探究结果补充一则在这方而取得举世瞩目成绩，值得怀化人骄傲的当代名人的事迹材料。（不超过50字） ( 4 分）‎ 材料一：中国稻作文化历史悠久、中国稻作之父丁颖根据古籍记载和出土遗踪进行论证，他将其地地域圈定在主要以云贵高原的某一区域为中心，沿着那些大河川的河谷及河谷之间，呈放射状向四周扩展的某一个区域。这一水稻起源的观点，在随后开展的中国稻作史研究中也得到了支持。而五溪大地正好处于云贵高原的东半部向长江中游丘陵的过度地带。‎ 材料二：在五溪，考古学家们发掘出距今5 000年左右的稻作文化遗址达12处之多。‎ 材料三：洪江发现的距今7000年的高庙文化遗址为人们常称的“贝丘遗址”。在这批早期的“贝丘遗址”中不仅发现大量的打制石片石器和石铲，还发现不少的磨制的石斧、石铸、石片和市铲。同时还发现直接用于收割农作物的工具——蚌镰和石镰。‎ 材料四：在新晃大洞坪贝丘遗址中出土的陶片里，还发现有稻谷穴碳破化物，说明在高庙文化时期，“五溪”先民已开始种植水稻了。‎ ‎（1） 探究结果：‎ ‎（2）补充材料：（不超过50 宇）‎ 参考答案：‎ ‎（1）探究结果：五溪流域是我国稻作文化发源地之一。（或五溪大地稻作文化历史悠久）‎ ‎（2）补充材料：袁隆平是当代杂交水稻之父，为全人类摆脱饥饿作出了杰出责献。‎ ‎71‎ 小和是春华中学的小记者，他阅读报刊后对下面的两则材料感兴趣，于是他摘录如下：‎ 材料一：对外开放以来，南通市委市政府出台了一系列有利于经济发展的政策举措，促进了城乡居民的增收。据统计，2007年南通社会消费品零售总额736.54亿元，比上年增长18.4%。城乡居民开始踏上了走向幸福生活的阳关大道。‎ 材料二：市委书记罗一民指出，“十一五”是南通全面建设小康社会的决胜期，要通过努力，确保2010年、力争2009年总体上实现小康，全市经济发展、群众生活、城乡建设等指标要达到苏南城市水平。他的这番话犹如一股和煦的春风，吹进了每一个人的心田。‎ ‎（1）请根据材料内容，拟写对联的下联。（1分）‎ 上联：富民政策开拓阳关大道 下联：‎ ‎（2）2008年南通两会期间，小和获得了采访市委书记罗一民的机会，请你结合上述材料，为他拟写一段向罗书记提问的简短的话。（2分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：和煦春风吹暖小康生活（和谐春风吹暖小康社会、小康人家吹进和煦春风等）‎ ‎（2）有称呼，提问要与上面两则材料内容相关，语言简洁流畅。答案略。‎ ‎72‎ 玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成1～4题。‎ 知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲）‎ 玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！_________________________ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。（知心姐姐）‎ 残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。 （网友来信）‎ ‎(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。‎ ‎“_________________________”改为“_________________________”‎ ‎(2)知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。‎ ‎(3)网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。‎ 正确的序号：‎ ‎(4)针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）‎ 参考答案：‎ ‎(1)“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等词也可） （2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。（3）① ④③②（4）内容充实，言之成理2分，语句通顺1分，表达得体1分。‎ ‎73‎ ‎（1）汶川大地震后，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。‎ ‎（2）芜湖市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)‎ ‎（3）学校即将举行主题为“多难兴邦’’的演讲比赛，代表本班参赛的小明正在准备演讲稿，请你向他推荐一个例子作为论据，并简要说明推荐的理由。‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可) （2）示例：小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可) （3）示例：春秋时期，越国被吴国打败，险些亡国，越王勾践卧薪尝胆，发愤图强，最终反败为胜。可见“多难”并没能消灭越国，反而造就了一个更加强大的新越国。(意思对即可)‎ ‎74‎ ‎2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区，学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。请你完成下面三项任务。‎ ‎（1）募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐活动的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。（2分）‎ ‎【材料一】‎ 震后不到l小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示；震后不到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区。随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计261.01亿元；5月28日，各界捐款赠物总计347.87亿元；6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。‎ ‎【材料二】‎ 各界支援灾区物资统计表（累计）‎ 时间 帐篷（万顶）‎ 被子（万床）‎ 衣物（万件）‎ 燃油（万吨）‎ 煤炭（万吨）‎ ‎5月24日 ‎44.814‎ ‎241.9347‎ ‎330.4526‎ ‎33.6‎ ‎72.3‎ ‎5月28日 ‎60.19‎ ‎386.61‎ ‎875.73‎ ‎48‎ ‎101‎ ‎6月2日 ‎71.29‎ ‎441.12‎ ‎1153.82‎ ‎65‎ ‎135‎ ‎（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）‎ 答：_________________________________________________________________‎ ‎（2）募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（用上“素不相识”“自强不息”两个词）(4分）‎ 亲爱的同学：‎ ‎（3）募捐活动结束后，学生会宣传委员准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。（将句子的序号填入下面的横线处）(2分）‎ ‎①由学校团委和学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校领导、班主任老师和团委、学生会的干部带头捐款。⑥接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。⑧募捐活动结束后，初三年级一班的部分同学留下来打扫了会场。‎ 不必要的句子是：第______句 第______句 参考答案：‎ ‎（1）示例：举国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。（2）答案示例：地震使你们的学校成了一片废墟，但有全国人民的支援，相信不久就会有更加美丽的校园出现在你们的面前。虽然我们素不相识，但我和你们的心是连在一起的。灾难并不可怕，你们要振奋精神，自强不息，重新开始新的生活。 （3）④ ⑧‎ ‎75‎ ‎3月22日是第16个“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。当天，团中央在密云水库举行 “首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式，本次活动的主题是：“绿色奥运，节水先行”，并成立了“水缘志愿服务团”，将组织“水缘志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾，开展生态环保实践活动。‎ 为响应活动要求，密云县某中学全体团员都有幸成为了“水缘志愿者”，近期，他们将按照组织的要求，开展以下实践活动。‎ ‎（1）根据下面的提示，请你拟定一份活动通知。(4分)‎ 提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾。②活动集中的地点是：密云水库主坝东码头。③活动的时间自己确定。‎ 通知 水缘志愿者：‎ ‎（2）“水缘志愿者”收集了以下两则材料，准备在向水库周边群众发放宣传材料中，说明我们今天的节水效果并不明显，节水工作还很艰巨。请你从下面两则的材料中概括出一条信息，使他们的宣传材料更有说服力。(2分)‎ 某城镇居民平均每人年用水量统计表 年 份 ‎2002年 ‎2003年 ‎2004年 ‎2005年 ‎2006年 ‎2007年 用水量 ‎35吨 ‎34.5‎ ‎34.0‎ ‎33.2‎ ‎33.1‎ ‎33.05‎ 某企业回水利用率统计表 年 份 ‎2002年 ‎2003年 ‎2004年 ‎2005年 ‎2006年 ‎2007年 利用率 ‎5.1%‎ ‎5.3%‎ ‎5.5%‎ ‎5.7%‎ ‎5.9%‎ ‎6.0%‎ 答：‎ ‎（3）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据 “发展水利，改善民生”和“绿色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥8个字。（2分）‎ 标语口号：‎ ‎（1）‎ ‎（2）‎ 参考答案：‎ ‎（1）提示：通知中要有确切的时间，要有提示中的地点，内容要讲清楚，如捡拾白色垃圾需要带的工具，表达通畅。通知格式不做要求。‎ ‎（2）城镇居民节水量少，企业回水利用率低。‎ ‎（3）示例：水源清洁，人生美好 保护水源人人有责，建设家园大家出力 ‎76‎ ‎“5·12”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。（8分）‎ ‎（1）请你为此次活动拟写一条标语。（2分）‎ 示例：①抗震救灾，众志成城！ ②汶川挺住，中国加油！‎ 整 ‎（2）面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）‎ ‎（3）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：地震天不塌，大灾有大爱；凝聚爱心，传递希望；地震无情，人间有爱等。‎ ‎（2）壹仟叁佰伍拾元 ‎（3）示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！‎ ‎77‎ 为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。‎ ‎（1）名著略览。（2分）‎ 选出下面对名著描述错误的一项：（ ）‎ A．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。‎ B．《爱的教育》是意大利亚米契斯所作，小说采用日记的形式，以一个锷科罗多的孩子为主线，记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。‎ C．《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。‎ D．《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。‎ ‎（2）精彩再现。（4分）‎ 孙悟空使用的兵器是_________________________，请简单介绍孙悟空取经前的一件事（课文除外）‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎（3）点击生活。（2分）‎ 右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：‎ ‎___________________________________________________________________________。‎ ‎（图为圆形统计图：名著12%；作文类36%；休闲类52%）‎ 参考答案：‎ ‎（1）B ‎（2）金箍棒（或定海神针） 美猴王大闹龙宫，逼龙王兑现诺言，交出定海神针 美猴王勇闯冥司闹事，将生死簿上猴类名单一笔勾销。 美猴王大闹天宫，杀得十万天兵天将望风而逃。‎ ‎（3）如今中学生读名著的人很少；多数人读书是为了休闲、消遣；不少学生为了提高作文水平而读作文类书籍。‎ ‎78‎ 在这个泪湿衣襟的初夏，汶川的震波震碎了多少人的梦想。我们流泪，我们感动，我们更在行动……为了给灾区的孩子送去力量和希望，某学校开展了以“让世界充满爱”为主题的献爱心活动，请你积极参与。‎ ‎（1）面是本次活动中展出的“5·12”地震后记者拍摄到的三张照片。请仔细观察，用一句话概括这些照片反映的内容。（3分）‎ 各届为灾区捐赠急需物资　医护人员安抚受伤的儿童　　专家咨询团赴川 ‎（2）下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，请你读后写一句感言。（3分）‎ 爱的姿势（节选）‎ 救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。‎ 经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。‎ 随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”‎ 感言：______________________________________________________________________‎ ‎（3）请用以下三个词语写一段话，向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励。（词语顺序不拘，字数50字左右）（4分）‎ 微笑 珍惜 坚韧不拔 参考答案：‎ ‎（1）社会各届以各种形式帮助灾区人民。‎ ‎（2）如：平凡的母亲，伟大的母爱 ‎（3）如:朋友，用我的微笑温暖你的心，愿你能珍惜生命中的每一天，用坚韧不拔的毅力面对生活，明天的路将越走越宽。‎ ‎79‎ 山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……‎ ‎（1）《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（3分）‎ ‎【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。‎ ‎【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。‎ ‎【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”‎ ‎【资料四】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。‎ ‎【资料五】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。‎ 编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那_________________________；人们爱竹，爱它那_________________________。‎ ‎（2）《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（2分）‎ 对联：凌云劲竹真君子，_________________________。‎ A．野泉声入砚池中 B．清香移在菊花枝 C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽兰绝美人 ‎（3）《竹韵》小报需要一幅插图，陈谨同学建议以吴均《山中杂诗》中的“山际见来烟，竹中窥落日”为题画一幅画。请你展开想像，用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。（3分）‎ ‎[附注：山际，山与天相接的地方。烟，此指云雾。窥，从缝隙中看。]‎ ‎（4）随着两岸交流的加深，《竹韵》小报准备增设一个新栏目，以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。（2分）‎ 前不久，《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生在厦门创办“竹友园”的报道，引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹，缔结了一段竹友缘。“千载竹文化，两岸本同源”，两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。‎ 参考答案：‎ ‎（1）要求：内容上突出“竹”的品质特点，语言上体现例句的基本句式。示例：脱俗的神韵 坚忍的品性 正直的品格 高尚的气节 挺拔的气势 高雅的气质 ……‎ ‎（2）D ‎（3）要求：内容上扣住诗句的主要意象（竹、日、山……），描绘出画面；语言优美流畅。 例一：一片竹林，落日余晖下，竹叶婆娑。远处，在山与天相接的天边，飘来袅袅云雾，从竹叶缝隙中看去，夕阳把整个天际照得金光灿灿。 例二：独自漫步在竹林里，满耳是鸟雀回家的喜悦。抬头远望，群山沐浴在落日的余晖中，夕阳依山，云海迷茫。‎ ‎（4）要求：内容扣住“两岸竹友”，用语规范。 示例：两岸竹缘 闽台竹友 闽台竹缘 闽台竹心 海峡竹缘 ……‎ ‎80‎ 阅读下面的材料，按要习回答问题。‎ 材料一：湖南遭遇了50年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。‎ 材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。‎ ‎（1）请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。‎ 帖子一：网友昵称 [ 小桥流水 ]‎ 悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。‎ 帖子二：网友昵称 【 】‎ 悼词：‎ ‎（2）根据链接的材料，结合选文内容，完成下联。‎ 上联：抗灾勇士以身殉职，情融寒天冰 下联：_________________________‎ 参考答案：‎ ‎（1）轻舞飞扬 地震已过，英雄已走，可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋，浩气长存！ ‎ ‎（2）示例：平民英雄死而不已，义暖众人心 ‎81‎ 请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。‎ ‎（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）‎ ‎①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请_________________________ 。”‎ ‎②与人初次见面说“_________________________”,好久未见说“久违”。‎ ‎（2）案例：初三（3）班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部，请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。（2分）‎ 我的题写：___________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________________。‎ 参考答案：‎ ‎（1）①包涵（海涵；见谅） ②久仰 ‎ ‎（2）示例：沉迷游戏好比车陷泥潭，会让人玩物丧志。‎ ‎82‎ ‎《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。‎ ‎（1）用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）（4分）‎ ‎（2）为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（4分）‎ ‎（3）对这次活动的具体安排提出两条建议。（2分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是——一名文学青年参加“母亲河溯源”活动的心愿。 示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！ （2）示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。 （3）示例：（1）建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。（2）建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。‎ ‎83‎ ‎2008 年5 月31 目是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。今年无烟日的主题是“无烟青少年”，为此全国各地开展了“中国青少年远离烟草行动”的各种宣传活动，因为20 世纪烟草流行导致全球1 亿人死亡，如果各国政府不采取有力措施，这个数字将在21 世纪变成10 亿，其中80%发生在发展中国家，而吸烟的青少年将成为最大的受害者。‎ 学校为了响应这次行动，组织同学们开展了一系列活动，请按以下要求完成各种活动。‎ ‎（1）请你为学校的“中国青少年远离烟草行动”拟一条宣传标语（ 20 字以内），至少用一种常见的修辞方法。(3分）‎ ‎（2）你负责本次活劝的黑板报工作，收到同学们送来的以下资料，请提取共同的信息拟一句话（20 字以内）, 作为黑板报“数据说话”栏目的标题。(3分）‎ 材料1：湖北省对武汉市、荆州市四所中学3108 名学生的调查结果特别惊人：尝试吸烟率达21%，高中学生尝试吸烟率达57%，而调研学生竟达72%。‎ 材料2：杭州中疾病预防控制中心调查结果显示，26%的中学生承认有过吸烟经历，其中3.4%的中学生在最近的30天吸过烟，1.5%的学生在最近的30天内每天至少吸1 支烟，而大学生相应的数字是57.2% 、199.44%和9.26%‎ 材料3 ：广西相关部门对全区6 个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766 人进行匿名自填问卷，调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4 项指标。结果尝试吸烟率为46.1%，男生为65.5%．女生为28.2%，差异显著；开始吸烟年龄小于等于13 岁的占24.1%，不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重，其中中男生更为显著，4 项指标分别为84 , 7 ％、43.6% 22 , 1 ％、3.8%‎ ‎（3）你是学校广播站记看小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。（4 分）‎ 你会这样说：‎ 参考答案：（1）例如：远离香烟，关爱生命（对偶，用宽对即可）香烟是你身心健康的杀手（比喻） （2）“青少年学生吸烟比例随年龄增长而增加”或“青少年学生吸烟现象随年龄增长愈加严重” （3）校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？‎ ‎84‎ ‎“5·12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动……‎ ‎（1）【爱心奉献】活动中，“爱心捐献”环节由你主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2分）‎ ‎（2）【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线当事人，你想说些什么？（3分）‎ ‎5月12日，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废墟，边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后，再救女儿以来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。‎ ‎（摘自《新文化报》2008年5月26日）‎ ‎（3）【携手共勉】请你在班会活动即将结束之际，用一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例，与灾区学子共勉。（50字左右）（3分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲地散步，当我们在明亮的教室中朗朗地读书，与我们同样年华的灾区同伴们正忍受大地震带来的伤痛。为了帮助他们重返校园，让我们现出自己的爱心吧！‎ ‎（2）内容1分，语言表述1分。‎ ‎（3）示例：黄老师，我深深地为你的精神所感动，虽然你失去了心爱的女儿，但学生们都是你大孩子，希望您尽快地从悲伤中走出来，带领他们早日投入到新的学习和生活中去。‎ ‎（4）示例一：西汉司马迁因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，最终为后世留下了具有极高史学和文学价值的巨著——《史记》。 示例二：美国女作家海伦·凯勒自幼因病成为聋哑人，但她仍自强不息，克服巨大困难读完大学，最后在1964年获得总统自由勋章 ‎85‎ 联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。‎ ‎（1）【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(1分)‎ ‎（2）【故事会】小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)‎ 孔子_________________________‎ 孟子：_________________________‎ ‎（3）【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。(2分)‎ 正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。‎ 反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。‎ 正方辩词中有一个词语使用不当，应把“_____________”改为“____________”。‎ 反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。‎ ‎（4）【展览厅】学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面展板内容。(从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中已出现的人物除外)(2分)‎ 英雄姓名：_________________________ 相关故事：_________________________‎ 英雄姓名：_________________________相关故事：_________________________‎ 参考答案：（1）示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。 （2）示例：孔子——-周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。 孟子——盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。等等。 （3）将“拓展”改为“提高” （4）示例一：人物——鲁智深；相关故事：“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。 示例二：人物——武松；相关故事：“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。‎ ‎86‎ 生活有多广开言路，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过树碑立传和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。‎ ‎（1）这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时，有没有对某些广告语心生赞赏之意呢？请写出你最欣赏的两条广告语，要求：耐人寻味、富有美感，令人难忘。（2分）‎ 示例：人类失去联想世界将会怎样 ‎①‎ ‎②‎ ‎（2）这是一个流行歌曲汹涌的时代。古代广为传唱的歌曲已成为我们现在学习的经典诗词。如《阳关三叠》《明月几时有》等。今天还有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的歌词吗？请写出一句并简要分析。（3分）‎ 示例：天青色等烟雨，而我在等你。‎ 赏析：“等”字采用拟人手法，将天色青灰将要下雨之景描写成天色青苍是在等烟雨来临，使之具有生命感，与下文“人”的等待相关联。‎ 歌词：‎ 赏析：‎ ‎（3）这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（2分）‎ 短信：‎ ‎（4）这是一个网络言论自由的时代。去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息表达观点的一种重要途径。汶川地震后，有网友发帖曝出：当红歌星赵薇周迅捐款10万元，他们平时任何一个广告的代言价都在百万以上；而被无数网民嘲笑的芙蓉姐姐这次捐款1万元，捐款后其卡上仅剩下几百元。请就此事发表你的看法。要求：语言文明，观点鲜明，言简意明。（3分）‎ 跟帖评论：‎ 参考答案：（1）示例：一切皆有可能。（李宁牌） （2）写出的歌词符合“文采斐然、情韵兼美或富有哲理”三种之一即可给1分。可以从以下各点选取一、二进行赏析：修辞手法、炼字精确、意境传达、想象出色、富含哲理等。只要言之成理，语言流畅，赏析有自己见解即可给2分。 （3）短信拟写：（1）对母亲的感激之情，祝福之情。（1分）（2）运用一种修辞。（1分） （4）跟帖评论：演员是公众人物，要用自己的言行作表率，要有一颗社会的公益之心。心灵美比外貌美更重要，芙蓉姐姐善良慷慨的心灵美过赵薇周迅的外表。（或者答“爱心不是用金钱衡量的，只要尽心尽力都是爱的奉献”也可）。‎ ‎87‎ 为纪念“5·12”地震灾难，班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会，请你从以下提示中选取一个角度（如“战士的手”），或自选角度撰写一段简短的演讲词。‎ ‎5月12日，这一天地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手；在隆隆的垮塌声中，老师伸出了并不强壮的手臂，护住自己的学生；在茫茫的黑夜里，学生伸出残损的手营救自己的同学，在层层的瓦砾下，战士们伸出带血的手掘取生命，在嘤嘤的哭泣中，他们伸出宽大的手抚慰亲人；在荧荧的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息！‎ ‎（1）你选取的角度是：‎ ‎（2）你的演讲词（60字左右）：‎ 参考答案：（1）所选取角度必须以“手”为意象 （2）演讲词评分层级：抓住主题，语句通顺（1分）紧扣主题，语句连贯，言之有物，富有感情（2分）紧扣主题，语句朗朗上口，内涵丰富，充满激情（3分）‎ ‎88‎ 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。‎ ‎（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是( )(3分)‎ A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术 C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为 ‎（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)‎ ‎[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。‎ ‎[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。‎ ‎（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_______________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________________。”(3分)‎ 参考答案：（1）B （2）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。 （3）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！‎ ‎89‎ ‎（1）某学校新建了一栋实验楼，向全校师生征集楼名，一位同学为实验楼命名为“躬行楼”，他的创意得到了大家的一致认可，请你就“躬行楼”这一命名好在哪里写出两点理由。（2分）‎ ‎（2）咸爱学校九（1）班为激发同学们学习语文的兴趣，举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题目。（4分）‎ ‎①成语接龙。请你在横线上填写一个成语，要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。（1分）‎ 兴师动众 _________ 城下之盟 ‎②活动主持人在主持节目时，有一句口误，请修改（只改一处），并说明理由。（2分）‎ ‎“这次汶川特大地震，使四川乃至汶川等地遭受巨大损失。”‎ 改正：‎ ‎③下面是一位同学的演讲稿中的一句话，请将它改为通俗的表达（尽量口语化）。（1分）‎ ‎“2008年8月8日，第29届奥运会将在北京隆重开幕”‎ ‎（3）请参照示例，以“灯泡”“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。（4分）‎ 示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。‎ ‎①灯泡：‎ ‎②短尺：‎ 参考答案：（1）①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践（动手、动脑）能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。 （2）①众志成城 ②改正：这次汶川特大地震，使汶川乃至四川等地遭受了巨大损失。 ③示例：2008年8月8日，第29届奥运会要在北京举行，规模很大。 （3）①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。②以你有限的生命，量出无限的长度。‎ ‎90‎ 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分)‎ ‎⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)‎ ‎⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)‎ 步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。‎ 步骤二：‎ 步骤三：‎ 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。‎ ‎⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)‎ ‎⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)‎ 示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！‎ 参考答案：‎ ‎⑴示例：①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！ ⑵示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)‎ 步骤三:全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。) （3）示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。) （4）示例：①中国，挺住！四川，雄起！ ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！ ⑤一方有难，八方支援！地震无情，襄樊有爱！‎ ‎91‎ 春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，瓯越大地到处张灯结彩，竹报平安．迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧!‎ ‎（1）【过新春】正月初一早餐，温州人喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜欢吃汤圆的，寓含“_________________________之意；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为。“粽”和“宗”音近，取“__________________________________________________之意。(2分)‎ ‎（2）【写春联】鼠年的春联，请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。 (2分)‎ 子夜鼠欢爆竹乐 门庭燕舞笑声__‎ ‎（3）【话春节】随着时代的发展，生活水平的提高，温州人过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节……‎ 但是，打“开门炮”辞旧迎新，带上礼品走亲访友，舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道温州人为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。(3分)‎ 我的看法：___________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ 参考答案：‎ ‎（1）【过新春】团圆 怀念祖宗(敬重祖宗)‎ ‎（2）【写春联】喧 ‎ ‎（3）【话春节】保留传统过年习俗，是为了表达人们的良好祝愿和美好情感，同时也是为了继承民间悠久的文化传统。‎ ‎92‎ ‎5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 ‎ ‎（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 ‎54％‎ ‎66％‎ ‎91％‎ 祝福同学生日的 ‎56％‎ ‎86％‎ ‎92％‎ 差值 ‎2％‎ ‎20％‎ ‎1％‎ ‎①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：‎ ‎②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：‎ ‎（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）‎ 参考答案：‎ ‎（1）①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分）②略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分）‎ ‎（2）略（围绕班会主题，言之有理即可）‎ ‎93‎ 今年６月，学校决定开展“学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动，阅读下面材料，请你完成相关工作。（８分）‎ 何凤山，1901年生于益阳一个贫苦农民家庭，早年就读于信义中学（现益阳市一中）。1938年至1942年，何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事，当时德国法西斯正残酷迫害犹太人，何凤山冒着生命危险，向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”，使成千上万的犹太人免遭屠杀。近年来，以色列以各种形式纪念这位“国际正义人士”，益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动，并为何凤山先生修建了墓地，使这位伟大游子魂归故里。余秋雨先生撰写了墓志铭，对其伟大义举作了高度评价。‎ ‎（1）请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。（2分）‎ ‎（2）活动期间，何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们。面对何女士，你最想对她说的是什么？（2分）‎ ‎（3）外地有一批游客来参观何凤山墓，当读到墓志铭时，向你询问有关余秋雨的情况。请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨。（2分）‎ ‎（4）余秋雨在墓志铭中说：“华夏之德，不思远征而不拒远援；君子之道，默行大善而不声张。”“三尺之助尚不易，万里之善非等闲。”在“5.12”‎ 汶川大地震中，有很多事令你感动（身边的、报纸电视上了解的），请结合某件事谈谈对上面语句的理解。（２分）‎ 参考答案：‎ ‎（1）示例：何凤山冒着生命危险向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”，使成千上万的犹太人免遭屠杀。 （2）示例：何奶奶，感谢您父亲给我们树立了榜样，我们一定好好学习，将来像您父亲一样报效国家，为国争光。 （3）示例：各位游客，余秋雨先生是我国当代著名学者，作家，他写过很多书，像《文化苦旅》，我们在初中就学过他写的《信客》。 （4）示例：积德行善，大爱无疆。地震发生后，同学们通过捐款等多种形式支援灾区，体现了一方有难，八方支援的传统美德。国际社会也纷纷伸出援手，通过捐款、派遣救援队等形式支援中国的抗震救灾。‎ ‎94‎ 国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。‎ ‎（1）【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2分)‎ ‎（2）【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分)‎ 时间 塑料袋使用量(只)‎ 无纺布袋销售量(只)‎ ‎5月25日(星期日)‎ ‎10852‎ ‎0‎ ‎6月1日(星期日)‎ ‎905‎ ‎500‎ ‎①调查表反映的情况可以概括为一句话：__________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________(2分)‎ ‎②这个调查结果说明什么?(1分)‎ ‎（3）【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分，注意简明、连贯、得体)‎ ‎（4）【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)‎ 参考答案：‎ ‎（1）这幅漫画运用夸张手法，突山表现“白色污染”对地球的危害。(意思符合即可)‎ ‎（2）①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可) ②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)‎ ‎（3）称呼l分，劝说内容2分，语言连贯、得体1分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。‎ ‎（4）本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!‎ ‎95‎ ‎“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。‎ ‎（1）(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。(2分)‎ 镜头一：‎ 镜头二：‎ ‎（2）（活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分)‎ 构图创意：‎ ‎（3）(活动三：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)(2分)‎ 我的计策一：‎ 我的计策二：‎ ‎（4）(活动四：环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。(3分)‎ 我的环保行动：‎ 参考答案：（1）(活动一)只要是平时观察到的环境污染的情景即可。示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。 （2）(活动二)图一：绿色食品标志图由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。 图二：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为”全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。 （3）(活动三)示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。 （4）(活动四)只要办法可行，且叙述清晰即可。‎ ‎96‎ ‎《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音，并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”‎ 中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地减少伤亡损失。”‎ 地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说：“我们不能等，不能靠，首先要自救。”‎ ‎92岁的某军区干休所退休干部范永贵说：“我还能尽一点儿微薄之力。”‎ ‎（1）为了清楚地了解灾情，更好地援助灾区，新盐中学初三（5）班学生接通了材料中的杨德明主任的电话，让你与他连线，你会对他怎么说？（3分）‎ ‎（2）该班学生纷纷行动起来，自发组织了以“灾区，让我们感动”为主题的活动。（8分）‎ ‎（1）读了上述材料，同学们展开了热烈的讨论，认为这些“声音”充分显示了中华民族精神。请你从这些“声音”中找出他们身上所体现出来的共同精神。（2分）‎ ‎（2）该班同学决定组织募捐活动支援灾区，请你为这次募捐活动设计一段话，进行宣传发动，要求运用一个成语或俗语或名句。（不超过50字）（3分）‎ ‎（3）班级准备出一期以“灾区，让我们感动”为主题的手抄报，你认为应该搜集哪些方面的信息？请至少写出两点。（3分）‎ 参考答案：（1）内容围绕了解灾情、援助灾区，语言通顺，有称呼和自我介绍。 （2）（1）一方有难，八方支援的团结、互助、友爱的精神。（意思相近也可）。 （2）要求：内容围绕募捐主题，语言有鼓动性，引用名句或成语或俗语。 （3）要点：灾区的感人事迹；社会各界援助灾区的感人事迹；党和政府对灾区的关怀；国际社会对灾区的援助等。‎ ‎97‎ ‎2008年5月18日是我国第十八个法定“全国助残日”，这显示了国家对残疾人的关爱。请按要求完成下列题目。（6分）‎ ‎（1）在第十八个“全国助残日”来临之际，学校和社区联合开展助残活动，假如你是一个学生志愿者，你打算怎样为身边的残疾人服务?（2分）‎ ‎（2）在汶川大地震中，许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿，他们的身心需要我们的养家和帮助。作为学校赴灾区慰问团的一员，面对这些同龄人，你将怎么说?（2分）‎ ‎（3）结合“相关链接”，联系实际，谈谈你的感受。（2分）‎ ‎☆据2006年第二次全国残疾人抽样调查，我省现有残疾人276．1万人，占全省总人口的39％。‎ ‎☆近年来，中国残疾人艺术团应邀赴世界各地巡演，他们精妙绝伦的表演，征服了无数观众。汶川大地震后，他们毅然捐出了100万元人民币用于抗震救灾。‎ ‎"2007年感动中国年度人物”李丽，1岁患小儿麻痹症，40岁时遭遇车祸，下半身完全瘫痪。在多舛的命运里。她选择了从事公益事业和青少年心理教育工作，四年多时间里，她的善行使20多万人的心灵受到洗礼。‎ 参考答案：略 ‎98‎ 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。‎ 材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”‎ ‎（1）以上两则材料反映了一个什么现象？‎ ‎（2）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。‎ ‎（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。‎ 参考答案：‎ ‎（1）学生的语言表达和阅读能力下降。 ‎ ‎（2）造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多才的读书活动。 ‎ ‎（3）示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？‎ ‎99‎ 请你参加与“民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。（9分）‎ ‎（1）【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（3分）‎ 对象 七年级 八年级 九年级 学生 赞成 赞成 较赞成 老师 赞成 较赞成 保留意见 家长 赞成 保留意见 反对 共同趋势：‎ ‎（2）【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。（3分）‎ 民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。‎ ‎（3）【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞方法。（3分）‎ 示例：奔放欢快的《二人传》，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。（东北某学生写）‎ 参考答案：‎ ‎（1）随着年级的升高，学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。 ‎ ‎（2）示例一：针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程之中 态度和理由：挺好的。这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。 或：形式太单一了吧。音乐、美术、劳技等课程外，还应考虑其它形式，如开办兴趣班，举办讲座等。 示例二：针对的要点：不增加学时 态度和理由：挺好的。这样做不增加我们的学业负担。或：不太好。这样有可能影响原有课程的学习，而民间艺术进课堂也不能落到实处。 示例三：针对的要点：不设为考试科目 态度和理由：挺好的。这样做，我们没有学习压力，还能培养兴趣爱好。或：不太好吧，这样做不能引起大家的重视，会流入形式的。 ‎ ‎（3）示例一：悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁人心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕西人民。 示例二：高亢奔放的秦腔，如浓烈醉香的美酒，陶醉着三秦父老。示例三：激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。‎