人教版中考物理专题复习内能

人教版中考物理专题复习内能

内能全章复习与巩固 ‎【学习目标】‎ ‎1、了解分子动理论的初步知识；‎ ‎2、掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径；‎ ‎3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用；‎ ‎4、会利用公式计算热量。‎ ‎【知识网络】 ‎ ‎【要点梳理】 要点一、分子热运动 ‎1、物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。‎ ‎2、分子热运动：‎ ‎（1）不同的物质在互相接触的过程中彼此进入对方的现象叫扩散。‎ ‎（2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。‎ ‎（3）由于分子的无规则运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。‎ ‎3、分子之间存在引力和斥力：‎ ‎ 固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。‎ 要点诠释：‎ ‎1、构成物质的分子和原子都很小，肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。通过电子显微镜可以观察到。‎ ‎2、气体、液体、固体之间都能发生扩散现象，不同的物态之间的物体也能发生扩散。‎ ‎3、分子间的引力和斥力是同时存在的，只是对外表现不同。‎ 要点二、内能 ‎1、定义：物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。‎ ‎2、单位：焦耳，符号J。‎ ‎3、影响内能大小的因素：质量、温度、体积、状态。‎ ‎4、改变内能的方法：‎ ‎（1）热传递：热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。‎ ‎（2）做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。‎ 要点诠释： 1、一切物体都有内能，同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。‎ ‎2、热量：热传递中，传递的能量的多少叫热量。即“热量”是一个过程量，只能说“吸收”或“释放”了热量，不能说物体含有热量。热量的单位是焦耳（J）。‎ ‎3、热传递和做功改变内能是等效的。热传递是能量的转移，做功是能量的转化。‎ ‎4、内能与机械能的区别 ⑴由于物体内部的无规则运动不会停止，因此物体的内能不可能为0；而机械能可能为0。（如一个静止在水平地面的足球，机械能为0但内能不为0） ⑵机械能是宏观的能量，和物体整体的运动速度与是否受力有关；内能是物体内部分子的能量，是微观的能量，和物体的整体无关。 ⑶机械能和内能是不同形式的能，它们之间可以互相转化。‎ 要点三、比热容 ‎1、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。符号c。‎ ‎2、单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(㎏·℃）。‎ ‎3、热量的计算 ‎（1）吸热公式：‎ 式中Q吸表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度。（t-t0）表示温度的升高量。‎ ‎（2）放热公式：‎ 式中（t0-t）表示物体温度的降低量。‎ 要点诠释： ‎ ‎1、比热容是物质本身的一种性质， （1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。 （2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。主要表现： （1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。 （2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。‎ ‎【典型例题】‎ 类型一、基础知识 ‎1、（2016•南安市校级一模）东亚文化之都--泉州，风景秀丽，能说明分子无规则运动的是（　　）‎ A．天柱山薰衣草落叶归根 B．虹山村油菜花花香阵阵 ‎ C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻 ‎ D．九仙山雾淞 玉树琼花 ‎ 举一反三：‎ ‎【变式】（2015•广西中考）下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是（　　）‎ A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味 ‎ B．在显微镜下，看到细菌在活动 ‎ C．排放工业废水，污染整个水库 ‎ D．房间里放一箱苹果，满屋飘香 ‎2、下列说法中正确的是（ ） 　　A.物体的温度越高，它的内能越大 B.温度为0℃时，物体仍具有内能 　　C.物体的内能等于物体的分子动能 D.分子的无规则运动与温度无关 举一反三：‎ ‎【变式】以下说法正确的是（ ）‎ A.物体的温度升高，内能一定增加 B.物体的内能增加，温度一定升高 C.对物体做功，物体的内能一定增加 D.物体内能增加，一定吸收了热量 ‎3、质量不同，初温相等的大、小两个铁块，吸收了相等的热量后将它们接触，则（　 ）‎ A.内能从质量大的铁块传递到质量小的铁块上　 　　B.内能从质量小的铁块传递到质量大的铁块上 C.大小两个铁块之间没有发生热传递　 　D.条件不足，无法判定 ‎4、关于比热容，下列说法正确的是（　　）‎ A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比热容与温度、质量都没有关系 举一反三：‎ ‎【变式】由，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（　　）‎ A.若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍，则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D.无论质量多大，比热容都一样 类型二、知识运用 ‎5、甲、乙两个物体初温相同，它们的质量之比2:3 ，它们的比热容之比为3:1 ，如果在乙吸收的热量是甲吸收热量的3倍后，将它们接触，则（　 ） A.它们之间没有发生热传递　 B.热从甲传向乙　 C.热从乙传向甲　 D.无法判断 ‎6、（2015春•江苏校级月考）如图是一组实验，观察实验完成填空。‎ ‎（1）如图1，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满．封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分　 　，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变　 　。‎ ‎（2）图2是 　现象，说明　 　．图3是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验还说明　 。‎ ‎（3）如图4，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到　 　，说明了　 　。固体和液体很难被压缩说明　 　。‎ ‎【巩固练习】‎ 一、选择题 ‎1、（2016•张家界一模）初春，张家界国家森林公园梅园梅花盛开，花香满园，这一现象表明（　　）‎ A．分子间有间隙 ‎ B．分子间有吸引力 ‎ C．分子间有排斥力 ‎ D．分子永不停息地做无规则运动 ‎ ‎2、下列各句话中的“热” 的含义为“内能”的是 （ ） 　　A．今天天气很热 　　　B．摩擦生热 　　　C．物体吸热升温 　　　D． 集市很热闹 ‎ ‎3、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例中不属于应用这一特点的是( ) 　　A．培育水稻秧苗时，往秧苗田里灌水　　　　　 B．用水来冷却汽车发动机 　　C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 　　　　D．冬天供暖时用水作循环液 ‎ ‎4、把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精( ) 　　A．比热容和热值均变为原来的一半 　　　　　　B． 比热容变为原来的一半，热值不变 　　C． 热值变为原来的一半，比热容不变　　　　　D．比热容和热值均不变 ‎ ‎5、质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知（ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　A．甲液体的比热比乙的大　　　　　　　　　B．乙液体的比热比甲的大 　　C．甲、乙的比热一样大　　　　　　　　　　D．无法比较甲、乙的比热大小 ‎6、（2015•随州中考）如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密，随州某中学物理小组设计了如图乙模型。设此杯内胆中被封存着300g水，室温20℃；现向杯中倒入200g、100℃开水，摇一摇，杯内水温迅速降至t1‎ ‎，饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2，若忽略内胆及空间的热能消耗，则t1、t2分别大约为（　　）‎ ‎　 A．50℃，50℃ B．52℃，39.2℃ C．40℃，60℃ D．55℃，55℃‎ ‎7、关于下列现象的说法，不正确的是 ( )‎ ‎ A．两冰块相互摩擦，冰块熔化但温度不变，说明它的内能没变 ‎ B．气球爆炸，气球内气体的温度降低，内能减小 ‎ C．压缩气体时气体的温度升高，机械能转化成了内能 ‎ D．用太阳灶烧水，水的温度升高，属于通过热传递改变了水的内能 ‎8、水很难被压缩，这是因为（　　）‎ A．水分子间没有空隙 B．水分子间没有引力 C．水分子间存在引力 D．水分子间存在斥力 ‎9、关于内能和热量，下列说法正确的是（　　）‎ A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体运动的越快，物体的内能越大 C．同一物体的温度越高，内能越大 D．温度越高的物体，所含的热量越多 ‎10、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是( )‎ ‎ A．a B．b C．c D．d 二、填空题 ‎11、（2016•丹东校级一模）为预防春季流感，第十七中学喷洒药水对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊的气味，这说明药水分子在做 ________________，这种运动会随气温的升高而 ________（选填：“加剧”或“减缓”）。‎ ‎12、宁夏“沙湖”是闻名全国的五A级旅游胜地。当你在烈日当空的“沙湖”游玩时，你会发现岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为________。已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，而沙子的比热容为0.92×103 J/(kg·℃)，则相同质量的沙子和水吸收相同的热量所升高的温度之比为 ‎________。‎ ‎13、（2015•汕尾中考）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过　 　的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过　 　的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的　 　较大的性质。‎ ‎14、有经验的司机都知道，开快车是很危险的：一是反应慢，二是急刹车不容易停下。你注意过没有，当汽车紧急刹车，刹车片和轮胎都变热，汽车的轮胎甚至会冒烟，产生这种现象的原因是汽车的机械能转化为________能，这一过程是通过________实现的，但能量的总量________。‎ ‎15、如图所示，用力将两个铅块压在一起，它们就会结合起来，甚至能挂上一个钩码，此现象说明了________，而如果不把它们压紧就直接靠近却不能结合，说明了________有关。‎ ‎16、电影“十字路口”上有句歌词：“春天里那个百花香”。春天里人们之所以能够闻到百花香，其原因是________，气温越高，花香气越浓，说明了物体的温度越高，________。‎ 三、简答题 ‎17、图甲是表示在生活中往往用热水来取暖，图乙表示在生活中又往往用冷水来降温，在这两种不同的应用中都选择了水，请根据所学的热学知识加以说明，并探究在实际生活中还有哪些方面也利用了水的这个特点。‎ 四、实验与计算题 ‎18、为了比较水和食用油的吸热能力，某实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴。请问：‎ ‎（1）还需要的器材是：____________________________‎ ‎（2）对水和食用油的选取，需满足的条件是：_______________________________________‎ ‎（3）怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量：_____________________________________‎ ‎19、质量是100g某金属块在沸水中加热相当长的时间，取出后立即投入200g温度为20℃的冷水中，结果水的温度升高到24℃，若不计热量的损失，求：这种金属块的比热。‎ ‎20、（2015•香洲区一模）钳工是机械加工的重要工种之一，其工艺主要是对金属进行切割、钻孔、锉削和弯形等。‎ ‎（1）从车床上刚刚加工下来的金属工作温度都很高，这是因为 （选填“做功”或“热传递”）使工件的 能增加了 ；‎ ‎（2）已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃。如果要让加工后的质量为100g的铝件[c铝=0.88×103J/（kg•℃）]温度冷却回到加工前的温度，则该铝件需要放出 J的热量；‎ ‎（3）在加工过程中，通常要一边加工，一边在金属工件上淋水，请用你所学到的物理知识解释用水做冷却剂的原因？‎