- 2021-05-10 发布 |
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文档介绍
2019届中考数学一轮复习 第25课时 相似三角形教案
第25课时 相似三角形 课 题 第25课时 相似三角形 教学时间 教学目标: 1、理解相似三角形性质。 2、掌握两个三角形相似的条件,知道两角对应相等的两三角形相似,两边对应成比例且夹角相等的三角形相似,三边对应成比例的两个三角形相似。 3、能应用图形相似解决一些实际问题,会把实际问题转化为数学问题。 教学重点: 把实际问题转化成相似三角形的数学模型 教学难点: 把实际问题转化成相似三角形的数学模型 教学方法: 自主探究 合作交流 讲练结合 教学媒体: 电子白板 【教学过程】: 一知识梳理 1、相似三角形的定义 ________________________________ 三角形叫做相似三角形. 2、相似三角形的判定 (1)_________________________,两三角形相似. (2)_________________________,两三角形相似. (3)_________________________,两三角形相似. 3、相似三角形的性质 (1)相似三角形的对应角________,对应边________. (2)相似三角形的周长比等于________. (3)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于_______. (4)相似三角形的面积比等于________________. 二典型例题 1.相似三角形的判定 (1)(中考指要P93第3题)如图,△中,,.将△沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是( ) 复 备 栏 5 (2)如图,已知△中,D为边上一点,为边上一点,,,当的长度为 时, △和△相似. 2.相似三角形的性质 △与△的相似比为1:4,则△与△的周长比为( ) A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:16 3.相似三角形的性质与判定的综合应用 (1)如图,在矩形中,对角线交于点,过点作交的延长线于点,若,则的值为 . (2)如图,在锐角三角形中,点分别在边上,于点,于点, ①求证:△∽△; 5 ②若,求的值. (3)(中考指要例1)如图,在等腰三角形中,,点是边上的一个动点,在上取一点,使. ①求证:△∽△; ②设,求关于的函数关系式并写出自变量的取值范围; ③求的最小值。 ④若点在线段上运动,则点的运动路径长为 。 (4)(中考指要例2)(2015武汉)已知锐角△中,边长为12,高长为8 (1) 如图,矩形的边在边上,其余两个顶点分别在边上,交于点 5 ① 求的值。 ② 设,矩形的面积为,求与的函数关系式,并求的最大值 (2) 若,正方形的两个顶点在△一边上,另两个顶点分别在△的另两边上,直接写出正方形的边长 三、中考预测 如图,已知为的边上的一点,且.以为顶点的 的两边分别交射线于两点,且.当以点为旋转中心,边与重合的位置开始,按逆时针方向旋转(保持不变)时,两点在射线上同时以不同的速度向右平行移动.设(),△的面积为S . (1)判断:△与△是否相似,并说明理由; (2)写出与之间的关系式; (3)试写出随变化的函数关系式,并确定的取值范围. M N B P A O 5 四、反思总结 1.本节课你复习了哪些内容? 2.通过本节课的学习,你还有哪些困难? 5查看更多