部编人教版语文六年级下册教学课件范文2:我的背包飞行器

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部编人教版语文六年级下册教学课件范文2:我的背包飞行器

我的背包飞行器 宋竹雨 六一儿童节到了,这个儿童节对于我们全国儿 童来说,可不一般哟,知道为什么吗?因为最新版 的儿童背包飞行器问世啦,家长们都争相购买它, 把它作为儿童节礼物送给自己的孩子。 妈妈也给我买了一个儿童背包飞行器,真是太 棒啦。这个飞行器是我喜欢的粉红色,它很轻巧, 只有300克,而且它里面有一个口袋,可以装书和文 具盒,可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手 腕上的电子手表。当然,它的最重要的功能是能载 着我飞行。 开头运用设 问,引出背 包飞行器。 简要介绍飞 行器。 背上这个背包飞行器,我立刻冲出家门,向学 校奔去。一路上,我看到好多小伙伴都背这飞行器 呢。它们形状像书包,但是颜色各异,真是漂亮啊! 糟糕,前面堵车了,行人这么多,我们要急着上课, 怎么办?这时,手腕上的电子表自动发出“嘟嘟嘟” 声,提示我可以启动飞行器了。我连忙按动“飞行” 键,只听到电子手表上传来声音:“你好,小主人! 请输入你此次飞行目的地。”我连忙对着手表勾选 了实验小学的地址。“请站直身子,做好飞行准备。 十,九,八……”在数完最后一个数后,随着一声 轻脆的“叮咚”声,我飞起来啦!真的飞起来啦! 创设具体的生 活情境,把使 用背包飞行器 的奇特经历生 动形象地描写 出来。 在天空中,我看到好多小伙伴们都和一样,快 乐地飞行。我们就像是一群快乐的鸟儿,在天空飞 着,这感觉是多么美妙啊!我的同桌丽丽就在我前 面,我调动了加速键赶上了她。“丽丽,你好!这 背包飞行器为什么会飞呢?”我好奇地问她。“飞 行器是而是采用当今最先进的悬浮磁和电子弹射原 理制作而成的。这个也不知道,你out啦!” 当今科学技术真是发达啊!看来我到学校后得 认真学习科学知识,长大后发明更多的高科技产品, 造福人类。 通过对话,解 释飞行器能够 飞行的原理。 正想到这儿,“实验小学到了,此次飞行安全 到达。预祝小主人学习快乐!”背包飞行器传来播 报声音。“谢谢你,心爱的飞行器,我一定会努力 学习的!” 点评:这篇科幻故事写得有声有色,趣味盎然。 小作者通过丰富的想象,记叙了自己使用童背包飞 行器的经历,过程清楚,感受奇特,让人感受到高 科技产品在社会生活中给人们带来的便捷。文中对 背包飞行器的功能介绍和操作方法,描写得生动具 体。结尾处写出了自己使用高科技产品的切身感受, 表达了热爱科学、积极向上的主题。
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