六年级上册语文试题-基础摸底卷 人教部编版（含答案）

六年级上册语文试题-基础摸底卷 人教部编版（含答案）

‎2020-2021学年度第一学期期末教学质量检测试卷 六年级语文 一、看拼音写词语,把字写得规范美观。(每空1分,共10分) ‎ shāo wēi(　　　)　　　yōu yǎ(　　　)　　　jǔ sànɡ(　　　)　　　‎ xuān ɡào(　　　)　　　pí juàn(　　　)‎ ɡān zhe(　　　) kānɡ kǎi(　　　) qín jiàn(　　　) ‎ chú fánɡ(　　　) zhòu rán(　　　)‎ 二、完成下面的选择题,把正确答案的序号填在题后的括号里。(每题3分,共39分) ‎ ‎1.下面加点字的读音中,完全正确的一项是(　　)。‎ A.渲染(xuàn)　迂回(yú)　鸣啭(zhuǎn)　婆娑(shā)　擎着(qínɡ)‎ B.围歼(jiān) 叱咤(zhà) 气氛(fèn) 成畦(qí) 祭器(jì)‎ C.麋鹿(mí) 揪心(qiū) 山峦(luán) 潺潺(cán) 獾猪(huān)‎ D.花蕾(lěi) 纯熟谷 (shú) 陡然(dǒu) 抽屉(tì) 缝隙(fènɡ)‎ ‎2.下面说法中,有误的一项是(　　)。‎ A.“键”是左右结构的字,共十三画。‎ B.“幽”字的笔顺是:竖、竖折、竖、撇折、撇折、点、撇折、撇折、点。‎ C.“奔”是多音字,在“直奔会场”中读“bèn”,在“飞奔回客店”中读“bēn”。‎ D.“藻”“蔼”“藓”“蕾”的部首都是“艹”,表示它们的意思都与植物有关。‎ ‎3.下面词语中加点字的读音都相同的一项是(　　)。‎ A.尽量　尽管　竭尽　穷尽　　　　B.到处　处暑　处置　处处 C.生长　长大　年长　疯长 D.滴答　答应　答题　问答 ‎4.下面词语书写中,有错别字的一项是(　　)。‎ A.衣裳　单薄　沙漠　斩钉截铁 B.悬崖　距离　枯萎　技高一寿 C.倒霉　瀑布　酱油　忘乎所以 D.陶醉　和蔼　刺猬　威风凛凛 ‎5.“失声痛哭”中“失”字的意思是(　　)。‎ A.丢。　　B.没有掌握住。　　C.没有达到目的。　　D.改变常态。‎ ‎6.下面句子中,加点字词的释义错误的一项是(　　)。‎ A.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。(水流大而急的样子)‎ B.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。(擅长)‎ C.牛斗,力在角,尾搐入两股间。(抽缩)‎ D.今乃掉尾而斗,谬矣!(错误)‎ ‎7.“原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,现在多比喻在人手下做无关紧要的事。”这个词语是(　　)。‎ A.对台戏　　　B.花架子　　　C.跑龙套　　　D.唱白脸 ‎8.下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是(　　)。‎ A.知识是开启智慧之门的钥匙,只要你勤奋好学,就能拥有无穷无尽的精神财富。‎ B.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正地学好。‎ C.通过朋友的劝导,小明这才恍然大悟,原来自己刚才的行为差点成了别人的笑柄。‎ D.小妹妹那饱经风霜的脸上出现了愉悦的笑容,仿佛是一朵绽开的花儿。‎ ‎9.下面句子中,加点词语意思相同的一组是(　　)。‎ A.①外婆的心脏不太好。　　　　②北京是祖国的心脏。‎ B.①这个角色我可以代替他来演。 ②今天奶奶代替爸爸去开家长会。‎ C.①这个地道很深。 ②她能说一口地道的北京话。‎ D.①霍金取得了辉煌的成就。 ②我们要努力学习,成就精彩的人生。‎ ‎10.下面句子中破折号的用法与其他三句不同的是(　　)。‎ A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!‎ B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。‎ C.他飞奔回客店,花了一夜的工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。‎ D.主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。‎ ‎11.“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”句子运用的修辞手法是(　　)。‎ A.夸张　　　　B.比喻　　　　C.拟人　　　　D.排比 ‎12.下面句子中,有语病的一项是(　　)。‎ A.做人当自立自强,若整日依靠他人,那有什么意思?‎ B.他画画的技艺并不炉火纯青,画作也普通,可还是有人买。这真是“姜太公钓鱼——愿者上钩”呀!‎ C.“经典诵读”活动的开展不仅引起轩然大波,还使我们开阔了眼界,增长了知识。‎ D.昆明一年四季温暖如春,是名副其实的“春城”。‎ ‎13.对下面句子描写人物运用的方法,分析正确的一项是(　　)。‎ ‎(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。‎ ‎(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。‎ ‎(3)“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。”‎ ‎(4)我们掩着耳朵,躲在玻璃门后面,睁大了眼睛望着他们。‎ A.心理　神态　语言　动作　　　B.动作　心理　语言　神态 C.心理　动作　语言　神态　　　D.神态　心理　语言　动作 三、把下面的词语补充完整,再结合语境选择合适的词语填空。(每空1分,共12分) ‎ 斩(　　)截(　　)　　全神(　　)注　　一(　　)千里　　别出心(　　)‎ 排山(　　)海　　 汹涌(　　)湃　　一望无(　　)　　技高一(　　)‎ ‎1.在这场围棋比赛中,我已经用尽全力,可对方(　　　　　　),我只能望洋兴叹。‎ ‎2.设计师以香菇的外型设计灯饰,(　　　　　　),因此深获好评。‎ ‎3.打仗的时候,只要冲锋号一吹响,解放军战士就会以(　　　　　　)之势扑向敌人,势不可当。‎ ‎4.小表弟(　　　　　　)地看着《小小智慧树》这个节目,眼睛都不眨一下。‎ 四、按要求,进行句子练习。(每题3分,共27分)‎ ‎1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(注意加点的词语,仿写比喻句)‎ ‎  ‎ ‎2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(注意加点的词语,仿写拟人句)‎ ‎  ‎ ‎3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(注意加点的部分,仿写排比句)‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎4.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)‎ ‎  ‎ ‎5.“既然这样,你以后再也不要来找我玩了!”话一出口,我就后悔了。(写人物说话时,可以不用与“说”有关的词语,请试着仿写)‎ ‎  ‎ ‎6.望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。(仿写描摹人物心理的语句)‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎7.鲁迅先生得到了这么多人的爱戴。　　鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。(用恰当的关联词语连句)‎ ‎  ‎ ‎8.闰土对我说:“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”(把句子改写成转述句)‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎9.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改写成陈述句)‎ ‎  ‎ 五、用修改符号修改下面的一小段话(一个标点错,一个错别字,四处语病)。 (每处1分,共6分)‎ ‎　　在六年的小学生活中,我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。最近,我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍,知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。‎ 六、读一读下面的这段话,在括号里用“√”标出最能表达该段观点的关键句。(6分)‎ ‎　　书,确实是我们一生中取之不尽的财富。读一本好书,会陶冶你的情操,教你学会许多做人处世的道理;读一本好书,就是跟一个有知识的人说话,它会不厌其烦地谆谆教导你,给你出谋献策,帮你解答疑问,成为你生活中的好帮手;读一本好书,会影响你的人生,改变你的命运,它会在黑暗中为你指明方向,在汹涌的海洋里为你扬起风帆。就如在后来的日子里,无论是在生命的沉浮中,或是在商业风雨的熏染中,还是在浪迹天涯的风尘中,我都会时时刻刻地记得余华的《活着》。书中告诉我原来人活着是不需要任何理由的,‎ 仅仅是因为活着,便可以真心实意地活着,无论命运待你如何,你都要好好地活着。于是我笑着坦然面对人生。‎ A.书,确实是我们一生中取之不尽的财富。 (　　)‎ B.读一本好书,会陶冶你的情操,教你学会许多做人处世的道理。 (　　)‎ C.读一本好书,就是跟一个有知识的人说话。 (　　)‎ D.书中告诉我原来人活着是不需要任何理由的,仅仅是因为活着,便可以真心实意地活着,无论命运待你如何,你都要好好地活着。 (　　)‎ 参考答案 一、稍微　幽雅　沮丧　宣告　疲倦　甘蔗　慷慨　琴键　厨房　骤然 二、1.D　2.B　3.C　4.B　5.D　6.B ‎7.C　8.D　9.B　10.D　11.B ‎12.C　13.A 三、钉　铁　贯　碧　裁　倒　澎　际　筹 ‎1.技高一筹　2.别出心裁　3.排山倒海 ‎4.全神贯注 四、1.示例:小男孩儿正睡得香甜,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。‎ ‎2.示例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。‎ ‎3.示例:如果我是一缕阳光,我要照亮整片天空;如果我是一颗露珠,我愿为你洗净浮华;如果我是一朵鲜花,我愿为你吐露芬芳。‎ ‎4.毛主席宣读公告。‎ ‎5.示例:“老师,让我来回答这个问题!”我们争先恐后地举起手来。‎ ‎6.示例:望着满地的碎玻璃片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。‎ ‎7.示例:鲁迅先生之所以得到了这么多人的爱戴,是因为他为自己想得少,为别人想得多。‎ ‎8.闰土对我说,他们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,‎ 都有青蛙似的两个脚……‎ ‎9.这不是戏剧。这太像杂技了。‎ 五、在六年的小学生活中,我利用课外时间阅读了许多书。最近,我从课外书中知道了骆驼祥子的作者是现代著名作家老舍,知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴。课外阅读,我增长了知识写作水平。‎ 六、A√‎