2020六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质比例的基本性质练习新人教版

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2020六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质比例的基本性质练习新人教版

比例的基本性质 项目 内  容 ‎1.运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。‎ ‎9∶3和6∶2   4∶24和60∶360   2∶6和‎1‎‎3‎∶1‎ ‎2.比例的项。‎ 组成比例的四个数,叫做比例的(  )。两端的两项叫做比例的(  ),中间的两项叫做比例的(  )。‎ ‎3.外项与内项的积。‎ 两个外项的积是2.4×40=(  ),两个内项的积是1.6×60=(  )。把比例改成分数形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘。‎ ‎4.比例的基本性质。‎ 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,这叫做( )。‎ ‎5.通过预习,我知道了在比例里,两个(   )的积等于两个(   )的积,这叫做比例的基本性质。‎ ‎6.除了运用比例的意义来判断两个比能不能组成比例,还可以利用(      )来判断。‎ ‎7.在比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是多少?‎ 2‎ ‎8.如果4∶a=b∶5,则ab=(  )。‎ 温馨 提示 知识准备:比例的意义。‎ 参考答案 ‎1.都能组成比例。‎ ‎2.项 外项 内项 内项 外项 ‎3.96 96 =‎ ‎4.比例的基本性质 ‎5.外项 内项 ‎6.比例的基本性质 ‎7.5‎ ‎8.20‎ 2‎
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