人教部编版六年级上册语文试题-第一单元测试题 含答案

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人教部编版六年级上册语文试题-第一单元测试题 含答案

人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第一单元 考试时间:90分钟 满分:100分 ‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题(11分)‎ ‎1.(4分)看拼音写词语。‎ dé xíng(     )       xǐ què(     )       chán míng(     )       dào zi(     )‎ ‎2.(4分)看拼音写词语。‎ ‎(1)丁香花开了,星星般的小花zhuì mǎn(     )枝头,散发着淡淡的yōu yǎ(     )的甜香。‎ ‎(2)爸爸已经连续fú àn(     )工作了三个小时。‎ ‎(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎng hū(     )。‎ ‎3.(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容,拓展一些你知道的花草以及代表的品质。‎ 梅花——高洁       牡丹——富贵 菊花——坚贞       松柏——傲岸 丁香——  ( )               —— ( )    ‎ 二、单选题(6分)‎ ‎4.(2分)下列句子中,画线字的字音和字形完全正确的一项是(          )‎ ‎     A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。‎ ‎     B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。‎ ‎     C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。‎ ‎     D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。‎ ‎5.(2分)下列句子书写无误的一项是(          )‎ ‎     A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。‎ ‎     B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。‎ ‎     C.听着小鸟的明啭、歌唱。‎ ‎     D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。‎ 第6页,总6页 ‎6.(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是(          )‎ ‎     A.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。(对偶)‎ ‎     B.骏马静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。(比喻)‎ ‎     C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(夸张)‎ ‎     D.客人们也舞的舞,唱的唱,弹的弹,还要骑一骑蒙古马。(排比)‎ 三、默写(4分)‎ ‎7.(4分)古诗默写填空。‎ ‎(1)           ,同向春风各自愁。 ‎ ‎(2)青鸟不传云外信,           。‎ 四、诗歌鉴赏(16分)‎ ‎8.(10分)读句子,根据提示完成练习。‎ 明月别枝惊鹊,_____________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。‎ 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。‎ ‎(1)这首词的词牌名是     ,词题是        。‎ ‎(2)把词中的空缺处补充完整。‎ ‎(3)词中的“见”读        ,它的意思与“     ”相同。‎ ‎(4)词中描写的景物有     、     、     、     、     、     、     、     。‎ ‎9.(6分)按课文《花之歌》回答问题。‎ 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……‎ 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。‎ 我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。   ‎ 我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。‎ ‎(1)作者将“花”比作什么?‎ ‎(2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?‎ 第6页,总6页 五、现代文阅读(30分)‎ ‎10.(15分)阅读世界。‎ ‎       这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。‎ ‎(1)这段话选自课文《     》,作者是     。‎ ‎(2)文中有两个表示“绿”的意思的词语,分别是      、      。‎ ‎(3)作者为了突出草原的美丽,在这段中写了     、     、     、     、     。‎ ‎(4)“这种境界”,指的是什么境界?‎ ‎(5)用“既……又……,既……又……”写一段话。‎ ‎11.(15分)阅读冲浪。‎ 林海(节选)‎ ‎       大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的。可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。‎ ‎       目之所及,哪里都是绿的。的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出那么多的绿色来呢!‎ ‎       兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。是的,这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边上的浪花吗?‎ ‎       ‎ 第6页,总6页 两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀!我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒,就是用这些小野果酿成的,味道很好。‎ ‎(1)你能判断出下列句子分别采用了哪种修辞手法吗?‎ ‎(1)这里是落叶松的海洋。(     )‎ ‎(2)每条岭都是那么温柔。(     )‎ ‎(3)看,“海”边上不是还泛着白色的浪花吗?(     )‎ ‎(2)文中画线的句子,运用了     的修辞手法。“衫”指     ,“裙”指     ,“绣花鞋”指     。‎ ‎(3)请给下面的句子换种说法,意思不变。‎ 在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边上的浪花吗?‎ ‎(4)给下面的句子“瘦身”。‎ ‎(1)花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。‎ ‎(2)松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶。‎ ‎(5)读了全文,我知道了,兴安岭真是一个     的地方。‎ 六、语言表达(3分)‎ ‎12.(3分)仿照下面的句式,根据文章内容,写一句话。‎ 丁香,你那样小,却并不单薄,开一树的花展示自己生命的美好。‎ 丁香,你______________________________________________________‎ 七、作文(30分)‎ ‎13.(30分)你一定背诵过北朝民歌《敕勒歌》: “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”你也一定会唱腾格尔的《天堂》:“蓝蓝的天空/清清的湖水……”今天,你又读了老舍的《草原》,那如诗如画的意境,那悠悠的草原情,是不是随着文字深深融入了你的脑海?当你读到“翠色欲流,轻轻流入云际”这句话时,脑海里会出现什么样的画面?请描述出来吧!‎ 第6页,总6页 试卷答案 一、填空题 ‎1. 德行        喜鹊        蝉鸣        稻子 ‎2. (1)缀满        优雅 ‎(2)伏案 ‎(3)恍惚 ‎3. 愁怨        荷花        清廉 二、单选题 ‎4.A     ‎ ‎5.B     ‎ ‎6.B     ‎ 三、默写 ‎7. (1)芭蕉不展丁香结 ‎(2)丁香空结雨中愁 第6页,总6页 四、诗歌鉴赏 ‎8. (1)西江月        夜行黄沙道中 ‎(2)清风半夜鸣蝉 ‎(3)xiàn        现 ‎(4)月        鹊        蝉        蛙        星        雨        店        桥 ‎9. (1)大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。‎ ‎(2)花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。‎ 五、现代文阅读 ‎10. (1)草原        老舍 ‎(2)一碧千里        翠色欲流 ‎(3)小丘        羊群        天空        骏马        大牛 ‎(4)略。‎ ‎(5)略。‎ ‎11. (1)比喻        拟人        反问 ‎(2)拟人        青松        白桦        野花 ‎(3)在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。‎ ‎(4)示例:(1)花丛里隐藏着小红豆。‎ ‎(2)小花招来蝴蝶。‎ ‎(5)略。‎ 六、语言表达 ‎12. 丁香,你那样白,却并不娇媚,以一树的结负担起解不开的愁怨。‎ 七、作文 ‎13. 略。‎ 第6页,总6页
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