五年级下册数学试题 第一单元试卷《观察物体(三)》人教版 无答案

五年级下册数学试题 第一单元试卷《观察物体(三)》人教版 无答案

‎2019－2020学年度第二学期单元质量检测题 小学五年级数学（之一）（内容：观察物体）‎ ‎(温馨提示:卷面清洁、写字工整的奖励4分，一般的奖励2分，不清洁、不工整的不给分。同学们，记住不能使用涂改液（纸），争取满分哦！)‎ 学校 班别 姓名 成绩 ‎ 一、我会算。（共17分）‎ ‎1. 直接写出得数。（8分）‎ ‎0.8×0.9 = 7－2.6 = 8.4÷0.4 = 10÷0.1= ‎ ‎9.6÷4 = 0.054×100=  6.5－5= 5.79+2.63+4.21=‎ 2. 解下列方程。（9分）‎ ‎（1）91÷X=1.3 （2）4X+1.2×5=24.4 （3） 8X—5X=27‎ ‎ ‎ 二、我会填。（每空1分，共23分）‎ ‎1. 一个长方体纸箱有(   )个面。一次最多可以看到(   )个面,最少可以看到(    )个面。‎ ‎2. 将下图图形的表面都涂上颜色，那么，只有3个面涂上颜色的正方体有（ ）个，只有4个面涂上颜色的正方体有（ ）个。‎ ‎3. 我在正面看到的是 ,它可能是(     )，我在正面看到的是 ,它可能(        )。‎ ‎4. 请你填一填。‎ 4‎ ‎ ‎ ‎（1）从侧面看是图A的有(           )。‎ ‎（2）从侧面看是图B的有(           )。‎ ‎（3）从正面和上面看都是图A的有(           )。‎ ‎5. 下面这些图形分别是从哪些方向看到的？‎ ‎（ ） （ ） （ ）‎ ‎6. 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。‎ 要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。‎ ‎7. 这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。‎ 前面看：（ ）左面看：（ ）‎ 上面看：（ ） ‎ ‎8. 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）‎ 面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 。‎ ‎ ‎ ‎9. 从（ ）面看到的图形是 。‎ 4‎ ‎10. 在下图中添拼上一个正方体，而且使下图从正面看到的形状不能改变，共有（ ）种方法。 ‎ 三、我会连（18+6，共24分）‎ （1） 从不同的方向观察下面的立体图形，把看到的连起来。‎ 从正面看 从上面看 从右面 ‎（2）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请你连一连。‎ 四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）‎ ‎1. 用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体。 （ ）‎ ‎2. 我看到一个物体的一个面是 ，这个物体一定是正方体。 （ ）‎ ‎3. 从不同的位置观察物体，所看到的形状完全相同。 （ ）‎ 4‎ ‎4. 站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面。 （ ）‎ ‎5. 只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。 （ ）‎ 五、我会选择。（每题2分，共8分）‎ ‎1. 观察下面图形，从正面看到的图形为（ ），从上面看到的图形为（ ），从左面看到的图形为（ ）。‎ A、 B、 C、‎ ‎2. 一个由积木组成的图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这个积木块有（ ）个。‎ ‎ A、 4 B、3 C、不一定 ‎3. 同一个圆柱体，从正面和右侧看到的图形（ ）。‎ ‎ A、不相同 B、相同 C、无法确定 ‎ ‎4. 从正面和左面看到的图形（ ）。‎ ‎ A、相同 B、不同 C、不能确定 六、我会画。（15分）‎ 七、由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，请你画出这个立体图形。（3分）‎ 4‎