北师大版数学小学六年级下册教案-总复习统计与概率-第1课时 统计(一)

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文档介绍

北师大版数学小学六年级下册教案-总复习统计与概率-第1课时 统计(一)

总复习——统计与概率 第 1 课时 统计(一) 教学内容:统计基础知识及相关习题 教学目标: 1、经历收集数据、整理数据、分析数据的活动,体现统计在实际生活中的应用。 2、在运用统计知识解决实际问题的过程中,发展统计观念。 教学重点:统计的基础知识 教学难点:发展统计观念 教 法:知识点的讲授 学 法:集体交流并总结知识 教学准备:PPT 课件 教学过程: 创设情境 我们班要和希望小学的六(1)班建立手拉手班级。你准备怎样向他们介绍我们 班的情况呢? (1)列出几个你想调查的问题,全班交流后,选择 3 个问题开展调查。 (2)你需要收集哪些数据?与同伴交流收集数据的方法。 (3)实际开展调查,把数据记录下来,并进行整理。 (4)分析上面的数据,你能够得到哪些信息? 组织学生对数据进行比较充分的讨论。 引导学生回顾统计活动,使学生体会到,在统计活动中我们一般经历“提出问题 ——收集数据——整理数据——分析数据——做出决策”的过程。 收集在生活中应用统计的例子,并说说这些例子中的数据报告诉人们哪些信息? 例如,调查我们班级近视情况,这个统计活动既可以帮助学生建立统计观念,也 可以引导学生探讨近视的原因,改善不良习惯。 也可以选择班级同学的身高、体重、姓氏、喜欢的颜色等开展统计调查。 重点应该让学生体会本次统计数据给我们带来的信息,从而引导我们做出相应的 决策。 结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法? 学生交流 全课小结: 今天你有什么收获? 板书设计: 统计与概率 统计的步骤: 一、调查问题的提出。 二、组织讨论需要收集那些数据及收集数据的方法。 三、组织小组有效的开展收集和整理数据的活动。 四、组织学生讨论整理数据的活动。 五、引导学生回顾与反思。 课后反思:
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