六年级数学下册第三单元正比例反比例3

六年级数学下册第三单元正比例反比例3

‎3.2 画图表示正比例的量 ‎1.李师傅每小时加工零件30个。‎ ‎(1)按上面的工作效率,完成下表:‎ 工作时间(时)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 工作总量(个)‎ ‎30‎ ‎(2)把表中的数据在方格纸上表示出来。‎ ‎(3)2.5小时能加工多少个零件?4.5小时呢?‎ ‎2.判断是否成正比例,并画出相应的图。‎ 一辆汽车行驶的时间和所行的路程如下表。‎ 时间(时)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎……‎ 路程(千米)‎ ‎40‎ ‎80‎ ‎120‎ ‎160‎ ‎200‎ ‎……‎ ‎(1)把上表中时间和路程对应的点描在方格纸上。仔细观察这些点,看发现了什么?‎ ‎(2)判断两种量是否成正比例,并说明理由。‎ ‎3.从甲地到乙地的火车票是每张106元,那么买2张、3张、4张……各需要多少元?‎ ‎(1)把下表填完整。‎ 3‎ 张数(张)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎……‎ 车费(元)‎ ‎106‎ ‎……‎ ‎(2)根据表中的数据,在下图中描出张数和车费所对应的点,再把它们按顺序连起来。‎ ‎(3)车费与张数成正比例吗?为什么?‎ 附答案：‎ ‎1. (1)60　90　120　150　180　‎ ‎(2)‎ ‎ ‎ ‎(3)2.5×30=75(个)　4.5×30=135(个)‎ ‎2. (1)‎ 3‎ ‎ ‎ 这些点在一条直线上。‎ ‎(2)路程时间=速度(一定),所以路程和时间成正比例。‎ ‎3. (1)212　318　424　530　‎ ‎(2)‎ ‎(3)车费张数=单价(一定),所以车费和张数成正比例。‎ 3‎