- 2022-02-11 发布 |
- 37.5 KB |
- 2页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
六年级上册数学教案-7 图形王国丨苏教版 (2)
《图形王国》整理与复习 教学目标: 1、通过复习,使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识,理解常用的体积(容积)单位的意义。 2、在复习过程中,进一步培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。 教学重点: 复习巩固长、正方体表面积和体积的知识。 教学难点: 在实际问题的解决过程中培养学生的空间观念。 教学过程: 一、引入课题 1.课件出示点动成线、线动成面、面动成体的动画演示。 2.提问:我们已经学过了哪些立体图形?(长方体和正方体) 3.揭题:这节课我们就一起来复习长方体和正方体的有关知识。(板书课题) 二、整理与回顾 1、复习长方体和正方体的特征。 自主梳理一:学生小组合作,完成学习单自主梳理(一)。 面 棱 顶点 联系 长方体 正方体 小组合作要求: (1)小组成员独立思考后依次交流自己的想法。 (2)组员认真倾听他人的想法,有问题或不同意见及时补充。 (3)小组交流后派代表全班交流。 2、复习长、正方体表面积和体积。 学生独立完成自主梳理(二) 自主梳理二:下面的表格会填吗?请独立完成填写。 表面积 体积 容积 意义 计算 方法 长方体 正方体 常用计量单位 学生计算,完成后集体核对。 3、拓展提高。 (1)出示课本第18题。 学生独立填写合适的单位,完成后指名回答,讨论所填写的单位是否合适。 (2)出示课本第19题。 复习单位名称之间的互化。 (3)完成课本第20题。 学生独立填表,填完成集体讨论讲评。 (4)做课本第21题。 出示展开图,你能说出这个正方体相对的面分别是谁吗?指名学生发挥想象力思考,指名回答。 三、练习巩固、开启想象 1.走进生活: 一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米,高3分米。 (1) 做这个鱼缸至少需要多少平方分米? (2) 在鱼缸里注入40升水,水深多少分米?(玻璃的厚度忽略不计) (3) 再往水里放入一些鹅卵石,水面上升了0.3分米。鹅卵石的体积一共是多少立方分米? 2.小小设计师: 请利用下面的材料编题,所编的题目可以是基础题,也可以在基础上有所变化。看谁编的题最巧妙。 4 3 2 2 8 2 投影展示学生的题目,全班一起完成并交流。 四、课堂总结 今天学习之后,你对长、正方体的知识又有了什么新的认识?还有什么疑惑的问题吗? 查看更多