六年级科学下册教学课件-4 有利于生存的本领-苏教版 (2)

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六年级科学下册教学课件-4 有利于生存的本领-苏教版 (2)

2 有利于生存的本领 1 .生活在沙漠环境中的动植物,需要有 什么样的本领? 耐旱、耐热 骆驼刺 沙漠玫瑰 沙漠胡杨 仙人掌的 生存本领 针状叶:减少水分蒸发 腊质皮:防止水分蒸发 肉质茎:储存水分 白色的绒毛:防止太阳照射 庞大的根系:能充分吸收土壤里的水分 用实验验证仙人掌类植物不浇水也能活很长时间的原因 (1)讲述实验材料名称。 (2)把 三张纸巾 充分浸湿,一张 平铺 ,一张 卷起来 ,一张 用 蜡纸 卷包起来 ,都放在 塑料布 上,放置在窗台前。 (3)一小时后检查三张纸巾的干湿程度。 沙漠动物 骆驼的生存本领 双层睫毛可以挡住风沙,鼻孔可以自由关闭; 宽大厚厚的脚掌可以防止陷入沙子里,还可以散热 驼峰可以储存大量的水分和养料。 又厚又密的毛可减少水分蒸发,骆驼背部温度常达到70℃-80℃,而体毛下的皮肤温度仍可保持在40℃左右. 骆驼耐旱的秘密是它的血液, 骆驼的血液中有一种特殊的 蛋白质,能保持血液的水分, 使血液不变稠并能让血液正 常循环流动。 (1) 保护色 生活在绿草丛中的青蛙,背部为绿色 栖息在山溪石块上的棘胸蛙呈深褐色 特点: 体色与环境颜色相似 意义: 有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物。 外形的适应性特征 夏天的雷鸟羽毛为棕褐色 冬天的雷鸟羽毛为纯白色 树蛙的体色与其所栖息的树同颜色 ( 2 )警戒色 实例:蛾类幼虫、 黄蜂、 毒蛇 特点: 色彩鲜艳,容易识别,能够对敌害起到预先示警作用 意义: 有利于动物自我保护,躲避敌害。 ( 3 )拟态 特点: 形状(色泽斑)与生物或非生物形状(色泽斑)相似 意义: 有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物,传粉(蜂兰)。 枯叶蝶 竹节虫 枯叶蝶 适应的相对性 例:毛毛虫体表鲜艳的色彩可作警戒色,但对杜鹃并不适用。 雷鸟冬天换羽后,若降雪推迟,反而易被敌害发现。 说明:适应的相对性是遗传物质的稳定性(雷鸟一到冬季换白羽)与环境条件的变化相互作用的结果。 生物对环境的适应只是在一定程度上的,并不是绝对的、完全的、更不是永久的适应。 2. 浅海里生活着一些小动物,它们有的透明,有的背部颜色深腹部颜色浅。这是为什么? 透明的水母 依靠体色保护自己,也利于捕食 透明色更以躲避天敌 背部颜色深,腹部颜色浅,使水底和水面上的天敌难以发现, 3. 生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用? 自身保护作用。 ( 条纹使斑马在草丛中不易被发现 ) 在开阔的草原上,这种黑白相间的条纹在阳光和月光的照射下,会反射出不同的光, 模糊了本身的轮廓,从而给对手造成了错觉,可以和周围环境融为一体,保护了斑马免受更多敌人的进攻。 4. 动物学家模仿狮子蹲在草丛中观察斑马,得出了另一种结论。猜猜另一种结论可能是什么。 那些具有较好的保护色的斑马,适应了大自然的环境,才能生存下来。地球上曾有过泥马和伯氏斑马,由于身上的条纹不明显,同环境不相适应,容易暴露目标,在20世纪初就灭绝了。 (1)跑起来让对手眼花缭乱,不动时可以让捕猎者发现不了。 5. 斑马为什么总是成群结队地待在一起? (2)当一群青壮年的斑马群集在一起时,大型食肉动物也是不敢下手的。 有利于生存的本领 这条蛇看上去好像死了一样,舌头吐了出来,躺在地上一动不动,这是它在表演装死的绝技。 蛇 在 躲避敌人 的时候常常 会装死 ,如果运气好,它的敌人就会放过它,因为很多动物不喜欢吃死的猎物。当然,它们的运气不总是那么好,遇上个不挑食的主儿,装死就不管用了。 乍一看,这只 海绵蟹 好像穿着一件海绵的大衣似的。这件大衣可是货真价实的海绵做的。它们用后腿不停地把海绵堆到自己的背上,海绵蟹的名字也是这么得来的。海绵蟹对服装也不挑剔,它们会经常把海草、软体的珊瑚背在背上。海绵蟹这么穿可不是为了参加服装秀, 这套衣服是它们的保护服 ,因为捕食它们的鱼对海绵、海草和软体珊瑚都不感兴趣,所以,往往会放它们一马。 在这张照片中,你看到了几只青蛙?两只?三只?其实这是 角蛙 在用自己奇特的体形和保护色欺骗你。藏在枯叶中的只有一只角蛙,它 身体的颜色和枯黄的树叶非常相似 ,加上凹凸不平的身体和头顶独特的两只角,不注意看还以为是堆在一起的几张树叶呢。角蛙这么做可不是为了好玩,这是它的生存技能,当 被 角蛙的保护色 迷惑的小昆虫 毫无戒心地走近时,就 会落入它的大嘴 。 竹节虫 杜父鱼 树螽 [zhōng] 叶形鱼 如果把沙漠中的仙人掌类植物,南极企鹅移到我们居住的地区,要注意什么? 移栽到玻璃房里的仙人掌 落户在极地馆里的企鹅 为它们创设原来的生存环境, 要调节阳光、温度、水分、空气等条件。 当堂检测 一、填空 1 、骆驼是最能适应 干旱环境的动物,因此被人们称(“ ”)。 2 、我们在移栽植物时应注意( )、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 等条件。 3 、壁虎会用( )来掩护自己逃生。 4 、动植物的生存本领是( )的结果。 沙漠之舟 阳光 温度 水分 空气 断尾 适应环境 二、判断 1 、生物离不开具体的生活环境。( ) 2 、所有斑马身上的条纹宽窄都是一样的。( ) 3 、动植物的形态结构与它们生活的环境是没有关系的。( ) 4 、动物的隐身妙法是动物适应环境,保护自己的一种特殊本领。( ) √ × × √ 作业: 1 、整理仙人掌耐旱原因的实验。 2 、收集动植物生存的本领,制作一份科学手抄报。 谢 谢
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