六年级数学上册第一单元分数乘法第8课时解决问题教学课件

六年级数学上册第一单元分数乘法第8课时解决问题教学课件

第 8 课 时 解决问题 （4）母鸡的只数相当于公鸡的 。 （1）乙数是甲数的 。 （2）乙数的 相当于甲数。 （3）母鸡只数 等于小鸡的只数。 下面各题分别把谁看作单位“1”？ 复习导入 3 1 5 43 1 5 4 其中一半种各种萝卜。红萝卜 地的面积占整块萝卜地的 。 1 4 大棚共480m2 8 理解题意 已知条件 整个大棚的面积是 480m2 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 所求问题 红萝卜地的面积是多少平方米。 2 1 4 1 新知探究 红萝卜地有多少平方米？ 其中一半种各种萝卜。红萝卜 地的面积占整块萝卜地的 。 1 4 大棚共480m2 8 方法探究 新知探究 （1）怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？ （2）怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”？4 1 把这块地平均分成2份，其中1份种各种萝卜。 把种各种萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。 红萝卜地有多少平方米？ 其中一半种各种萝卜。红萝卜 地的面积占整块萝卜地的 。 1 4 大棚共480m2 红萝卜地有多少平方米？ 8 方法探究 新知探究 （3）你能用示意图表示出题目的意思吗？ 480m2 红萝卜地占萝卜地面积的 1 4 各种萝卜地占大棚面积的 1 2 研讨问题：请你结合图说说你是怎样想的。 先求出萝卜地的面积，再求出红萝卜地的 面积。 （4）请你解答这道题。 两种方法虽然不同，可以用一个综合算式表示： 480× × =60（m2） 2 1 预设1： 2 1480× ＝240（m2） 4 1240× ＝60（m2） 预设2： ×4 1 2 1 ＝ 8 1 8 1 480× ＝60（m2） 4 1 新知探究 刚才用两种方法求出了红萝卜的面积，那么对不对呢？都可 以怎样检验？ 红萝卜的面积乘4表示萝卜地的面积，再乘2就是大棚的面积。 预设1： 60×4×2＝480（ ）m2 把大棚面积平均分成8份，红萝卜地占1份，用1份的面积 乘8就是大棚的面积。 预设2：60×（4×2）＝480（ ）m 2 新知探究 其中一半种各种萝卜。红萝卜 地的面积占整块萝卜地的 。 1 4 大棚共480m2 8 新知探究 红萝卜地有多少平方米？ 规范解答 解：480× × =60（m2） 答：红萝卜地有60m2。 4 1 2 1 1.求一个数的几分之几是多少，属于两个量相比的 关系。用线段图可以比较清楚地表示出数量之间的 关系：单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分 之几=比较量 2.解决连续求一个数的几分之几是多少的实际问题， 弄清每一步单位“1”的量是谁最关键。 课堂小结 小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小 亮的 ，小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄 了多少元？ 6 5 3 2 解：18× × =10（元） 答：小新储蓄了10元。 5 6 2 3 巩固练习