六年级数学上册课件-3倒数的认识-人教版 (10)

六年级数学上册课件-3倒数的认识-人教版 (10)

倒数的认识人教版六年级上册数学第三单元第一课时 观察，找规律。吞—吴杏—呆士—干 合作交流在我们数学中也有这样交换的数，这节课我们就认识这个神秘的朋友。3535 倒数 复习导入口算下面各题。×3553＝1×716167＝17×71＝11×2992＝观察上面各题，你有什么发现？乘积都是1；两个因数的分子和分母的位置刚好相反。请你写出几个这样的算式。 出示概念，理解意义乘积是1的两个数叫做互为倒数。388383383883×3883＝1（）和（）互为倒数。就是指：（）的倒数是（），（）的倒数是（）。两个数 倒数是表示两个数之间的关系，它们是相互依存的，必须说一个数是另一个数的倒数，不能单独地说某一个数是倒数。 ７２5３试着写出、　的倒数。３５５３分子、分母交换位置７２２７求一个分数的倒数时，把这个分数的分子、分母交换位置。探索求一个数的倒数的方法 思考1：1和0有没有倒数？倒数是多少？如果没有,说明理由. 1的倒数是11×()=11 0×()=10没有倒数？ 思考2：求下列个数的倒数。60.6213 讨论：1.怎样求整数（0除外）的倒数？6先化成分母是1的分数—16再交换分子、分母的位置__616的倒数是__61 2.怎样求带分数的倒数？先化成假分数再交换分子、分母的位置__231的倒数是__231__37__37__73 3.怎样求小数的倒数？0.6先化成分数再交换分子、分母的位置__530.6的倒数是__35__35 巩固练习将互为倒数的两个数用线连起来。76818670.52 （1）与的乘积为1，所以和互为倒数。127712127712（4）一个数的倒数一定比这个数小。（2），所以、、互为倒数。×3421×23＝1213423（3）0的倒数还是0。2.下面的说法对不对？为什么？ 回顾反思：通过今天的学习，你有什么收获？还有什么问题吗？ （3）1的倒数是1,0没有倒数。（四）小结：（1）求一个分数的倒数时，把分子、分母交换位置（2）整数、带分数、小数都可以先化成分数形式，再把分子、分母交换位置 作业：完成练习册《倒数的认识》。