体育与健康人教六年级全一册足球－运球绕杆教案

体育与健康人教六年级全一册足球－运球绕杆教案

足球-运球绕杆玄滩镇玉河学校-邓帅1、教材分析本次课的内容选自人教社《体育与健康》第４章的内容，学习运球绕杆球能为学生以后有一个良好的运球能力和足球实战水平能力打下坚实的基础。2、学情分析本次课的教学对象是小学六年级的学生。六年级的学生在性格、体态等方面都有了一些隐约的变化，他们活泼好动、好奇心强、学习能力强，11、12岁是速度和耐力发展的关键时期，因此在体育课要多强调兴趣性和强度。3、教学目标参与目标：激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。技能目标：通过课堂教学使60%的学生基本掌握运球绕杆动作技术。情感目标：通过游戏增强学生的协调能力，充分激发学生学习兴趣，培养学生团结合作积极进取的意志品质。4、教学重难点重点：触球的部位以及推球的力量。难点：正确使用三步脚内侧运球绕杆方法5、单元计划：（１）第一课时：球性练习、运球练习（２）第二课时：运球绕杆（２）第三课时：运球绕杆、素质练习冲刺跑（４）第四课时：足球游戏、运球比赛 学校玉河学校年级6年级任教教师邓帅（玉河学校）教学内容1、足球---运球绕杆（第二课时）2、素质练习（折返跑+冲刺跑）教学目标1.参与目标：激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.技能目标：通过课堂教学使60%的学生基本掌握运球绕杆动作技术。3.情感目标：通过游戏增强学生的协调能力，充分激发学生学习兴趣，培养学生团结合作积极进取的意志品质。重、难点重点：触球的部位以及推球的力量。难点：正确使用三步脚内侧运球绕杆方法顺序教学内容教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数，检查服装，安排见习生。2、经过上节课的学习，许多同学对足球绕杆动作技术还掌握不够充分，这节课我们继续巩固练习。3、强调安全二、准备活动1、足球专项性准备活动a.慢跑b.前后击掌跑c.侧踢腿跑d.后踢腿跑e.侧滑步f.倒退跑g.压腿2、绳梯脚步练习队形：⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙    ●   （要求：快、静、齐）１、教师提前到场准备器材。2、集合整队，与学生问好，进行互动。3、声音洪亮，精神饱满。1、带领学生做足球专项性准备活动，以防在教学过程中出现运动损伤。2、讲解示范动作，组织有序学生进行绳梯练习，让学生充分参与练习。1、体育委员整队清点人数，报告人数，积极回答老师的提问，认真听讲．准备活动队形：女男⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙14米（要求：认真完成每一个动作，跑动积极将身体充分活动开。）2、按照老师要求完成绳梯活动练习1分钟8分钟 基本部分分 一、熟悉球性练习（双人踢球游戏）1.绕盘练习（5—8个）2.过盘练习3.运球交换球练习二、脚内侧运球1.讲解示范脚内侧运球动作：1踢—2跑（跟上球速，调整身体角度）—3步（确定支撑脚为准）—踢（口令：踢-1-2）2.学生整体向前两步做脚内侧运球徒手动作。3.分组绕杆练习;将学生分成7组每个大组再平均分成两个小组，相对站立，进行脚内侧绕杆练习。三、素质练习（折返跑+冲刺跑）把学生男女各分成一路纵队，折返摸盘然后冲刺到标志桶处折返全力冲回出发位置平行的标志桶处。（要求：1.手摸盘不能移动标志盘位置2不能漏摸3.被后面同学追上奖励十个下蹲4.每位同学3组）队形：（要求：1.活动范围要大2.球不能运出场外3.后面的同学一定要跟紧前面同学4.多抬头观察，避免碰撞。）1、讲解示范脚内侧运球绕杆动作。队形：⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2、组织学生集体做无球的练习。3、将学生分成7个大组绕杆练习，老师巡回指导，让优秀同学示范，集体纠错（5-6次）素质练习队形：男⊙女⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙1、认真听教师讲解及熟悉球性的动作示范．2、跟着老师一起完成熟悉球性的动作练习．3、仔细观察老师示范及讲解领会动作要领．4、按照老师要求进行无球练习．5、认真完成脚内侧运球绕杆练习，多看多学多练。6、认真参与到素质练习当中，遵守规则，反应迅速敏捷。28分钟中 结束部分一、集合整队，跟着老师集体进行拉伸放松． 二、总结本次课练习情况． 三、下课，师生再见，归还器材。1、队伍呈长方形散开，教师带领学生进行拉伸放松。放松身心2、总结本堂课，与学生进行互动。3、安排下课。1、跟着老师一起进行放松。2、认真听老师总结本堂课的学习情况。3、师生再见，归还器材。3小场地器材足球若干标志盘50个标志桶30个　足球场平均心率1３２次／分钟课后反思