六年级下册语文课件-第一单元《3 古诗三首（寒食）》部编版 (共22张PPT)

六年级下册语文课件-第一单元《3 古诗三首（寒食）》部编版 (共22张PPT)

第一单元第3课古诗三首寒食部编版语文六年级下册 学习目标1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.能想象诗中所描绘的画面，体会诗人所表达的情感。3.了解寒食节的习俗和传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 同学们，“百里不同风，千里不同俗。”泱泱华夏，有着悠久的历史，灿烂的文明，而传统节日正是其重要的组成部分。今天，咱们就一起走入春天的长安城，去看看那里寒食节的景象吧。导入新知寒食 寒食节：通常在冬至后的第105天，大概是清明节的前1—2天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。了解寒食节 韩翃：唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。简介诗人 寒食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御柳/斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。自由读诗，把古诗读正确、流利，把节奏读对。朗读古诗 圈出诗句中写到的景物，展开想象，简单说说诗文描绘的是一幅怎样的景象。 寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。寒食节白天和夜晚的景象 借助注释、课前搜集的资料等来理解词语的意思，进而理解古诗大意。整体感知 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。皇城里的柳树春天的京城大意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。指宫中传赐新火。这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。大意：夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。这里泛指权贵豪门。 “传蜡烛”，说的就是清明这天，该重新点火了，皇帝为了表示恩赐，会把皇宫中新生的火种赐给亲近的权贵、宠臣。这就是清明改火的习俗了。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。边读边想象春日的美好景色，体会美景的灵动。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。边读边想象轻烟袅袅的画面，读得舒缓平和，可拖长声调。 说一说：《寒食》这首诗写了什么传统习俗？家家禁火,只吃现成食物春季改火习俗 寒食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花，寒食/东风/御柳/斜。日暮/汉宫/传/蜡烛，轻烟/散入/五侯家。伴着音乐，带着自己的独特感受朗读古诗，想象画面背诵古诗！（课后第1题） 景：花飞柳斜情：传蜡烛散入五侯家寒食对现实的不满对权贵的讽刺结构梳理 《寒食》诗人描绘了春天京都长安城的景象，充分流露出作者对现实的和对权贵们的。寒食节不满讽刺课文主题 这节课，通过学习《寒食》，我们看到了：暮春的京城到处飘散着花瓣和花香，寒食节里，强劲的东风吹斜了皇家花园的柳树。天色已晚，皇宫里传出了点燃蜡烛的信息，那袅袅的轻烟也散入了王侯贵族家。课堂总结 1.背诵《寒食》并把它改写成一篇现代文。2.完成本课课后练习。课后练习 再见