六年级数学教案第8课时 分数乘除混合运算

六年级数学教案第8课时 分数乘除混合运算

分数乘除混合运算回顾反思汇报展示自主学习情境导入达标检测 一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？６米布每顶帽子用布　米将这些帽子的　　送给幼儿园送给幼儿园多少顶帽子？ 分步综合继续认真看课本36页内容，重点看方框部分，思考：1.根据信息窗提供的信息，你能提出什么问题？2.想求“送给幼儿园多少顶帽子”要先求什么？再求什么？3.你有几种解题方法？（会的同学试着在练习本上写一写）6分钟后，汇报自学收获！自学指导二、自主学习 15三、汇报展示先求一共制作了多少顶帽子。再求送给幼儿园多少顶帽子？送给幼儿园多少顶帽子？3151=15（顶）=10（顶）６÷﹦×15×﹦×6答：送给幼儿园10顶帽子。返回 三、汇报展示送给幼儿园多少顶帽子？11=10（顶）６﹦××6÷21×列综合算式解答：三个数相乘怎样约分呢？答：送给幼儿园10顶帽子。先算什么，再算什么？返回 师生共同归纳：不含括号的分数乘除混合运算同整数乘除混合运算的顺序相同，都是按照从左向右的顺序进行。在计算分数乘除混合运算时，可以先把除法转化成乘法，再按照分数连乘的方法进行计算，进行一次性约分，这样使计算更简便。 四、达标检测×÷×÷44＝××１１１１１１＝＝××＝１3652想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？把除以一个数，改写成乘这个数的倒数。能约分的要约分。算出结果。1.试一试 四、达标检测2.计算温馨提示：同学们，请注意运算顺序和过程性一次约分。 3．用10米长的彩绸做小旗，平均每面小旗用彩绸米。这些小旗的用来装饰教室，装饰教室的小旗有多少面？10÷×＝10×8×12＝64（面）答：装饰教室的小旗有64面。四、达标检测 ＝12×2×14三、自主练习小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行１２千米，　小时到达。原路返回时只用了　　小时，返回时平均每小时行多少千米？4．＝16（千米）答：返回时平均每小时行16千米。12÷× 答：南山小学的绿化面积是420平方米。5．601四、达标检测960÷2＝960×480＝4201（平方米） 四、回顾反思