【精品】六年级语文上册 第七单元知识梳理卷（人教部编版，含答案）

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六年级上册第七单元知识梳理卷一、用“”划掉加点字不正确的读音。美哉(zāizhāi)驰骋（chěngpìn）霎时(chàshà)一缕烟(lǚliǔ)盲人（mángwáng）莱茵河(yīnyīng)拊掌（fǔfù）抽搐（xùchù）入场券（juànquàn）虚拟（nínǐ）绱鞋底（nàshàng）戛然而止（jiágá）二、看拼音，写词语。qínxiánhuàzhóujǐnxiùpùshài（）（）（）（）pǔxiěqínjiàntáozuìchúnshú（）（）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。1.写出下列词语的近义词。恬静——（）纯熟——（）陶醉——（）驰骋——（）尴尬——（）彻底——（）虚拟——（）吩咐——（）奇特——（）激烈——（）保留——（）紧张——（）波涛汹涌——（）不可开交——（）风雨不透——（）无穷无尽——（）2.写出下列词语的反义词。[来源:Z_xx_k.Com]微弱——（）幽静——（）尴尬——（）虚拟——（）低垂——（）奇特——（） 整齐——（）保留——（）陌生——（）断断续续——（）波涛汹涌——（）无穷无尽——（）不可开交——（）四、词语搭配1.填入恰当的动词（）乐曲（）钢琴声（）茅屋（）回客店（）琴键（）岸边（）银光（）大风（）巨浪（）控制（）舞台（）了胳膊2.填入恰当的修饰词[来源:学_科_网Z_X_X_K]（）的小路（）月光（）的脸（）的浪花（）的大海（）的琴声（）的姿态（）的钢琴声（）的烛光（）的海面（）的武艺（）)的方法五、按要求，完成练习。1.在括号内写出加点字的意思。（1）伯牙鼓琴()（2）方鼓琴而志在太山()（3）善哉乎鼓琴()（4）巍巍乎若太山()（5）尾搐入两股间()（6）今乃掉尾而斗()2.用“/”划去下列句中使用不恰当的词语。（1）旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很(清秀秀丽)，可是眼睛失明了。（2）这，不是太像杂技了吗?您说得太对了，这就京剧中的杂技成分，自古如此，如今还(保留遗留)着。 （3）贝多芬走近茅屋，琴声(竞然忽然)停了，屋子里有人在谈话。（4）马鞭本身具备一种(装扮装饰)的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。3.下列叙述中错误的一项是()。A.“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。B.“古语有云:‘耕当问奴，织当问婢。’”这句话的意思是要向行家请教。C.“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作shāngshāng，形容水流大而急的样子。D.“行当”“行头”分别读作“hángdang”“xíngtou”。六、按要求，完成句子练习。1.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。(缩句)2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，(改为“被”字句)3.它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗?(改为陈述句)4.古语有云：“耕当问奴，织当问牌。“不可改也。(翻译文言句子)七、口语交际。王平书写潦草，老师提醒他把字写端正。他却说:“现在可以用电脑、手机打字，写字潦草有什么关系?”如果让你去劝他规范书写，你打算怎么说? 八、走进文本。1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期与的动人故事，表现了朋友间、的纯真友情。《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的，遭到的故事，告诉我们的道理。2.《月光曲》讲述了著名音乐家，因穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。3.《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的与两种有趣的艺术形式，它们各具，让我们领略到京剧的。九、阅读课文片段，完成练习。（一）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。[来源:学科网]1.请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语：、。2.下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（　）。A.伯牙／鼓琴，锺子期／听之B.善哉／乎鼓琴，巍巍／乎若太山C.少选之间／而志在流水D.伯牙／破琴绝弦3.用现代汉语翻译下列句子。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 （2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。4.伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。5.这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。6.伯牙善鼓琴，锺子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的诗句和名言。[来源:学科网]诗句：名言：（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。1.下列对盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是（）A.盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，能感受到贝多芬弹奏的内容。B.盲姑娘再一次听入了神，也衬托贝多芬创作的成功。C.因为盲姑娘是不可能看到这些景象的，她只能凭想象去感受。D.盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。 2.下列描写中不属于联想的一项是（）A.越亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。D.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。3.下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是（）A.月落乌啼霜满天B.海上明月共潮生C.新月似钩涛声动D.唯见江心秋月白4.皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到明月从海上升起的奇丽画面。我能用自己的话描述这三幅画，第一幅：______；第二幅：______；第三幅：______。5.选文第1自然段描写了皮鞋匠听《月光曲》时产生的联想，请你试着写一写你听到《义勇军进行曲》后产生的联想。参考答案一、zhāipìnchàliǔwángyīngfùxùjuànnínàgá二、琴弦画轴锦绣曝晒谱写琴键陶醉纯熟三、1.安静熟练沉醉奔驰难堪完全虚构嘱咐奇异猛烈保存焦灼汹涌澎湃不亦乐乎密不透风无边无际2.强烈喧闹自然真实高昂普通凌乱销毁熟悉接连不断风平浪静寥寥无几迎刃而解 四、1.谱写听到走近飞奔按起涌向洒满刮起卷起失去搬上抡圆2.幽静清幽恬静雪亮波涛汹涌美妙优美断断续续微弱微波粼粼高强约定俗成五、1.（1）弹（2）心志，情志（3）好（4）像（5）大腿（6）摆动，摇2.（1）秀丽（2）遗留（3）竟然（4）装扮3.A六、1.月光照在脸上，照着眼睛。2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。3.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。4.古人有句话说：“耕种的事应当去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会变的。七、示例:我想说:“书法是一种艺术。规范书写是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。这有利于我们养成良好的学习习惯，有利于继承我们的文化传统。”八、1.俞伯牙锺子期相互理解相互欣赏《斗牛图牧童的拍手大笑实践出真知2.德国贝多芬同情盲姑娘对音乐的痴爱3.马鞭亮相奇妙的艺术特色艺术魅力九、（一）1.余音绕梁高山流水2.B3.弹得真好啊，像大山一样高峻。终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。4.以为世无足复为鼓琴者。 5.知音高山流水6.示例：海内存知己，天涯若比邻。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。（二）1.D2.D3.B4.月亮升起，海面洒满银光月亮升高，穿过微云海面上刮起大风，卷起巨浪[来源:Zxxk.Com]5.示例：我仿佛穿越回了那个水深火热的年代，看到可恶的侵略者在残害着我们的同胞，面目狰狞。这时，一阵声音在我耳边响起：“起来，不愿做奴隶的人们……”于是，我看到了千千万万的同胞站起来为自己而战……