小学六年级作文教学课件（8）学做压缩饼干

小学六年级作文教学课件（8）学做压缩饼干

1八、学做“压缩饼干”——精心提炼,写出梗概 2比比谁是闯关小勇士，能得到今天的棒棒奖哦！ 3第一关：快乐导航 第一课时如果你读过一本书或一篇文章，然后通过删繁就简、削枝去叶，把它的内容用简略的语言扼要地写下来，挤掉了水分，保留了精华，这样缩写下来的文章不就是“压缩饼干”吗？释题：什么是“压缩饼干”呢？ 第一课时缩写就是把内容复杂、篇幅较长文章压缩，而能保留其主要内容、使人一目了然。什么是缩写呢？ 一般的课文内容都有3、4页长，使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢？这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且主要的内容不能丢了，这就是缩写。 7第二关：快乐积累 神机妙算小肚鸡肠自叹不如疑神疑鬼轻举妄动忠厚老实聪明过人神通广大嫉贤妒能诡计多端才华超群博学多才 9第三关：快乐体验 做“压缩饼干”，常用的法宝：压、删、并、联压，指把原文中大段的描写和对话改成简要的叙述，一些应略写的内容可以用自己的话加以概括。删，指把原文中与主要内容关系不大的次要的叙述、描写、交代和例举部分，一些修饰性、限制性、过渡性的语句删去，有的只留一两句话作衔接和铺垫。并，指把原文中有关系的若干自然段，经过“压”和“删”合并成段。联，指缩写后句与句之间，段与段之间的联结要紧密。以上方法各有用途，但在运用时要灵活掌握。 （3）保持原貌，基本完整。做“压缩饼干”，要保持原文的基本内容和面貌，既要体现原文的主要内容和中心思想。还要保持故事情节的相对完整，另外原文的层次结构、表现手法等也应该尽量保持原样。做“压缩饼干”，时，以叙述为主，不要加入主观的评价和抒情。 （4）对照原文、细心修改。做“压缩饼干”，后，再多读几遍。再和原文对照一下，看是否保留了原文的主要内容。删去句子后，留下来的部分前后衔接是否自然，概括的内容是否正确完整，连缀成文时，是否通顺连贯，看是否给人突兀生硬的感觉。还得注意一点：缩写往往在字数上的要求比如：不许超过400字。如果缩写超过了要求的字数，那你就要检查一下。看哪里写得不够简练，再进行修改。 13第四关：快乐赏析 草船借箭周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想方设法陷害他。一天,周瑜请诸葛亮商议军事，要诸葛亮在十天之内赶造十万支箭，想借机陷害他。诸葛亮接受了任务,他让周瑜三天后到江边取箭，并立下军令状。周瑜可高兴了，他一边让鲁肃打探消息，一边令军士们故意拖延时间。诸葛亮请鲁肃帮忙准备二十条船，分配好军士,布置好青布幔子和草把子。第三天四更，诸葛亮请鲁肃一同去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。不一会儿，船逼近曹营。这天，江上雾很大，连面对面也看不清。诸葛亮把船一字摆开，命军士们擂鼓呐喊。曹操听到声音，不敢出击，只命万名弓弩手朝船射箭。诸葛亮只管和鲁肃在船中饮酒作乐。不一会儿，船上的草把子都插满了箭。诸葛亮又下令把船头掉过来，让另一面受箭。等船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮下令把船驶回南岸。十万支箭“借”到了。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜自叹不如。 本文保留了原文的中心和主要事件，语言简练，衔接自然。文章按草船借箭的原因、经过、结果来写，条理清楚，结构完整。作者抓住草船借箭的经过重点描绘，突出人物的形象。对于一些次要内容，如草船借箭的原因中的大段对话，作者只简单叙述，符合缩写的要求。 总结缩写文章要做到“六不变”：题目不变，体裁不变，结构不变，主要内容不变，叙述顺序不变，人称不变。适当保留原文中一些重要的词和句子，忠于原文的中心思想，缩写后的短文，条理要清楚，结构要完整，语句要通顺，过渡要自然流畅，不要写成内容提要，也不能写成读后感，让人读后觉得文章既简练又不失原貌，不失完整。 学习方法（1）选择原文，读懂内容。做“压缩饼干”，要对选择的原文要多读几遍，弄清文章的主要内容和中心思想。同时对原文的内容要排排队，要知道哪些是主要内容，哪些是次要内容。 （2）抓住重点，适当改写。做“压缩饼干”，要对原文作大量的删减和压缩。或去掉一些描写内容。或把一些事例、过程概括起来，综合叙述一下，或删去次要内容等。缩写时。一定要抓住要点，对保留的主要内容也不要照抄原文，而应适当的改写。 缩写时，可以先概括出每一个小节的意思，然后把各小节意思连起来加以整理，列出与原文相符的缩写提纲。再根据写作提纲删去文章的次要内容和与中心较远的文字，或对繁杂的语句进行简化，或把原文中的人物对话和描写改为叙述性的语言，或把长句缩成短句，或把几句并成一句。最后用简略连贯的语言写下来。 20第五关：快乐选材 用以上讲到的方法缩写《完璧归赵》《渑池会》《负荆请罪》先把文中重点部分画出来，然后就重点部分进行缩写，一定要注意缩写的要求哟！ 22第六关：快乐作文 引发写作需求上节课，我们学习了制作压缩饼干的方法，通过本节课的学习，同学们已经掌握了缩写的方法，希望同学们能再接再厉，缩写出更加精彩的作文。现在我们试着做一做吧。 习作要求1.缩写成的短文不能改变原文的主要内容。2.文章的语句简洁、通顺、连贯。 25第七关：快乐点评 习作修改多读几遍，看文章是否符合以下要求：1.是否忠于原文，不能随意发挥；2.是否舍去了次要内容，3.一定要突现主干；4.语句是否连贯，特别是大段删除的地方要衔接自然；5.故事是否完整，不能支离破碎。 这节课我们学会了做“压缩饼干”，相信大家有不小的收获吧，让我们一起努力，成为写作的高手吧！