六年级上册数学课件-第1课时 比的意义|西师大版(共16张PPT)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

六年级上册数学课件-第1课时 比的意义|西师大版(共16张PPT)

1. 比的意义和性质 第 1 课时 比的意义 四 比和按比例分配 西南师大版 · 六年级数学上册 认识比。 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 张丽用的时间是李兰的几倍? 5÷4= 张丽和李兰所用的时间比是 5 比 4 。 5÷4 可以写成 5:4 或 认识比。 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 都读作: 5 比 4 比的概念 两个数相除,又叫作这两个数的比。 5 ︰ 4 = 5 ÷ 4 = 5 4 前项 比号 后项 比值 想一想:如何去求一个比的比值呢 ? 比的前项除以后项所得的商,是这个比的比值。 10 ∶ 3 = 比可以写成分数形式,但是分数是一种数,比是表示两个数相除的关系。 比与除法、分数之间的关系 除法 除数 商 除号 分母 分数线 前项 后项 比值 比号 比 被除数 分数 分子 分数值 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 试一试 ( 1 )李兰和张丽所用时间的比是( ); ( 2 )张丽和李兰所行路程的比是( ); ( 3 )李兰和张丽所行路程的比是( ); ( 4 )张丽所行路程和时间的比是( )。 4 ∶ 5 240 ∶ 200 200 ∶ 240 240 ∶ 5 讨 论 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 张丽和李兰所行路程的比与李兰和张丽所行路程的比,表示的意义一样吗?能不能将比的前项和比的后项交换位置? 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 240 ∶ 200 与 200∶240 表示的意义不一样,所以不能将比的前项和后项交换位置。 讨 论 姓名 从家到学校的路程( m ) 从家到学校的时间(分) 张丽 240 5 李兰 200 4 讨 论 张丽所行路程和时间的比是同类量比吗? 不同类别的量 两个数量的比可以是同类量的比,也可以是不同类量的比。 想一想:除法中的除数和分数中的分母不能为“ 0” ,那么比的后项呢? 11 ∶ 5 = 11÷5 = 比的后项相当于分母,所以,比的后项不能为 0. 随堂练习 1.六(1)班有男生20人,女生30人。 (1)男生人数与女生人数的比是( )。 (2)女生人数与男生人数的比是( )。 (3)男生人数与全班人数的比是( )。(4)女生人数与全班人数的比是( )。 20 : 30 30 : 20 20 : 50 30 : 50    2.1978 年前,我国农民年人均纯收入是 100 元,经过二十多年的改革开放,现在我国农民年人均纯收入为 2100 元。现在农民年人均纯收入与 1978 年前的比是(  )比值是(  )。 2100︰100 21 2018 年世界杯决赛,法国队以 4 : 2 击败克罗地亚队,夺得了 2018 年俄罗斯世界杯冠军。 3. 我们今天学的比跟下面讲的比一样吗 ? 体育比赛中用的“∶”号,只表示两个队比赛各得多少分,不表示两队所得的分数的倍比关系,与数学中的比的意义不同。 课堂小结 两个数相除叫做这两个数的比。 比的意义实质上就是对两个数量进行比较,表示的是两个数量之间的倍比关系。 1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题。 课后作业
查看更多

相关文章

您可能关注的文档