人教版六年级语文下册期末测试题 (11)

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人教版六年级语文下册期末测试题 (11)

小学语文六年级期末试题 ‎ ‎ 题次 第一部分 第二 部分 第三 部分 卷面 书写 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一 二 得分 ‎ 卷首寄语——‎ ‎ 亲爱的同学们,六年的光阴转眼即逝,但六年的收获一定是丰硕的。在这份复习 卷可是对你语文学习的一次检阅哟!请你认真审题,细心答题。本试卷满分为100‎ 分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。相信自己,你一定行!‎ ‎ 第一部分:基础知识积累与运用(32分)‎ ‎ 一、读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。(3分)‎ áo   duàn   jiàn ‎ 粥 ‎ ‎ ‎ 炼 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 关 ‎ ‎ ‎ ‎ 二、给带点字选择正确读音用“√”表示。(2分)‎ ‎ 1、桌子上摆放的这架飞机模(mó mú)型,和真的一模(mú mó)一样。‎ ‎2、奔(bèn bēn)腾的江河水浩浩荡荡地直奔(bēn bèn)大海。‎ ‎ 三、下面各词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)‎ ‎ A、 独出心裁   隔故鼎新   司空见贯     付荆请罪 ‎ B、 风华正贸   邯郸学步    百练成钢   群册群力 C、 意昧深长 自做自受   不落窠舀    事实求实 ‎ D、 兴高采烈    完璧归赵   张冠李戴    走投无路 ‎ 四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是( )。(2分)‎ ‎ A、我是新莞人,我很爱这座美丽的城市。‎ ‎ B、我是新莞人,我爱这座美丽的城市吗?‎ ‎ C、我是新莞人,我不能不爱这座美丽的城市。‎ ‎ D、我是新莞人,难道我不爱这座美丽的城市吗?‎ ‎     五、判断下列句子,正确的在(   )中打“√”,错误的在(   )中打“×”。(4分)‎ ‎1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志,不可三心二意。 (        )‎ ‎2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。(         )‎ ‎3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄,阻拦了流动的浮云。( )‎ ‎4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。(  )‎ 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(7分)‎ ‎  本自同根生 俯首甘为孺子牛    《文心雕龙》‎ ‎ 横眉冷对千夫指 一片冰心在玉壶    《七步诗》‎ 洛阳亲友如相问 观千剑而后识器    《芙蓉楼送辛渐》‎ ‎ 操千曲而后晓声 相煎何太急 《 自嘲》‎ 1、 阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们: ‎ ‎ ‎ 2、 ‎“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是 书中说的名言,这句名言 就是 ‎ 七、根据下面描绘的情景,回答下面的问题。(4分)‎ 小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了,请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话:‎ 小明流着泪说:“                  。”‎ 小刚微笑着说:“                   。”‎ 八、请你做小诗人,把下面的诗句补充完整。(4分)‎ 假如我是清风,我将驱走所有的炎热。‎ 假如我是雨水,我将                   。‎ 假如我是  ,                     。 ‎ 九、语文实践。(3分)‎ ‎ 请你为学校的阅览室写一条标语: 。‎ ‎ 第二部分:阅读积累与运用(30分)‎ 一、阅读《跨越百年的美丽》选段,回答下面的问题。(12分)‎ 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更(珍贵 可贵)的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地(侵蚀 腐蚀)着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。w ww .x kb1. com ‎ ‎1、歧视的“歧”应查音序 ,用部首查字法应查部首 。(2分)‎ ‎2、请用“   ”画出文中居里夫人“可贵的性格”的语句,用“~~~”画出“高远的追求”的语句。(2分)‎ ‎3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。(2分 ‎4、结合上下文理解“玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。(3分)‎ ‎     ‎ ‎ ‎ ‎5、联系课文内容,课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面?(3分)‎ ‎                                         ‎ ‎   ‎ 二、阅读短文,回答下面的问题。(18分) ‎ ‎ 新课 标第一 网 亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。 ‎ 两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。 ‎ 那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。 ‎ 我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了,我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。 ‎ 我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.。‎ ‎1、给短文加个恰当的题目。(1分)‎ ‎2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。(2分)‎ ‎3、联系上下文解释词语的意思。(2分)‎ 知恩图报: ‎ 沧桑: ‎ 4、 用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。 (1分)‎ ‎5、在文中用“ ”画出一个比喻句,这句是用 比喻 。(3分) ‎ ‎6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。 (4分)‎ ‎                                      ‎ ‎      ‎ ‎7、作者为什么要感恩?他是怎样感恩的?(2分)‎ ‎           ‎ ‎    ‎ ‎8、读了这篇文章你一定感触很深,联系本文的内容,请把你的感受写下来? (3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分:习作(35分)‎ 根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。‎ 题目一:难忘的 ‎ 要求:1、将题目补充完整;2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一个人”等,然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。3、书写工整,内容具体,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。‎ 题目二:六年的小学生活转瞬消逝,回顾这六年的生活,你一定会发现很多有关互相关爱的事情,亲身经历或看到的、听到的,请你把这件事的过程写具体,写清楚你的心理活动,题目自拟。2、书写工整,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。‎ X kb1 .co m
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