2020春六年级语文下册第五单元口语交际教学课件新人教版

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2020春六年级语文下册第五单元口语交际教学课件新人教版

口语交际 交际内容 辩 论 在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。本次的口语交际是学会怎样辩论,也就是根据某一问题,如何来阐明自己的不同见解。 交际指导 ( 1 )有针对性地收集材料。搜集有利于己方的资料 , 以及对自己有害的资料 , 查找漏洞 , 想办法弥补。 ( 2 )选择的事例要有说服力。选择真实、有影响力的事例,也可以是名人名言等等。 ( 3 )根据观点对材料进行梳理、归纳。 1. 辩论前要做好充分的准备。 2. 辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。 ( 1 )用普通话辩论,注意文明用语,冷静沉着,观点鲜明,条理清晰。 ( 2 )组内成员要密切配合,以不同角度进行分析,巧抓对方漏洞。 ( 3 )用事实说话,辩论中运用反问,增强语气,还击反驳。 3. 辩论结束后,要及时总结辩论过程,及时发现问题,记住有益的东西。 4. 能听出别人讲话中的矛盾或漏洞,抓住漏洞进行反驳,注意用语的文明。 交际范例 互联网增进 / 疏远人们的感情 主持人 :各位评委,各位辩手,各位观众,大家好。随着电脑的日益普及 , 有人说有了网络缩短了人们的距离,增进了人们的感情 , 有人说正是因为有了网络,人们的情感交流大都变成了信息交流,使人们的感情越来越疏远了。 正方 :我方认为网络的出现,使人们便于沟通。无论是文教还是科技,都能从网上快速交流。网络让人们减少了时空的限制,让人们可以自由加强个人联系。今天,即使我们留学海外,也能在弹指之间和家人取得联系。 反方 :我方认为如果我们不认识从未见面,如何通过网络亲近呢?对方辩友洋洋洒洒,无非是向人们展示了网络在信息交流方面快捷性和方便性。而网络交流多为信息交流很少有情感交流。所谓感情的亲近与疏远主要是指人际关系和思想情感的亲疏问题,而网络怎么能千斤重担一肩挑呢? 正方: 网络提供了广大的交流空间,让人们呼朋引伴,无论是哪一方面,人们都可以找到知音和朋友。站在历史的交接点上,我们回首过去,网络让我们多少陌生人成为了朋友?让我们多少远隔重洋的亲人更加亲近? 反方 :网络只是人们发明的一种工具,它确实为人类的距离沟通提供了方便。但是,我们不能就此成为网络的崇拜者,以为有了它就可以使人们亲近。从近年来网络对人们的影响看,它不仅没有使人们更亲近,反而使人们更疏远。很多人沉迷于人机交流,而忽略了生活中面对面的交流。你的电子邮件能比得上为父母刷刷筷子揉揉肩吗? 主持人 :辩论结束!对于“ 互联网增进 / 疏远人们的感情 ”这个问题,双方辩手都陈述并论证了自己的观点。我来做一个总结: 互联网 时代 , 很多传统的 交流 方式都发生了变化 , 但是 互联网 并不能完全把人类 的面对面的情感交流 代替,我们要学会在 有互联网 的今天, 多利用互联网来增进感情 , 也不能忽略了人与人面对面的情感交流 。 二者缺一不可。
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