四年级数学《 条形统计图练习 》

四年级数学《 条形统计图练习 》

条形统计图练习 四年级数学上册 质疑：条形统计图有什么特点？ 自主练习 1 题。 观察统计图，完成统计表，并回答问题。 (1) 横轴代表什么？ 1 格代表多少？ 单位是什么？ 依据统计图，你能发现什么数据？ 每个年份造林面积是多少？ 2011 年造林面积是 2010 年的多少倍？ 你知道植树造林有什么好处吗？ 自主练习 2 题。 纵轴代表什么？ 1 格代表多少？单位是什么？ 我国汽车的产量呈什么趋势？这说明了什么？ 自主练习 4 题。 请你根据表中的数据，完成统计图。 观察统计图，你有什么发现？ 出示题目，学生观察统计表， 明确各个国家的发电量各是多少， 再明确统计表中的横轴表示国家、 纵轴表示发电量、纵轴中一格代表多少， 单位是什么。 然后独立完成统计图， 最后通过统计图提出自己的发现。 我学会了吗？ 某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。 完成上面的条形统计图。 从统计图上你能获得哪些信息？ 根据这些信息，你想说点什么？ 出示题目： 你喜欢的球类项目是什么？ 对全班学生进行一次调查，完成下面统计表。 出示题目，明确题目要求， 以小组为单位进行调查后， 再汇总数据填入统计表， 要根据调查人数的多少确定 1 格表示几人， 再完成统计图， 最后把完成的条形统计图展示， 并提出数学问题。 这节课就到这里了，休息，休息一下，再见