北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义分数的大小教学课件

北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义分数的大小教学课件

分 数 的 大 小 分 数 的 意 义 北师大版 五年级数学上册 探 究 新 知 2 7 1 6 1 6 2 7 2 7 ＝ 12 42 1 6 ＝ 7 42 12 42 ＞ 7 42 所以 2 7 ＞ 1 6 所以 2 7 ＞ 1 6 ＞ 探 究 新 知 3 10 1 6 探 究 新 知 1 1 10 10= = 10 18 1 36 6 10 60 3 3 6 18 60 60 6 10= =10 10 6 60           1 1 5 5= = 5 9 1 36 6 5 30 3 3 3 9 30 30 6 10= =10 10 3 30            通分是用原分数分母的公倍数作公分母,为了计算简便,通 常选最小公倍数作公分母。 宿舍楼的占地面积比教 学楼的占地面积小。 宿舍楼的占地面积比教 学楼的占地面积小。 探 究 新 知 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 ⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。 (1) > ,所以笑笑看的页数多。 1 4 2 9 巩 固 练 习 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 ⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。 ⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。 可以化成同分母分数进行比较，也可以化成同分 子分数进行比较。 巩 固 练 习 1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 （3）比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？ 因为 < ,所以奇思看的页数多。 1 4 3 8 巩 固 练 习 2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。 ＞ ＜ ＞ ＜ 巩 固 练 习 3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区 个数占所有保护区总数的几分之几？ 1 19 13 10 50 25   巩 固 练 习 4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在 相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了 全程的 。谁跑得快呢？ 5 66 7 5 35=6 42 6 36=7 42 35 36 42 42  5 6 6 7 即 答：小兔跑得快。 巩 固 练 习 5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。 如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什 么？ 5 1 2 7 2 9  因为 ， 说明雪糕卖得最多, 所以应多进雪糕。 巩 固 练 习 1. 比较大小。 1 4 2 5 6 7 3 4 < > 5 2 1> 拓 展 练 习 2. 把下列分数通分。 1 2 6 15 和 2 3 3 4 和 3 11 7 21 和 1 1 5 5 6 6 5 30   2 2 2 4 15 15 2 30   2 2 4 8 3 3 4 12   3 3 3 9 4 4 3 12   3 3 3 9 7 7 3 21   11 11 21 21  拓 展 练 习