五年级下册数学课件 -2 分数的意义 ︳青岛版 (共24张PPT) (3)

五年级下册数学课件 -2 分数的意义 ︳青岛版 (共24张PPT) (3)

把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几？把1块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得这块橡皮泥的几分之几？ 把一块橡皮泥平均分成4份，1份是它的。14把4块黑色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥()。 把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的几分之几？把6张绿色纸平均分给3人，每人分得这些纸的几分之几？ 把4张黄色纸平均分给2人，每人分得这些纸的()。把6张绿色纸平均分给3人，每人分得这些纸的()。 12131414一个物体或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫作单位“1”。 1434 平均分成2份，每份是这堆糖的（） 平均分成3份，2份是这堆糖的（）。 平均分成4份，3份是这堆糖的()。 平均分成6份，5份是这堆糖的()。 122334456把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。如的分数单位是，它里面有2个。231313 34234512 分数：16274157100分数单位：分数单位的个数：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）16171151181100（）个（）个（）个（）个（）个1241171118 这节课你有什么收获？