第6课时 利用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题授课课件

第6课时 利用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题授课课件

第6课时利用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题RJ四年级下册课前预习第四单元小数的意义和性质 1.计算。第一步旧知回顾0.7×10=0.604×100=0.56×1000=0.7÷10=604÷100=56÷1000=760.45600.076.040.056 第二步新知引入应用小数点的移动引起数的大小变化的规律可以解决一些实际问题，看一看可以解决哪些实际问题呢？阅读课本第45页。 第三步精读教材求1万元人民币可以换多少美元，就是求10000个0.1563是多少，用乘法。请仔细阅读课本45页情景图，你获得了哪些信息？ 先试着自己解决，再看看课本中是怎样解决的？应用了小数点的移动引起数的大小变化规律，乘10000直接将小数点向右移动四位。 1563 今天，你收获了什么？在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。第四步我的收获 第五步小试牛刀教材P45做一做请试着在书上完成这个题目。 第6课时利用小数点移动引起小数大小变化规律解决实际问题RJ四年级下册4小数的意义和性质 0.70.6040.561.这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.770.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.6046040.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56560.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。 缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的5.832062.把下面的数分别缩小到原来的、、。0.580.0580.0058323.20.320.60.060.006101100110001101100110001 探究点应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题我用1万元人民币可以换多少美元？1元人民币可以换0.1563美元。1.怎么理解“1元人民币可以换0.1563美元”？2.你能解决题目中的问题吗？ ②根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。0.1563×10000＝1563（美元）①0.1563×10000用1万元人民币可以换多少美元？就是求10000个0.1563是多少，用乘法。 1563÷10000＝0.1563，算对了。1.做得是否正确呢？0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。 归纳总结：应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题：在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。 小试牛刀1.100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？1÷100＝0.01（cm）答：1张A4纸有0.01cm厚。 夯实基础1．填空并不难，填对不简单。(1)某地的海水1kg含盐0.03kg，100kg海水含盐()kg，列式为()。1t海水含盐()kg，列式为()。(2)服装厂做100套校服共用布220m，平均每套校服用布()m，做1000套这样的校服要用布()m。30.03×1000.03×1000302.22200 2．精挑细选。(1)100kg花生可榨油45kg，则1t花生可榨油多少千克？下面列式不正确的是()。A．45÷100×1000B．45×1000C．45×(1000÷100)(2)某餐厅10天用去面粉0.65t，照这样计算，()天用面粉0.065t，()天用面粉6.5t。A．1B．10C．100BAC 3．按要求填表。(1)1m2绿地每天大约可释放氧气0.015kg，吸收二氧化碳0.02kg，据此填写下表。0.150.21.515220 (2)某日，某银行显示人民币汇率如下：0.11541.154115.4164.44631644.463164446.30.16011.601160.15212.152.1215.2121 辨析：不能区分扩大到原数的a倍与比原数大a倍的不同27÷9＝3答：原来的数是3。4．把一个数的小数点向右移动一位，得到的数就比原来的数大27。原来的数是多少？ 应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题：在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。