第1课时 小数的意义授课课件

第1课时 小数的意义授课课件

第1课时小数的意义RJ四年级下册课前预习第四单元小数的意义和性质 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。第一步旧知回顾 第二步新知引入用小数表示的数有什么意义？我们一起带着阅读课本第32页、第33页。 第三步精读教材请仔细阅读课本32页例1。圈住的几个数表示什么意思？你能试着自己说一说吗？把1米平均分成10份，每份是1分米，用分数表是，用小数表示0.1m。按照这个说法，自己填写后面两组。 观察这三组数，你发现了什么？31030.371070.7分母是10的分数可以用一位小数表示。 自己填写后面两组。把1米平均分成10份，每份是1厘米，用分数表示是，用小数表示0.01m。m1001 ()()10040.0410080.08观察这三组数，你发现了什么？分母是100的分数可以用两位小数表示。 ()m()m()m()m0.001m10001m100060.0061000130.013把1m平均分成1000份。把1米平均分成10份，每份是1毫米，用分数表示是m，用小数表示0.001m。10001自己填写后面两组你发现了什么？分母是1000的分数可以用三位小数表示。 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 由此，你能知道每相邻两个计数单位之间进率是多少吗？10 今天，你收获了什么？把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。第四步我的收获 第五步小试牛刀教材P33做一做请试着在书上完成这个题目。 第1课时小数的意义RJ四年级下册4小数的意义和性质 可以用一种新的数表示。 探究点1小数的意义在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。 1dmm0.1m把1米平均分成10份，1份是1分米，用分数表示是，用小数表示是0.1m。m 1dm101m0.1m()dm()m()m()dm()m()m31030.371070.7分母是10的分数可以用一位小数表示。 把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？()m()m()m()m0.01m1001m10040.0410080.08分母是100的分数可以用两位小数表示。 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？()m()m()m()m0.001m10001m100060.0061000130.013分母是1000的分数可以用三位小数表示。 小数是分数的另一种表示形式。分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 归纳总结：小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。 小试牛刀0.60.7107分数：小数：1060.3210032 探究点2小数的计数单位…亿千万百万十万万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一….1.我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？它们之间有什么关系？2.1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；……101100110001 归纳总结：小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小试牛刀2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。283 夯实基础1．填空。(1)把“1”平均分成100份，1份是它的()，就是()。(2)6cm是1dm的()分之()，写成分数是()，写成小数是()；是1m的()分之()，写成分数是()，写成小数是()。0.060.01十六0.6百六 (3)小数每相邻两个计数单位之间的进率是()。(4)10个0.1是()，10个0.01是()，72个0.01是()。(5)0.4的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.138的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。1010.10.720.140.001138 2．涂一涂，写一写。(1)涂色表示下面的小数。 (2)看图先写出分数，再写出小数。③①②8100.3100240.240.0084010000.047010000.0710003 3．我来判断。(1)0.01m表示1m的百分之一。()(2)4.35有三位小数。()(3)小数都比整数小。()√×× 4．选一选。(1)0.76的计数单位是()。A．0.1B．0.01C．0.001(2)7个十分之一写成小数是()。A．0.7B．0.07C．0.007(3)由3个十分之一和5个千分之一组成的数是()。A．0.35B．3.005C．0.305BAC (4)在7.305中，“3”表示()。A．3个0.1B．3个0.01C．3个0.001(5)72.514是()位小数。A．五B．两C．三AC 小数的意义是什么呢？1.小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。 2.小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。 RJ4年级下册第1课时小数的意义4小数的意义和性质 1．看图填一填。知识点1小数的意义分数：小数：_____________________6101011000351000.60.350.101 2．连一连。 3.填一填。(1)0.4的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.36的计数单位是()，它有()个这样的计数单位；0.138的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。知识点2小数的计数单位0.140.01360.001138 (2)3.528是由()个1，()个0.1，()个百分之一和()个0.001组成的。(3)在4.76中，“6”表示()。35286个0.01 4.写出下面每个数中的“8”表示的意义。(1)8.07中的“8”表示()；(2)0.87中的“8”表示()；(3)2.085中的“8”表示()；(4)1.248中的“8”表示()。8个18个0.18个0.018个0.001 5．改正并填空。0.35里面有5个0.01。改正：易错辨析易错警示：不要忽略0.3还包含()个0.01。0.35里面有35个0.01。30 6．在直线上标出下面各数的位置。提升点1用直线上的点表示小数 7．用你喜欢的方法画图表示下面的小数。2.5提升点2用图示法表示小数略 8．两只蜗牛赛跑，第一只1分钟爬97毫米，第二只1分钟爬0.091米。哪只蜗牛爬得快？提升点3根据小数的意义解决问题0.091米＝91毫米97＞91答：第一只蜗牛爬得快。 9.找规律，在括号里填上适当的数。(1)0.01，0.05，0.09，()。(2)0.1，0.2，0.3，0.5，()，1.3。0.130.8