- 2022-04-07 发布 |
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文档介绍
四年级下语文一课一练人教部编版一课一练15《白鹅》同步习题(含答案)
15.《白鹅》一、填空题。1.看拼音,写汉字。gōngjǐngdūnlìpícān_____养伸长头_________下____声呵斥_____气一日三_____2.把下列词语补充完整。 局________不安 ________不相让 从________不迫 ________长而去 空空________也 不________其烦3.花落谁家。 偶然 傲然 果然 ①天气预报说今天有雨,________下起了大雨。 ②它常________地站着,看见人走来也毫不相让。 ③鹅老爷________早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃亡篱边,蹲着静候。4.查字典填空。 ①“脾”字按部首查字法,应先查________部,再查________画,右边的第六笔是________。 ②“餐”为________结构,第一笔是________,组词为________。5.比一比,组成词语。 脾________ 待________ 须________ 蹲________ 牌________ 侍________ 烦________ 遵________6.给划线的词找两个近义词。 ①呵斥________ A.训斥B.排斥C.斥责D.呵欠②傲慢________A.骄傲B.缓慢C.傲气D.高傲③倘若________A.当然B.假如C.如果D.果然7.给划线的字选择正确的解释。 足:A.脚 B.满,充分,量 C.值得 架子十足________ 微不足道________ 画蛇添足________8.根据意思写词语。 ①比喻言行有分寸、有条理,本课指鹅的吃法刻板,从不改变。________ ②形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。________ ③伸着脖子敞开喉咙大叫。________二、下面句子有语病的一句是_____A. 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。 B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C. 它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。 D. 每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。三、根据课文内容,把相关内容连起来。 ①鹅的叫声________ A、三餐吃冷饭,喝水,吃泥和草。 ②鹅的步态________ B、引吭大叫,音调严肃郑重,似厉声呵斥 ③鹅的吃相________ C、步调从容,大模大洋的,傲然地站着 ④鹅的食物________ D、从容不迫,三眼一板,一丝不苟四、现代文阅读。 1.阅读短文,完成练习。丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,它的脚很长,不过皮肤有些难看——像鸡皮一样一圈一圈的。丹顶鹤的美不仅仅在于它的外貌。它走起路来姿态也很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞄瞄,样子十分警觉,有时还伴有一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真是又美丽,又可爱呀!(1)找出文章的中心句。(2)短文主要介绍了丹顶鹤哪些部位的特点?2.阅读下面的段落,完成后面的练习。 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥,它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。(1)这两个自然段的关系是( )A. 总分关系 B. 分总关系 C. 总分总的关系(2)给多音字注音。________________看守门户音调 (3)第二自然段写了鹅的叫声________和________的特点。(4)第二自然段用了________的方法突出鹅的叫声大的特点。A. 比喻 B. 对比 C. 排比(5)作者写鹅的叫声、步态和吃相,主要表现了鹅的什么特征? 答案一、填空题1.供;颈;蹲;厉;脾;餐2.促;互;容;扬;如;胜3.果然;傲然;偶然4.月;8;竖;上下;竖;午餐5.脾气;等待;必须;蹲下;牌子;侍候;烦心;遵守6.AC;AD;BC7.B;C;A8.三眼一板;一丝不苟;引吭大叫二、D三、B;C;D;A四、现代文阅读1.(1)丹顶鹤真是又美丽,又可爱呀! (2)羽毛、嘴、身体、尾巴、脚2.(1)A (2)kān;diào (3)大;严厉 (4)B (5)突出鹅的高傲查看更多