四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题16《海上日出》（有答案）

四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题16《海上日出》（有答案）

人教部编版四年级语文下册同步练习16.海上日出一、看拼音写词语。kuòdà fànwéi nǔlìchànà chànlàndàitìxiāngbiānzǐsèbùjǐnzhònghè二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。三、比一比，再组词。努（）仅（）烂（）范（）扩（）怒（）叹（）栏（）茫（）矿（）四、查字典填空。“负”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。“负”在字典里的解释有：①背；②担负；③遭受；④享有。在下列句子里“负”应选择哪种解释？（填序号）负荆请罪（）身负重任（）身负重伤（）久负盛名（）五、选词填空。分辨　分辩1.这时候要（）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。2.老师批评学生时,应该允许学生(　　　),把事情真相讲清楚。 壮观　奇观3.海上日出是伟大的(　　　)。4.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外(　　　)。六、按要求改写句子。1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）2.这不是很伟大的奇观吗?(改成陈述句)3.转眼间天边出现了一道云霞。（改变词序，句子意思不变）4.我只看见一片灿烂的亮光。　这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)七、课文回顾。《海上日出》的作者是我国著名作家　。这篇文章以　　太阳　　的变化描绘了　　晴朗　　的天气和　有云　　　的天气两种情况下的日出奇观,表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。八、阅读课文片段，回答问题。(果然),过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,(忽然)发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也(突然)有了光彩。1.用“然”字组词填在文中的括号里。2.这段话描写海上日出时,抓住了(　A　) A.动态描写　　B.静态描写3.“这个深红的圆东西”既描写了太阳的　颜色　,又描写了太阳的　形状　,表达了作者对太阳的　喜爱　之情。 4.句中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中________的样子。选文中“　冲　”“　跳　”两个字表现了太阳的势不可挡。 九、开心阅读。登泰山观日出(节选)我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是(　　)。A．鱼肚白→淡红色→火红色B．鱼肚白→火红色→淡红色2．读一读文中画线的句子，填空。(1)这句话运用了_______的修辞方法，把_______比作________，写出了太阳的形态特点。(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳________________。 3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(1)日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。(　　)(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。(　　)4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？(列举一两条即可)  答案：一、扩大范围努力刹那灿烂代替镶边紫色不仅重荷二、zhuǎnzhuànchōngchònghéhè三、努力发怒不仅叹气灿烂栏杆范围茫茫扩大矿石四、Ffu⺈4①②③④五、1.分辨　2.分辩3.奇观4.壮观　六、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。2.这是很伟大的奇观。3.天边转眼间出现了一道云霞。4.因为我只看见一片灿烂的亮光，所以这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。七、巴金　　太阳　　　晴朗　　有云　　八、1.果然忽然突然2.　A　3.　颜色　　形状　　喜爱　 4.　冲　　跳　 九、1.A　2.(1)比喻　太阳　火球　(2)艰辛　顽强的生命力　3.(1)√　(2)×　4.示例：这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。