- 2022-04-07 发布 |
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文档介绍
五年级数学下册课件-4真分数和假分数 (1)-人教版(共20张PPT)
2真分数和假分数第1课时认识真分数和假分数分数的意义和性质 1.五(1)班有篮球2个,足球5个,篮球的个数是足球的几分之几?一、复习引入答:篮球的个数是足球的。 一、复习引入2.在下面方框中填上合适的分数。这些分数有什么特点,可以分成哪几类? 二、学习新课分别涂色表示下面各分数,并说说把什么作为单位“1”?这些分数的分数单位分别是多少?各有几个这样的分数单位? 的分数单位是,有1个这样的分数单位。的分数单位是,有3个这样的分数单位。的分数单位是,有5个这样的分数单位。二、学习新课 比较一下这些分数中分子和分母的大小,再看看这些分数比1大还是比1小?分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于11<33<45<6二、学习新课 分子比分母小的数叫做真分数。真分数小于1。你还能举出一些真分数吗?二、学习新课 把一个圆作为单位“1”。34(1)4个是几分之几?在右图中涂色表示。()()二、学习新课 (2)分别涂色表示下面各分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。二、学习新课 分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4>33=37>411>5分子大于或等于分母分数大于或等于1二、学习新课 分子比分母大或者分子和分母相等的数叫做假分数。假分数大于1或等于1。你还能举出一些假分数吗?二、学习新课 (就是2)由涂色结果可以看出,可以看作是由(就是2)和合成的数,写作:2,读作:二又五分之一。像2,1,…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。二、学习新课 观察下列假分数的分子和分母有什么特点?分子是分母的倍数:分子不是分母的倍数:有些假分数的分子恰好是分母的倍数,它们实际上是整数;有些假分数的分子不是分母的倍数,这样的假分数可以写成带分数。(可以改写成整数)(可以改写成带分数)二、学习新课 三、巩固反馈1.下面的分数中哪些是真分数?哪些是假分数?在直线上表示出来。真分数:假分数: 三、巩固反馈看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段?真分数在0和1之间,也就是说真分数是大于0小于1;假分数在1后面(包括1),也就是说假分数大于或等于1。 1.把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂色部分的大小,再读一读。(或)(或)一又四分之三三又六分之五三、巩固反馈 2.下面的说法对吗?为什么?(1)我吃了一个西瓜的。不对,1个西瓜不能吃了,大于1。三、巩固反馈 (2)爷爷把一块菜地的种了西红柿,种了茄子,种了辣鸡。不对,菜地总共才5份,可爷爷种了各种蔬菜,共用了6份,所以不对。(3)一块巧克力,我吃了,表哥吃了。对,总共有6份,我吃了5份,表哥吃了1份,合理。三、巩固反馈 3.(1)3个人平均分,每人分杯,也就是杯。(2)2个人平均分,每人分杯。33()()1三、巩固反馈 四、课堂小结2.分子比分母大或者分子和分母相等的数叫做假分数。假分数大于1或等于1。1.分子比分母小的数叫做真分数。真分数小于1。3.整数和真分数合成的数叫做带分数。查看更多