五年级数学下册课件-4 分数的意义-人教版 (1)

五年级数学下册课件-4 分数的意义-人教版 (1)

分数的意义 一个长方形 一个文具盒 一盘苹果 一箱苹果 一车苹果 分数的产生剩下的不足怎么记? 生活中不光是分东西时得不到一个整数，在测量或计算时，往往也不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的意义这些图用分数怎么表示？每根是这把香蕉的（）（）每份两个是这盘面包的（）（）14 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()1223 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456一个整体 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524 每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813 填一填 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 读出下面的分数，并说出每一个分数的分数单位。162741511187100 （1）把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。()（2)把1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。()（3）一堆梨的1/3与另一堆梨的1/3相等。（）争做小判官×√× （1)分子是最小的质数，分母是最大的一位数()。（2)分子是最小的合数，分母是最大的两位数()。（3)分子是最小的奇数，分母是最小的质数()。争做创造家 猜一猜一共有几根？16争做推理家 16猜一猜一共有几根？12根 25猜一猜一共有几根？ 23猜一猜一共有几根？ 看看我们生活中的分数头部的高度约占身高的。18长江干流约的水体受到不同程度的污染。35爱护环境，人人有责！ 死海表层的水中含盐量达到。310 今天你有什么收获？