第2课时 复式条形统计图

第2课时 复式条形统计图

第2课时复式条形统计图RJ四年级下册8平均数与条形统计图 课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）纵向复式条形统计图（2）横向复式条形统计图1课堂探究点复习导入2课时流程 随着社会经济的飞速发展，城乡人口数量也在悄悄地发生着变化。下面是某地区城乡人口统计表。 探究点1纵向复式条形统计图你能根据此统计表完成教材95页的两个统计图吗？ 1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。要点提示： 这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？2158275435494643 2158275435494643请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？4.你还能得到哪些信息？ 小试牛刀（选题源于教材P97做一做）四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。略。答案不唯一。 探究点2用平均数比较两组数的总体情况27542158复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。 归纳总结：绘制复式条形统计图的注意事项：1.在复式条形统计图中，每组有两个数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。 归纳总结：2.要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多少。3.复式条形统计图中，每个直条的宽窄一样，间隔相等，每种颜色的直条对应的位置也一致。 统计图不陌生，单式条形统计图是基础；两个合成一个，复式条形统计图就出现；作图要点莫忘记，名称、图例不能丢；单位长度巧设定，行、列项目要分清。 小试牛刀（选题源于教材P98练习二十三第6题）说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分?略 夯实基础1．实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表： (1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。554726562026 ①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多？②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人？(2)根据统计图回答问题。动漫世界。20＋26＝46(人)答：三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。 2．根据营养学专家介绍，1kg黄豆和1kg花生所含营养成分统计如下表： (1)请你根据上表，把下面的图补充完整。410200230280 (2)回答下面问题。①()的蛋白质含量高。②1kg花生中()的含量最低。③如果你有一个身体肥胖的同学，你建议他(或她)多吃花生，还是多吃黄豆类制品更有利于减肥？黄豆碳水化合物答：多吃黄豆类制品。 易错辨析3．下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数统计表。 辨析：绘制条形统计图时，没有按照正确的方法绘制小马虎同学根据上面的统计表，制成了复式统计图，你能帮他补充完整吗？181317161915 复式条形统计图：在同一个条形统计图上，用两种（或多种）不同的直条描述两组（或多组）不同的数据，这样的统计图叫复式条形统计图。 作图要点：1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中最大的数和最小的数综合考虑。3.每种颜色的直条位置一致。 RJ4年级下册2复式条形统计图8平均数与条形统计图 1．根据统计表完成统计图，并回答问题。实验小学三、四年级捐赠图书情况统计表知识点认识并绘制复式条形统计图 (1)根据上面的统计表将统计图补充完整。 (2)()书捐得最多。(3)()年级捐书较少。(4)四年级平均每类书捐了多少本？故事(80＋60＋50＋50)÷4＝60(本)答：四年级平均每类书捐了60本。三 2．改正并填空。下面是城南小学四年级三个班男、女生人数情况统计表。绘制成统计图如下：易错辨析 改正：改正略易错警示：上面的复式条形统计图漏掉了()，且条形粗细()。图例不一致 3．下面是百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计表。提升点横式条形统计图 (1)根据以上数据完成条形统计图。百家乐电器商城星期一至星期五卖出彩电和冰箱的数量统计图 (2)根据统计图回答问题。①星期()卖出的冰箱最多。②这五天平均每天卖出()台彩电。五5