统编版语文三年级下册第一单元测试卷及答案07

统编版语文三年级下册第一单元测试卷及答案07

统编版小学语文三年级下册第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 基础积累 一、单选题。（8 分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ） A.崇．高（cónɡ） 伶．俐（línɡ） 荡漾．（yànɡ） 波痕．（hén） B.仿佛．（fú） 蚂．蚱（mǎ） 沾．水（zhān） 河豚．（tún） C.芦．芽（lú） 距．离（jù） 随．风（suí） 丝绸．（chóu） D.纤．细（qiān） 双翼．（yì） 益．虫（yì） 闲散．（sàn） 2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（ ） A.不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。 B.圆点是有定数的，不能瞎．点，这可不是我瞎．说的。 C.燕子在阳光．下轻快地斜飞，为春光．平添了许多生趣。 D.我偷偷地挨．着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨．骂。 3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ） A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。 4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（ ） A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。 B.《忆江南》的作者是唐代白居易。 C.《绝句》的作者是唐代杜甫。 D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。 二、读句子，按拼音提示，填写词语。（10 分） 春天终于来了，河面上的冰开始 rónɡ huà（ ），ǒu ěr（ ）会听到大的冰块 pò liè（ ） 时发出的响声。yàn zi（ ）从南方飞回来，它们 lüè ɡuò（ ）清清的 xī liú（ ），飞过 一望无际的田野，仿佛永远不知 pí juàn（ ）。它们的 zī shì（ ）是那样优美，引得各种花 儿都 jù jí（ ）起来，còu chénɡ（ ）一幅春天的图画。 三、字词练习。（6 分） 1.选择正确的字填在括号里。（3 分） 胀 账 饱（胀） 蹈 稻 舞（蹈） 型 形 （形）成 芦 庐 （芦）苇 梅 莓 （梅）子 拂 佛 吹（拂） 2.词语巧搭配。（3 分） （ ）的羽毛 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的大圆盘 （ ）的图画 （ ）的湖面 四、按要求完成句子练习。（8 分） 1.多么有趣的一幅图画呀！ 仿写感叹句：_________________________________________ 2.小燕子飞到柳树上。 扩句：_______________________________________________ 3.一池的荷花都随风摇晃。 改为拟人句：_________________________________________ 4.瓢虫身上长了七个小圆点。 改为比喻句：_________________________________________ 五、根据下面的短文，完成观察记录卡。（5 分） 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点， 叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯 嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 名称：____________ 外号：____________ 外形：一对_____________膜翅，一对____________________硬翅，上有_________。 分类：______星瓢虫、________星瓢虫…… 习性：有的________，是益虫；有的____________，是_________。 六、先把词补充完整，再完成练习。（6 分） 忆江南 江南好，风景旧曾谙。 __________________， __________________。 能不忆江南？ 1.“谙”的意思是___________。 “忆”的意思是___________。 2.这首词描写的是_______（季节）的景色，表达了作者_________________之情。 七、口语交际。（5 分） 春回大地，万物复苏，我们要去春游啦！请你向同学们推荐一个春游的好去处，说清楚这个地方 有什么好玩的，可以开展哪些活动。 _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 阅读理解 八、阅读课内语段，回答问题。（9 分） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩 起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地 站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 1.选段中省略号的作用是（ ）（2 分） A.语意未尽，留给读者想象的空间。 B.语言断断续续。 2.选段描写的是（ ）（2 分） A.作者的亲眼所见和亲身经历。 B.作者的想象。 3.选段中将_______、_______和_______都当作人来写，多么生动有趣啊！（3 分） 4.还有谁会来跟“荷花”说话呢？发挥想象接着选段最后一句写一写。（2 分） ___________________________________________________________________________ 九、美文赏析。（13 分） 画眉鸟 画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间 不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿， 眼圈大而蓝，目光深沉。 人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的 颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以 及银灰色等色彩。 最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家 在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。 更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声， 真是神奇极了。 1.“顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）（2 分） A.回头看；看。B.照看；照管。C.珍惜；惦念。 2.人们喜爱画眉鸟的原因有（ ）（多选）（3 分） A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮 D.啼鸣动听 E.五彩缤纷 3.人们判断一只好的画眉鸟的依据是_____________________________________。（2 分） 4.结合上下文，解释词语。（2 分） 五彩缤纷：_______________________________ 5.文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用“ ”画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的 动物，表现这种动物的特点。（4 分） ___________________________________________________________________________ 作文天地 十、习作。（30 分） 春天到了，万物生机勃勃。到处开着漂亮的花，你喜欢哪一种花？用心把它描写出来吧。 要求：1.题目自拟，300 字左右。 2.适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 3.表达出自己的真情实感。 第一单元测试卷参考答案 一、1.C 2.B 3.C 4.D 二、融化 偶尔 破裂 燕子 掠过 溪流 疲倦 姿势 聚集 凑成 三、1.胀 蹈 形 芦 梅 拂 2.乌黑 嫩黄 雪白 碧绿 光彩夺目 波光粼粼 四、1.多么可爱的一只白兔呀！ 2.活泼的小燕子轻巧地飞到了碧绿的柳树上。 3.一池的荷花都在风中跳起舞来。 4.瓢虫身上长了七个小圆点，就像是七颗星星。 五、瓢虫 花大姐 黑绸衬裙似的 朱红的、瓷漆似的 小圆点 七 十四 吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶 害虫 六、1.熟悉 怀念 2.春季 对江南春景的赞美 七、我推荐大家春游去江边的森林公园。那里有水、有花、有树，景色可美了。而且路途又不远， 我们可以走着去，既可以节省路费，还可以锻炼我们的身体。到了那里，我们可以唱歌、跳舞、做游 戏，多有意思啊！ 八、1.A 2.B 3.荷花 蜻蜓 小鱼 4.青蛙跳过来，给我唱它昨天刚编好的歌曲。 九、1.A 2.BCD 3.眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉 4. 颜色多而漂亮。 5.大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。