人教版体育与健康三年级-脚内侧踢球教案

人教版体育与健康三年级-脚内侧踢球教案

脚内侧踢球教案 乐至县城西小学校 徐佳 课题 脚内侧踢球 教学 目标 1.通过练习让学生基本掌握脚内侧踢的技术。 2.通过各种拉伸练习，发展学生的身体柔韧性。 3.通过游戏挑战让学生运用所学到的基本技术，培养学生团结协作的比赛意识 教学重 难点 教学重点：支撑脚的站位和击球的位置 教学难点：击球时脚尖外转 过 程 时 间 内 容 教师活动 学生活动 方法与要求 准 备 部 分 7 ︱ 12 分 钟 破冰活动 一、课堂常规 师生问好 宣 布 本 课 内 容 和教学任务 检查服装 强调安全 二、热身运动 绕 球 场 慢 跑 两 圈 （配乐） 绳梯练习 领做“我们是最棒 的” 师生问好 宣 布 本 课 内 容 和教学任务 检查服装 强调安全 口令指挥，组织： 学生成两路纵队绕 指定方格边线慢跑 两圈。 领做绳梯练习（5-8 种动作） 跟做“我们是最棒 的” 体育委员整队报告 人数。 认真听讲 慢跑热身 跟做绳梯练习 组织：四列横队      要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调一致                     ↓         ← ↓ ↑ → 过 程 时 间 内 容 教师活动 学生活动 方法与要求 基 本 部 分 20 ︱ 23 分 钟 一、学生两人一 组传地滚球 二、提出问题 三、请同学示范 四、讲解示范动 作要领。 五、组织练习 六、小组展示 七、提高练习 八、挑战： 障碍射门 一、将学生分成两人一 组（一组一球） 二、提出问题：你是用 脚的哪个部位传的球， 击打球的哪个位置才能 传出地滚球？ 三、请同学示范 并作出评价 四、讲解：直线助跑， 支撑脚踏在球的侧方 15cm 左右，踢球脚小腿 急速前摆，同时转髋脚 尖外转，脚尖稍翘起， 脚底与地面平行，用脚 内侧（足弓）击球的后 中部 示范：正面、镜面示范 五、组织练习、巡视、 纠错 六、小组展示脚内侧踢 球，教师小结 七、提高要求：结合停 球、在球的运动中完成 脚内侧传球 八、讲解挑战规则：将 学生分为 4 组，每组一 路纵队、叉开双腿（比 肩略宽），一人在球门后 作裁判、捡球；另一人 一人将球踢出，球顺利 穿过每个人的胯下到达 球门，各组成员依次完 成看哪组完成的人数 多。完成最少的组课后 负责收还器材。 一、按要求组合成 两 人 一 组 ， 间 隔 5—6 米进行练习 二、积极回答问题 三、积极展示 四、认真听讲、认 真观看 五、按原小组练习 六、积极展示 七、按要求积极参 加练习 八、认真听讲，积 极参加挑战  ↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↓↓↓↓↓↓↓↓↓     ●     ↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↓↓↓↓↓↓↓↓↓   Π← ● Π← ● Π← ● Π← ● 过 程 时 间 内 容 教师活动 学生活动 方法与要求 结 束 部 分 5 ︱ 8 分 钟 一、放 松 运 动 （配乐） 二、小结 三、评 价 学 生 表现 四、师生再见 播放《我和我的 祖国》 一、组织、示范指挥放 松运动： 静力性拉伸练习： 二、请学生小结本课所 学的内容 三、教师小结，鼓励学 生、肯定他们的表现 四、师生再见 一、认真做好放 松运动 二、讲出脚内侧 踢球的要领 三、认真听讲，用 掌声来对今天自己 的表现给予鼓励。 四、师生再见 比赛得分最少的组 收还器材，其他学 生哼唱《我和我的 祖国》成两路纵队 返回教室。      场地器材：足球场地一块、 足球 20 个、标志碟 60 个、 绳梯 4 幅、音响设备一台 预计生理负荷曲线图 ： ↑ →