体育与健康人教四年级全一册运用脚内、外侧变向突破教案

体育与健康人教四年级全一册运用脚内、外侧变向突破教案

教学内容 运用脚内、外侧变向及突破 教学 目标 参与目标 学生乐于并积极参与运用脚内、外侧变向及突破方法和技能的学习。‎ 技能目标 ‎80％的学生能够掌握脚内、外侧变向突破的技能。‎ 身体目标 发展身体协调、灵敏素质，促进学生身体健康成长。‎ 教学重难点 重点 脚的内外侧拨球变技术动作 难点 运用脚的内外侧拨球变向突破 教学步骤 教 学 内 容、组织教法与要求 组织队形 时间 强度 准 备 基 本 结 束 一、常规及热身 ‎1、整理服装，安排见习生；集合整队，师生问好！‎ ‎2、教师简要讲解并引导学生了解学习 目标。‎ ‎3、热身活动：‎ 自由带球、左右脚交替原地踩球、脚内侧原地敲球、踩拉球、原地内外侧拨球 ‎ ‎ 二、主要内容 ‎1、脚内、外侧变向突破技术练习 重点：脚的内外侧拨球变技术动作 难点：运用脚的内外侧拨球变向突破及拨球的时机与方向选择 ‎ 组织教法：‎ ①、教师示范与讲解脚内侧变向突破技术动作 ②、分组听哨音进行练习 ③、集中小结纠错 ④、各组相向同学同时进行练习 ⑤、教师示范与讲解脚外侧变向突破技术动作 ⑦、各组相向同学同时进行练习 ‎2、自由带球变向练习 ‎3、一对一突破的技能练习 组织教法：‎ ①、教师讲解练习方法、要求 ②、各组同学在老师的引导下用脚控制球进行突破练习 ③、练习过程中再指导,重复练习 ‎1、放松、小结本课 ‎2、师生道别、归还器材 组织队形1：4列横队 ‎ * * * * * * * *‎ ‎ * * * * * * * *‎ ‎ * * * * * * * *‎ ‎ * * * * * * * *‎ ‎▲ ‎ 组织队形2： 组织区域内散点 ‎ * * * ‎ ‎* * * * * ‎ ‎* * * * ‎ ‎ * * * ▲‎ 组织队形3：‎ ‎ ▲‎ ‎* * * *○ ○ ○* * * *‎ ‎* * * *○ ○ ○* * * *‎ ‎* * * *○ ○ ○* * * *‎ ‎* * * *○ ○ ○* * * *‎ 组织队形4： *‎ ‎ * ‎ ‎ *‎ ‎ *‎ ‎○ ○‎ ‎ ○ ○‎ ‎* * * * ○ ○* * * *‎ ‎ ○ ○‎ ‎ *‎ ‎ *‎ ‎ *‎ ‎ *‎ ‎ ‎ ‎ 10′‎ ‎27ˊ‎ ‎3′‎ ‎ 小 ‎ ‎ 中 ‎ ‎ 大 小 场地器材 标志盘24个