人教版数学小学三年级下册导学案-第7单元 小数的初步认识-第4课时 练习二十一

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人教版数学小学三年级下册导学案-第7单元 小数的初步认识-第4课时 练习二十一

第 4课时 练习二十一 教学目标: 1、巩固复习一位小数加、减法的计算。 2、把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决 生活中的问题。 教学重难点:正确计算,正确运用所学知识。 教学过程: 一、基础知识的练习 1、用竖式计算下面各题。 集体在练习本上完成,并展示订正。 2.4+3.4= 5.3-4.6= 35.2-7.8= 2.8+6.2= 教师强调:计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐 了。 2、学生打开教材第 98页看第 1题,要求学生先说一说题意,然后在 教材上完成,学生在计算时可以口算,也可以用竖式计算。 二、运用所学知识解决实际问题的练习 1、引导学生看第 98页的第 2题。让学生读题,并解答教材上所提出 的问题。①《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?②各买 1本书, 10元钱够不够? 2、引导学生看第 99页的第 7题。说一说,你都看到了什么。 教师:那么小丽要从儿童乐园到光明街,车票要多少钱呢?为什么? 让学生讨论后回答。 让学生小组合作,一人当售票员,其他学生当乘客,做乘车游戏,目 的是让学生能对所学的知识学以致用。 三、综合运用所学知识的练习。 (1)小明从 7岁到 10岁,体重增加了多少千克? (2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少? 四、课堂作业新设计 1、连线。 5.3+2.7 8.6 3.6-2.1 1.5 12.6+4.7 8 15.9-7.3 17.3 2、用竖式计算下面各题。 13.5-9.2 30.7-1.8 17.6+14.7 45.3+16.9 3、下图是某年“十一“期间北京主要景点接待游人统计图。 看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗? 五、思维训练 1、日记本 8.1 元一个,文具盒 5.1元一个,墨水 10.8元一瓶。小明 想买以上三种文具,付 20元够吗? 2、用 1、2、3、4写出大于 3 的三位小数和小于 2 的三位小数。(每 个数字只能用一次) 反思:
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