人教版四年级数学上册《角的分类》教学课件

人教版四年级数学上册《角的分类》教学课件

R· 四年级上册 角的分类 一、认识直角 三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？ 90° 90° 1 直角 = 90° 角 可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。 二、角的定义 一条射 线绕着它的端点 一个 位置旋转到另一个位置 一条射线绕它的端点旋转 半 周，形成的角叫做 平 角 。 旋转 半 周 180° 1 平角 = 180° 一条射线绕它的端点旋转 一 周，形成的角叫做 周 角 。 旋转 一 周 360° 1 周角 = 360° 三、平角和周角 ? 角 锐 角 0° ＜锐角＜ 90° ? 角 直 角 直角 =90° ? 角 钝 角 90° ＜钝角＜ 180° ? 角 平 角 平角 =180° ? 角 周 角 周角 =360° 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 锐角 直角 钝角 周角 平角 ＜ ＜ ＜ ＜ 用“＞”“＜”表示它们的关系。 ? 角 零 角 零角 =0° 直 角 直角 =90° 平 角 平角 =180° 周 角 周角 =360° 两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？ 1 周角 =_____ 平角 =_____ 直角 四、活动交流 2 4 1. 不用量角器量，观察下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 钝 直 平 锐 五、基础练习 1. 先估计三角尺上各角的度数，再量一量。 【 课本 44 页练习七第 2 题 】 ∠ 1=_____ ∠ 2=_____ ∠ 3=_____ ∠ 1=_____ ∠ 2=_____ ∠ 3=_____ 1 3 2 1 3 2 45° 45° 90° 30° 60° 90° 2. 先估计，再量出图中各角的度数。 【 课本 45 页练习七第 10 题 】 1 2 3 ∠ 1=______ ∠ 2=______ ∠ 3=______ 45° 150° 60° 3. 下面的同学说的对吗？ 我画了一个 70° 角。 我画了一个直 100° 角。 我画了一个直角。 对 错 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 通过本节课的学习，你有什么收获？ 六、课堂小结