人教版三年级数学下册第一单元位置与方向（一）简单的路线图教学课件

人教版三年级数学下册第一单元位置与方向（一）简单的路线图教学课件

简单的路线图 人教版 三年级数学下册 一 情境导入 动物园里有很多动物场馆。读懂导游图特别重要。 我要去看熊猫，应该 向什么方向走呢？ 二 探究新知 二 探究新知 熊猫馆在西北角。 去熊猫馆，可以 先向北走到狮山， 再向西北走。 也可以先向西走 到猴山，再向北 走。 二 探究新知 我先去看狮子，再去 猴山，应该怎么走？ 文文 二 探究新知 先 看 狮 子 再 去 猴 山 ， 就 要 先 向 西 北 走 到 狮 山 ， 再 向 西 南 走到达猴山。 二 探究新知 同桌互相提 出问题，并 且试着解答。 生活中的数学。 我能在夜空中找到北斗星。 燕子每年都 从北方飞往 南方过冬。 今天刮西北风。 二 探究新知 三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 （1）熊猫馆在动物园 的（ ）角，飞禽馆 在动物园的（ ）角。 西北 西 北 东 东北 三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 （2）猴山在狮山的 （ ）方向，长颈鹿 馆在狮山的（ ）方 向。 西南 东南 三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 （3）猴熊猫馆在长颈 鹿馆的（ ）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的 （ ）方向。 西北 东南 三 对应练习 根据“动物园导游图”回答问题。 （4）海洋馆在大门的 （ ）方向，大门在 海洋馆的（ ）方向。 东北 西南 四 课堂小结 描述行走的路线方法： 先明确目的地，以出发点为中心判断目的 地的方向，再寻找能到达目的地的路线， 最后根据路线描述出来。