四年级上册数学课件-6 可能性丨苏教版 (共16张PPT)

四年级上册数学课件-6 可能性丨苏教版 (共16张PPT)

可能性 游戏一 游戏规则 1. 轮流摸球，每次任意摸一个，每次摸之前，要把口袋抖一抖，用手搅一搅。 2. 摸好后用画“正”方法表示摸出球的颜色，并把球重新放回口袋。 3. 完成后观察统计的结果，你发现了什么，在小组中交流。 比一比 比较刚才的两次摸球游戏有什么不同。 不确定事件 确定事件 练一练 （ 1 ）我（    ）比姐姐小。 （ 2 ）人（ ）长生不老。 （ 3 ）太阳（   ）从西边升起。（ 4 ）明天（    ）会下雨。（ 5 ） 2 月份（   ）有 30 天。 （ 6 ）明天，大街上（   ）会有行人。 （ 7 ）今天，老师（ ）会表扬我。 用“一定”，“可能”，“不可能”填空 练一练 把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出 1 张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？ 每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定。 摸出的可能是红桃 A ，也可能是红桃 2 、红桃 3 或红桃 4 。 游戏二 如果把“红桃 4 ”换成“黑桃 4 ”，从中任意摸出 1 张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？ 红桃有 3 张，黑桃有 1 张，摸出红桃的可能性大。 游戏规则 1. 把扑克牌打乱次序后反扣在桌上，每次从中任意摸一个，摸后放回，每次摸前 , 都要重新洗牌 , 把牌打乱。 2. 将每次摸到牌的花色记录在表中。 3. 完成后观察统计的结果，你发现了什么，在小组中交流。 通过刚刚的活动，你又有哪些收获呢？ 判断事件发生的可能性的大小，要先列举出整个事件中可能出现的 所有 情况，再根据列举出的结果作出判断。 练一练 导学单 找： 这三个袋子里的球友什么相同处？ 想： 从哪个口袋里摸出的红球可能性大？ 说： 小组交流。 元旦期间，超市准备开展回报顾客活动。凡是在超市一次性购物满 1000 元的，均可以转动转盘一次。一等奖是自行车一辆，二等奖是电水壶一个，三等奖是护手霜一支。 如果你是超市老板，您会怎么设置一、二、三等奖？ 练一练