人教版三年级数学上测量课时1毫米分米的认识例1例2

人教版三年级数学上测量课时1毫米分米的认识例1例2

测量 毫米、分米的认识 一、复习旧知 测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ （一）情境引入，提出问题 估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。 二、探究新知 （二）认识毫米 同学们估得准确吗？ 用尺子量量看 ! 二、探究新知 1 厘米＝ 10 毫米 1 厘米中间的每一个小格的 长度是 1 毫米。 1 厘米里有 10 毫米。 数一数， 1 厘米里有多少毫米。 （二）认识毫米 二、探究新知 用手势表示出 1 毫米的长度。 哪些物品的长度大约是 1 毫米？ 1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。 身份证的厚度 大约是 1 毫米。 （二）认识毫米 二、探究新知 你能用手势表示出 1 分米的长度吗 ? （三）认识分米 10 厘米＝ 1 分米 1 分米＝ 10 厘米 我是这样比的。 我是这样比的。 量物体的长度有时也用 分米（ dm ）作单位。 请在老师的米尺上指出 10 厘米的长度。 二、探究新知 （三）认识分米 想一想， 1 米等于多少分米？ 1 米＝ 10 分米 观察老师的米尺，可以知道： 1 米＝ 10 分米， 让我们来数一数。 二、探究新知 厘米 毫米 厘米 毫米 1 . 填一填。 2 . 量一量。 8 13 25 8 2 4 2 毫米 毫米 毫米 三、知识应用 长 3 厘米 3 分米 3 米 ( ) ( ) ( ) 长 7 厘米 7 分米 7 米 ( ) ( ) ( ) √ √ 3. 选择适合的长度在 ( ) 里画 “ √ ” 。 黑板 毛巾 三、知识应用 4. 一块黑板长 3 米，用 5 分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？ 3 米 5 分米 3 米 ＝ 30 分米 30 ÷ 5 ＝ 6 （面） 答：需要 6 面这样的彩旗。 三、知识应用 作业： 第 24 页练习五，第 2 题 、第 3 题 、 第 5 题 。 第 25 页练习五，第 7 题。 四、布置作业