人教版二年级下册数学教学课件-第7单元 万以内数的认识-第11课时 整百、整千数加减法（1）

人教版二年级下册数学教学课件-第7单元 万以内数的认识-第11课时 整百、整千数加减法（1）

第11课时 整百、整千数加减法（1） 1.口算。 40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝ 80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝ 20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝ 90 30 90 30 90 100 100 30 40 一 复习导入 2. 填一填。 （1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。 （4）6000是（ ）个1000，（ ）个100，（ ）个十。 8 15 5 13 4 10 6 60 一 复习导入 600 1000元 2000元 11 二 探究新知 怎样列式？ 1000+2000 = 二 探究新知 怎么计算呢？ 方法2： 1000＋2000＝ 1＋2＝3 1000＋2000＝ 3000 3000 1000+2000 = 1000＋2000＝ 1个千 2个千＋ ＝3个千 3000 方法1： 3000 冰箱比电视贵多少钱？ 1000元 2000元 二 探究新知 怎样列式？ 2000-1000 = 2000－1000＝ 2－1＝1 2000－1000＝1000 1000 相加法：1000＋（ ）=20001000 2000－1000＝1000 二 探究新知 2000-1000 = 怎么计算呢？ 1000 80＋50＝ 130 130－50＝8012 二 探究新知 8个十 5个十 13个十 + 13个十 5个十 8个十- 方法1： 80＋50＝ 130 130－50＝8012 二 探究新知 8+5=13 80+50=130 13-5=8 130-50=80 方法2： 1500 900 做一做 900＋600＝ 1500－600＝ 二 探究新知 整百、整千数不进（退）位加减法的计 算方法：可以根据数的组成把整百、整千数 看成几个百、几个千的形式，然后相加减。 还可以把末尾的0不看，只把0前面的数相加 减，最后再在得数末尾添上与之相同个数的 0即可。 三 课堂小结 70＋50 ＝ 800＋900＝ 120－50 ＝ 1700－900＝ 200＋400＝ 3000＋6000＝ 600－400＝ 9000－3000＝ 计算。 600 200 9000 6000 120 70 1700 800 三 对应练习 （1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？ 1. 桂林山水美，喜迎天下人。 900＋600＝1500（人） （3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？ （2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？ 2000－600＝1400（人） 四 巩固练习 民俗度假 村2000人 假日宾馆 600人迎宾山庄 900人 整百、整千数不进（退）位加减法的计 算方法：可以根据数的组成把整百、整千数 看成几个百、几个千的形式，然后相加减。 还可以把末尾的0不看，只把0前面的数相加 减，最后再在得数末尾添上与之相同个数的 0即可。 五 课堂小结