沪教小学数学二下

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游国家森林公园 (2) 教学目标 : 1 、培养学生收集信息，提炼信息，解决问 题的能力。 2 、使学生学会将连加、连减、加减混合的运算顺序迁移到三位数。 3 、结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣 新课导入 课前练习 情景引入 课前练习 253+364+36 563-236-241 ＝ 617+36 ＝ 653 ＝ 327-241 ＝ 86 课前练习 情景引入 情景引入 课前练习 情景引入 游国家森林公园 新课探索 探究一 探究二 探究三 探究四 激流勇进→每位 6 元 问题 1 ：小胖、小丁丁、小亚、小巧 4 人一组玩”激流勇进“，小胖是组长，负责买票，他口袋里有 156 元，买票后还有多少元 ? 小胖： 4×6=24 156-24=□ 156-4×6 =156-24 = 　　（ ） 探究一 两个式子可以合并写成一个式子。请你来试一试。 答： 　　　　　　　　 。 计算时要先乘后减。 132 元 买票后还有 132 元。 探究一 探究二 探究三 探究四 问题 2 ：小胖小组还走了“勇敢者之路”，小胖又买了 4 张票，小胖为两个游戏项目一共付了多少钱？ 探究二 4×7=28 24+28=52 24+4×7 =24+28 = 　　（　） 计算时，要先乘后加！ 你能把两个式子合并写成一个式子吗？ 答： 勇敢者道路→每位 7 元 52 元 小胖为两个游戏项目一共付了 52 元。 探究一 探究二 探究三 探究四 练一练 108 － 6×7 　　 256 － 7×8 93 ＋ 8 × 8 　　　 　 481 － 9 × 9 ＝ 108 － 42 ＝ 66 = 256-56 = 200 = 93 ＋ 64 = 157 = 481 － 81 = 400 探究三 翠湖：每船限坐 4 人， 一小时 20 元 问题３：今天吃饭、急流勇进、勇敢者之路已用了２３元。他们四人再租一条船去游翠湖。算一算，到现在为止，每人总共要花多少钱？ 小亚 ２０ ÷ ４＝５ ２３＋５＝２８ 　２３＋２０ ÷ ４ ＝２３＋ ＝　　（　） 答： 　　　　　　　　 。 计算时先除后加！ 28 元 每人总共要花 28 元 5 探究一 探究二 探究三 探究四 探究四 马车 每车：４人 翠湖→出口 每辆：２４元 问题４：集合地点在出口处。为了准时赶到集合地点，他们４人决定乘马车。小亚还剩下１０元钱，够付马车的钱吗？ ２４ ÷ ４＝６ １０－６＝４ 　　现在大家来总结，做加减乘除混合运算时要先　　　后 10 － 24÷4 ＝ 10 － 6 ＝ （ ） 答： 。 计算时要先除后减！ 4 元 够付马车的钱 探究一 探究二 探究三 探究四 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 44 ＋ 56 － 7 256 － 3×9 3 ＋ 7×8 4×6 － 20 100÷10 ＋ 90 44 ＋ 56÷7 先算乘法的算式 先算除法的算式 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 练习一 练习二 练习三 练习四 练习二 42 － 5×8 108 － 32÷4 70÷10 ＋ 60 5×5 ＋ 5 80÷8 ＋ 3×4 9×6÷9×6 用递等式计算： 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 数学医院 72 ＋ 28÷4 72÷8 ＋ 64 16 ＋ 84 － 55 ＋ 45 = 100÷4 = 72÷72 = 100 － 100 = 25 = 1 = 0 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 智力大考验 15○3○2=21 15○3○2=7 15○3○2=9 15○3○2=10 练习一 练习二 练习三 练习四 本课小结 我们通过游玩森林公园，学会了连加、连减、加减混合的运算顺序。 课后作业