一年级上册数学课件-1小于等于大于

一年级上册数学课件-1小于等于大于

练习一 练习一 小胖他们在干什么？ 小丁丁比小胖矮 小胖比小丁丁高 小明和小胖一样高 小亚比小巧高 小巧比小亚矮 他们谁和谁在比？比的结果怎样？ 探究一(1) 2 2＝ 读作：二等于二 数数每根计算条有几格？ 比一比它们的结果怎么样？ 探究一(1) 探究一(2) 探究一(3) 探究二(1) 探究二(2) 左边的计算条有 2格，右边的计算 条也有2格，它们 的格数一样多， 所以用“=”连接。 等号 探究一(2) 数数每根计算条有几格？ 它们还相等吗？ 3 2＞ 读作：三大于二 探究一(1) 探究一(2) 探究一(3) 探究二(1) 探究二(2) 蓝色的计算条有 3格，红色的计 算条有2格，3比 2大，所以用“＞” 连接。 大于号 探究一(3) 32 ＜读作：二小于三 比一比两根计算条的格数， 现在能用什么符号表示？ 探究一(1) 探究一(2) 探究一(3) 探究二(1) 探究二(2) 红色的计算条有 2格，蓝色的计 算条有3格，2比 3小，所以用“＜” 连接。 小于号 探究二(1) 探究一(1) 探究一(2) 探究一(3) 探究二(1) 探究二(2) 任选一题先说说图意再比大小。探究二(2) 探究一(1) 探究一(2) 探究一(3) 探究二(1) 探究二(2) 练习一 在○里填上“＝”、“＜”、“＞”。 0 ○ 5 4 ○ 1 9 ○ 9 3 ○ 4 4 ○ 2 4 ○ 5 练习一 练习二 练习三 练习四 5 ○ 8 6 ○ 0 练习二 游戏：拍手跺脚(对的拍手，错的跺脚 ) 　　　　 　　 2﹤2 7﹥5 3﹤5 6﹥9 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 游戏：看谁反应快 两个小朋友背对背，举出数字 卡片，下面的小朋友抢答。 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 0,1,2,3,4,5,6 3,4,5,6,7,8…… 练习一 练习二 练习三 练习四 本课小结