2020年沪科版九年级物理上册期中、期末测试题及答案（各一套）

2020年沪科版九年级物理上册期中、期末测试题及答案（各一套）

沪科版九年级物理上册期中测试题 ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、选择题（每小题3分，共30分）‎ ‎1．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（　　）‎ A．‎ 搓手取暖 ‎ B．‎ 玩滑梯，臀部发热 C．‎ 放大镜聚光烤焦纸片 D．‎ 压缩空气 ‎【考点】物体内能的改变．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】图析法；分子热运动、内能．‎ ‎【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．‎ 做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化．‎ 热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差．‎ ‎【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的；‎ C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的；‎ 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题．‎ ‎2．水的比热容比煤油的大．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同．‎ ‎【解答】解：‎ A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．A、B图象均错误；‎ C、D 由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小．C选项正确，D选项错误．‎ 故选C．‎ ‎【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应该学会分析此类问题．‎ ‎　‎ ‎3．（2013•泰安）下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）‎ A．春天，河里冰雪消融，是升华现象 B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象 C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象 D．冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气液化的缘故 ‎【考点】水的三态变化；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．‎ ‎【分析】判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义；‎ 然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化．‎ ‎【解答】解：A、春天，河里冰雪消融，冰由固态变成了液态，是熔化现象，不是升华现象．故A错误．‎ B、夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，不是汽化现象，是液化现象，故B错误．‎ C、秋天，早晨花草上出现的小露珠，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象，不是熔化现象，故C错误．‎ D、冬天，温暖的车内窗玻璃会变模糊，是因为车内水蒸气遇冷液化形成的小水珠附着在玻璃上的缘故，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解，难度不大，关键是搞清楚物质物态变化前后的状态．‎ ‎　‎ ‎4．下列说法中正确的是（　　）‎ A．没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多 B．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C．热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体 D．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低 ‎【考点】内能；比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）改变内能的方式有两种：做功与热传递，物体内能的改变既有可能是物体对外做了功，也可能是物体向外放出热量；‎ ‎（2）物体温度越高，内能越大，热量是过程量，不能说含有；‎ ‎（3）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．‎ ‎【解答】解：A、若没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多，故该选项正确；‎ B、热量是一个过程量，所以不能说物体中含有多少热量，故该选项错误；‎ C、热传递中传递的是热量，不是温度，故该选项错误；‎ D、汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．故该选项错误．‎ 故选A．‎ ‎【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热引起的．同时要知道做功和热传递都可以改变物体的内能．‎ ‎　‎ ‎5．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　）‎ A．玻璃棒和验电器都带负电荷 B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷 C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥 ‎【考点】两种电荷．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；电流和电路．‎ ‎【分析】（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；‎ ‎（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．‎ ‎【解答】解：‎ 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．‎ AB、玻璃棒带正电，当其与验电器接触时，验电器也带正电，故AB错误；‎ C、摩擦起电是电荷的转移，不是创造了电荷，故用丝绸摩擦过的玻璃棒显正电性，是由于一部分电子转移到丝绸上的缘故，故C错误；‎ D、据验电器的原理可知，金属箔张开是因为同种电荷相排斥，故D正确；‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，属于基本内容，比较简单．‎ ‎　‎ ‎6．如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（　　）‎ A．压缩冲程，将化学能转化成内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能 ‎【考点】热机．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程中的能量转化．‎ ‎【解答】解：图中的气门关闭，活塞下行，并且电火花打火，这是做功冲程的特点；‎ 在做功冲程中，能量转化关系是气体的内能转化为机械能；‎ 故选C．‎ ‎【点评】此题是结合内燃机的冲程图分析内燃机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程．‎ ‎　‎ ‎7．（2013•鄂州模拟）在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）‎ A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V ‎【考点】电压表的读数方法．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；信息给予题．‎ ‎【分析】首先根据串联电路的电压特点（U=U1+U2）确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数．‎ ‎【解答】解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0﹣15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V；‎ 根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎8．（2013秋•成都校级期末）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）‎ A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段，该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了5min D．该物质的凝固点是25℃‎ ‎【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】图像综合题．‎ ‎【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．‎ ‎（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．‎ ‎【解答】解：A、在t时=5min时，该物质开始熔化，处于固液共存状态，故A正确．‎ B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．‎ C、如图，在t=12min时该物质开始凝固，到15min凝固完毕，故物质凝固过程持续了3min，故C错误．‎ D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误；‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）‎ A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1、L2都能发光 D．L1、L2都不能发光 ‎【考点】通路 断路 短路．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路．‎ ‎【解答】解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题考查了三种状态，是一道基础题．‎ ‎　‎ ‎10．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关．只要有一道门没有关上，红色和绿色的指示灯都会发光．当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光．则如图中的电路符号要求的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】电路的构成；电路图．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】根据题意确定开关与指示灯间的连接关系，然后选择电路图．‎ ‎【解答】解：指示灯与电源组成通路时指示灯亮，电路是断路或灯被短路时灯熄灭，‎ 当三道门都关上即三个开关都闭合时，红灯会熄灭，说明此时红灯断路或发生短路，‎ 当三道门都关上即三个开关都闭合时，绿灯会发光，此时绿灯是通路，‎ 三个开关相互影响，三个开关应该是串联，由图示可知，图A所示电路图符合要求，‎ BCD不符合要求，故A正确，BCD错误；‎ 故选A．‎ ‎【点评】会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作用．‎ ‎　‎ 二、填空题（每空2分，共30分）‎ ‎11．（2013•宜昌）1kg的冰在熔化过程中，温度　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”），冰水混合物的内能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．‎ ‎【考点】熔化与熔化吸热特点；物体内能的改变．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能．‎ ‎【分析】（1）晶体在熔化过程中，尽管不断吸热，但是温度却保持熔点不变；‎ ‎（2）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程．‎ ‎【解答】解：冰是晶体，在熔化过程中，尽管不断吸收热量，内能不断增大，但是温度却保持在熔点0℃不变．‎ 故答案为：不变；增大．‎ ‎【点评】本题考查了晶体熔化的特点以及内能和温度的关系，注意：物体的温度改变，内能一定改变，但是内能改变，温度不一定改变．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎12．（2015•泰州）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了　　 　电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为　　 　　，塑料丝带电的实质是　　 　　在物体间转移．‎ ‎【考点】两种电荷．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电．塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷．‎ 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．‎ ‎【解答】解：塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来．‎ 这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移．‎ 故答案为：同种；摩擦起电；电子．‎ ‎【点评】此题考查了摩擦起电以及电荷间的作用规律，同时还要了解摩擦起电的实质是电子的转移．‎ ‎　‎ ‎13．（2016•盐城校级模拟）如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则　 　处电表示电压表．‎ ‎【考点】电流表的使用；电压表的使用．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；‎ 根据电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用进行分析．‎ ‎【解答】解：两灯泡要想正常工作，连接方式必须并联，而甲与L1串联，乙与两灯泡并联，因此甲处为电流表，乙处为电压表．‎ 故答案为：乙．‎ ‎【点评】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路．‎ ‎　‎ ‎14.如图是一个能吹冷、热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机（电动机），B是电热丝．若只闭合开关S1吹出的是　 　风；若S1、S2都闭合，吹出的是　　 　风．‎ ‎【考点】电路的构成；电路图．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】吹风机A的作用是吹出风，电热丝B的作用是产生热，只有A 工作时吹出的风是冷风，A和B同时工作时吹出的是热风．‎ ‎【解答】解：（1）若只闭合开关Sl，只有电动机与电源串联，电流只流过电动机，‎ 电动机工作，电热丝不工作，所以电吹风吹出的是冷风；‎ ‎（2）若将开关Sl、S2都闭合，电动机与电热丝并联后连接在电源上，‎ 电流分两路分别经过电动机和电热丝，它们都工作，则电吹风吹出的是热风．‎ 故答案为：冷；热．‎ ‎【点评】（1）解答本题要掌握干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器．‎ ‎（2）对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析．‎ ‎　‎ ‎15．如图甲展示的是用长征二号F型运载火箭发射神舟十一号飞船时的壮观情景，该火箭使用的燃料是偏二甲肼，这种高能燃料在燃烧时能放出较多的热量，说明这种燃料具有较大的　　 　．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将　　 　能转化为燃气的内能，燃气对火箭　　 　，又将内能转化为火箭的　　　能．火箭内部的能流图可简化为图乙所示，则问号所表示的内容是　　 　　‎ ‎【考点】燃料的热值；能量的转化．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】（1）热值是燃料一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，放出的热量越多，在选择火箭燃料时要选择热值较大的燃料；‎ ‎（2）发射火箭时，燃料燃烧将化学能转化为内能，又将内能转化为火箭的机械能；‎ ‎（3）用来做有用功的那部分能量与气缸散热损失的能量、废气带走的能量、摩擦等机械损耗的能量之和等于燃料燃烧释放的能量，据此进行分析．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）运载火箭采用偏二甲肼作为火箭的燃料，原因是偏二甲肼具有较高的热值，完全燃烧相同质量的偏二甲肼时，可以释放出更多的热量；‎ ‎（2）火箭升空时的能量转化：燃料的化学能先转化为内能，然后燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的机械能；‎ ‎（3）由火箭内部的能流图可知，图中问号所表示的内容是废气带走的内能．‎ 故答案为：热值；化学；做功；机械；废气带走的内能．‎ ‎【点评】本题借助火箭发射考查能量转化以及热值的相关知识，注重知识应用能力的考查，难度不大．‎ ‎16.（2016秋•东阿县期中）如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关　 　，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关　 　．‎ ‎【考点】串联电路；并联电路．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件；而并联电路中有多条支路，因此利用电流的流向法分析．‎ ‎【解答】解：（1）要使灯泡L1和L2组成串联电路，电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，所以应只闭合开关S2．断开开关S1、S3，如下图所示的电路：‎ ‎（2）若要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡，最后汇合流回电源的负极，所以应闭合开关S1、S3时，断开开关S2．如下图所示的电路中：‎ 故答案为：S2；S1、S3．‎ ‎【点评】本题考查串并联电路的连接和开关的作用，解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．‎ ‎ ‎ 三、作图题（每小题4分，共8分）‎ ‎17．（2015•平凉）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求 ‎（1）两灯泡并联；‎ ‎（2）电流表测灯L1的电流；‎ ‎（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．‎ ‎【考点】电路图和实物图互化．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗确定滑动变阻器下面的接线柱．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流（选大量程），L1与电流表串联，再与L2并联；‎ ‎（2）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗，连入电阻变大，下面选B接线柱，如图所示：‎ ‎【点评】根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表位置，最后确定滑动变阻器下面的接线柱，是连接的基本思路．‎ ‎　‎ ‎18.（2016•广州）拆开图1中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”‎ ‎）、电动机（符号“M”）各一个及连接导线，闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮．‎ ‎（1）在方框内画出玩具的电路图．‎ ‎（2）把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机　 　转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针”），LED　 　（选填“亮”、“不亮”）．‎ ‎【考点】电路的构成；电路图．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】（1）闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮，说明电动机和LED独立工作、互不影响即为并联，且开关位于干路，据此设计电路图；‎ ‎（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，转动的方向与电流的方向和磁场的方向有关；晶体二极管的重要的特性是单向导电性．‎ ‎【解答】解：（1）进分析可知，电动机和LED并联，且开关位于干路，电路图如下图所示：‎ ‎（2）把电动机断开的连线接回原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机反向转动，即逆时针转动；‎ 晶体二极管具有单向导电性，将电源正、负极反接时，该支路相当于断路，LED不亮．‎ 故答案为：‎ ‎（1）如上图所示；‎ ‎（2）逆时针；不亮．‎ ‎【点评】本题考查了串并联电路的设计和电动机转动方向的判断以及二极管的单向导电性，设计电路图时要注意电源的正负极不可接反．‎ 四、实验题（每小题6分，共12分）‎ ‎19．（2015•元阳县校级模拟）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：‎ ‎（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：　 　．‎ ‎（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为　 　℃，说明此时该地大气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．‎ ‎（3）这个实验可得出的结论是　 　．‎ ‎（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：　 　．‎ ‎【考点】探究水的沸腾实验．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】实验题；探究型实验综合题．‎ ‎【分析】（1）从温度计的正确使用进行判断：‎ 温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．‎ 温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．‎ 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．‎ ‎（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．‎ ‎1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．‎ ‎（3）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．‎ ‎（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t 知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，根据出现加热时间长的原因，分析改进措施．‎ ‎【解答】解：（1）根据温度计的正确使用知：读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”）．‎ ‎（2）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以水的沸点是99℃．‎ ‎1标准大气压下水的沸点是100℃，气压越高，沸点越高，所以此时小于1标准大气压．‎ ‎（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以结论是：液体沸腾时继续吸热、温度不变．‎ ‎（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，说明吸收热量多，根据Q=cm△t知，水的比热不变，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低，所以可以减少水的质量或提高水的初温．‎ 故答案为：‎ ‎（1）读数时视线没有和液柱上表面相平；温度计的玻璃泡碰到了容器底；‎ ‎（2）99；小于；‎ ‎（3）液体沸腾时继续吸热、温度不变；‎ ‎（4）减少水的质量或提高水的初温．‎ ‎【点评】水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎20.小明同学同时用三个电流表做研究并联电路电流规律的实验．‎ ‎（1）由实物图甲可知：电流表　 　测量干路的电流．‎ ‎（2）在测量L1的电流时，闭合开关前，发现电流表A2指针位置如图乙所示，则小明同学应该　　 　　 　　，调整正确后闭合开关，发现电流表A3‎ 指针又偏向图乙位置，其原因是　　 　　 　　，他下一步步骤是　　 　　 　　 　　 　　．‎ ‎（3）纠正（2）中错误后，测出L1、L2、干路三处的电流值．电流表A1的示数为0.5A，请在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置．小明根据实验数据马上得出并联电路电流规律的结论．这个实验在设计方案上还存在的不足之处 是　 　　 　　 　（写出一条）．‎ ‎【考点】并联电路电流规律；电流的测量．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】（1）电流表与待测电路串联；‎ ‎（2）根据电流表指针反向偏转，分测量电流前和测量中两种情况分析；根据出现的问题采取措施；‎ ‎（3）根据电流表小量程分度值确定指针的位置；‎ 根据归纳法得出具有普遍性的结论一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；‎ ‎【解答】解：（1）电流表与待测电路串联；电流表A1串联在干路上，测干路电流；‎ ‎（2）测量电流前指针反向偏转，说明电流表指针没有调零；测量电流时偏转，说明电流从负接线柱注入了，即电流表正负接线柱接反了，他下一步骤是：应断开开关，将连接电流表正负接线柱的导线互换位置；‎ ‎（3）电流表小量程分度值为0.02A，由此确定指针的位置，如下图所示：‎ 小明根据实验数据马上得出并联电路电流规律的结论，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：实验次数只有一次，没有换不同规格的小灯泡多次实验；‎ 故答案为：‎ ‎（1）A1；‎ ‎（2）将电流表指针调零；电流表正负接线柱接反；断开开关，将连接电流表正负接线柱的导线互换位置；‎ ‎（3）没有换不同规格的小灯泡多次实验．‎ ‎【点评】本题研究并联电路电流规律，考查电路的连接、电流表使用注意事项及归纳法的运用．‎ ‎　‎ ‎　‎ 五、计算题（每小题10分，共20分）‎ ‎21．（2013•德宏州校级模拟）用烟煤烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107J/kg．试求：‎ ‎（1）水吸收的热量是多少？‎ ‎（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？‎ ‎（3）热效率是多少？‎ ‎（4）分析热效率不高的原因．‎ ‎【考点】热量的计算；燃料的热值．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的温度变化，可利用吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）计算水吸收的热量；‎ ‎（2）知道烟煤的热值和质量，可利用公式Q放=mq计算烟煤完全燃烧放出的热量；‎ ‎（3）知道水吸收的热量和烟煤完全燃烧放出的热量，根据效率公式求出热效率；‎ ‎（4）从燃料是否完全燃烧和热量散失分析解答．‎ ‎【解答】解：（1）水吸收的热量：‎ Q吸=cm（t﹣t0）‎ ‎=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（100℃﹣20℃）‎ ‎=3.36×106J；‎ ‎（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量：‎ Q放=mq=1.4kg×3×107J/kg=4.2×107J；‎ ‎（3）热效率：‎ η=×100%=×100%=8%；‎ ‎（4）烟煤没有完全燃烧，热传递给水的过程中有热量损失．‎ 答：（1）水吸收的热量是3.36×106J；‎ ‎（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是4.2×107J；‎ ‎（3）热效率是8%；‎ ‎（4）烟煤没有完全燃烧，热传递给水的过程中有热量损失．‎ ‎【点评】本题考查学生对热传递过程中的吸热公式和燃料燃烧放出热量公式，热效率公式的理解和灵活运用．‎ ‎　‎ ‎22. 如图是一个实验用玻璃箱中的电路图．进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光．请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求．‎ ‎1）画出这两种情况电路简图（等效电路图）．‎ ‎2）第一种情况A1表示数为0.5A，则A2表示数为多少？‎ 第二种情况A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为多少？‎ ‎【考点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】（1）首先要根据题目给出的条件来判断电路的连接方式：‎ L1和L2同时发光，使L1、L2串联，L2和L3同时发光，使L2和L3并联，由于L1和L2同时发光，L3不发光，则使L3所在的支路有开关控制；L2和L3同时发光，L1不发光，则使开关与L1并联，还有控制整个电路的开关．‎ L1和L2同时发光，使L1、L2并联，L2、L3同时发光，使L2、L3串联，由于L1、L2同时发光，L3不发光，则使开关与L3并联；L2和L3同时发光，L1不发光，则使L1所在支路有开关控制．据此设计可以符合题意．‎ ‎（2）第一种情况：L1和L2同时发光，L3不发光，应断开开关S1、S3，只闭合S，此时L1和L2串联，根据串联电路电流处处相等可得出结论．、第二种情况：将S、S1、S2都闭合，此时L3被短路，L1、L2并联，根据并联电路的电流特点求解．‎ ‎【解答】解：（1）使电源、开关S、灯泡L1、灯泡L3、开关S2串联连接，然后将L2并联在L3和S2的两端，开关S1并联在L1两端，电路图如下：‎ 使电源、开关S、灯泡L3、灯泡L1、开关S2串联连接，然后将L2并联在L1和S2的两端，开关S1并联在L1两端，电路图如下：‎ ‎（2）第一种情况：L1和L2同时发光，L3不发光，应断开开关S1、S3，只闭合S，此时L1和L2串联，由串联电路电流处处相等，可知当A1表示数为0.5A，则A2表示数为0.5A；‎ 第二种情况：将S、S1、S2都闭合，此时L3被短路，L1、L2并联，此时A1表测干路上的电流，A3表测支路上的电流，‎ 根据并联电路的电流特点可知，第二种情况当A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为0.8A﹣0.3A=0.5A．‎ 答：（1）见上图；（2）第一种情况A1表示数为0.5A，则A2表示数为0.5A；第二种情况A1表示数为0.8A，A2表示数0.3A，则A3表示数为0.5A．‎ ‎【点评】会根据要求设计出正确的电路，会根据串并联电路的电流特点求得各部分的电流．‎ 沪科版九年级物理上册期末测试题 ‎（时间：90分钟 分值：100分）‎ 一、选择题（每小题3分，共30分）‎ ‎1．（2012秋•郯城县期末）下列说法正确的是（　　）‎ A．深秋的早晨有浓雾﹣熔化 B．冰正在慢慢化成水﹣汽化 C．河面上结了厚厚一层冰﹣凝固 D．晒在太阳下的湿衣服变干﹣液化 ‎【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点．菁 ‎【难度】中有 ‎【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．‎ ‎【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；‎ ‎（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．‎ ‎【解答】解：‎ A、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；‎ B、冰正在慢慢化成水，冰由固态变成液态是熔化现象，该选项说法不正确；‎ C、水面结冰，是由液态变成固态，属于凝固现象，该选项说法正确；‎ D、晒在太阳下的湿衣服变干，水由液态变成水蒸气，属于汽化现象，该选项说法不正确．‎ 故选C．‎ ‎【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．‎ ‎　‎ ‎2．内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和，生活中改变物体内能的事例非常之多．如图所示的实验或事例，不属于用做功方式来改变物体内能的是（　　）‎ A．‎ 小孩滑下，臀部发热 B．‎ 压缩空气，乙醚着火 C．‎ 钻木取火 D．‎ 加热使水沸腾 ‎【考点】物体内能的改变．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功的实质是能量的转化；热传递的实质是能量的转移．‎ ‎【解答】解：A、从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使臀部内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意．‎ B、迅速压下活塞棉花着火燃烧，属于做功改变物体的内能，不符合题意．‎ C、钻木取火，属于做功改变物体的内能，不符合题意．‎ D、加热使水沸腾，水吸收热量、温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能两种方法的理解和掌握，是中招的热点．‎ ‎　‎ ‎3．根据表中数据，下列判断正确的是（　　）‎ 一些物质的比热容[J/（kg•℃）]‎ 水 ‎4.2×103‎ 铝 ‎0.88×103‎ 煤油、冰 ‎2.1×103‎ 干泥土 ‎0.84×103‎ 沙石 ‎0.92×103‎ 铜 ‎0.39×103‎ A．物质的比热容与物质的状态无关 B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C．质量相等铝块和铜块升高相同的温度后，铝块吸收的热量多 D．一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变快 ‎【考点】比热容．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【分析】（1）比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；‎ ‎（2）比热容是物质的一种特性，不同的物质比热容一般不同；比热容与物质的种类有关，同种物质状态改变，比热容就发生了改变；‎ ‎（3）物质吸收或放出的热量用公式Q=cm△t计算，其中c表示物质的比热容，△t表示物质温度的变化量．‎ ‎【解答】解：‎ A、比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，由图可知，水的比热容和冰的比热容是不同的，故比热容的大小与状态有关，故A错误；‎ B、内陆的砂石的比热容小于水的比热容，在吸收或放出相同的热量，水的温度变化小，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小，故B错误；‎ C、已知c铜＜c铝，质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，根据Q=cm△t可知，比热容大的物质，吸热的热量多，故C正确；‎ D、干泥土的比热容要小于湿泥土的比热容，在同等质量、同样吸热的情况下，湿泥土的温度上升的慢，故D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力．比较物理量大小关系时，可用相关的公式进行分析．‎ ‎4. 如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（　　）‎ A．η=×100% B．η=×100%‎ C．η=×100% D．η=×100%‎ ‎【考点】热机的效率．‎ ‎【难度】易 ‎【分析】热机的机械效率是指有用功与燃料完全燃烧放出热量的比值．‎ ‎【解答】解：由能流图可知：燃料完全燃烧放出的热量为E，有用机械能即有用功为E2，所以内燃机的效率可表示为η=×100%=×100%．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎5．如图是汽油机工作的四个冲程（顺序已打乱），其正确的排列顺序是（　　）‎ A．乙→丁→丙→甲 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→甲→乙 D．丁→甲→丙→乙 ‎【考点】汽油机．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】内燃机的四个冲程按照顺序排列有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”．‎ ‎【解答】解：由图可知，甲图中气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程；乙图中的排气门打开，所以是排气冲程；丙图中的气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程；丁图中的进气门打开，所以是吸气冲程；‎ 所以按照顺序排列四个冲程是丁→甲→丙→乙；‎ 故选D．‎ ‎【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答．‎ ‎　‎ ‎6．同条街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，但若一盏灯损坏不亮了，其它灯仍会照常亮，这些路灯（　　）‎ A．一定是串联的 B．可能串联，也可能并联 C．无法确定 D．一定是并联的 ‎【考点】串联电路；并联电路．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】串联电路各用电器器之间互相影响，并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响．‎ ‎【解答】解：街上的路灯总是同时亮，同时熄灭，若一盏灯损坏不亮了，其它灯仍会照常亮，由此可见路灯可以独立工作，互不影响，因此路灯之间是并联的．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查了串并联电路的判断，根据路灯能不能独立工作来判断它们的连接方式是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎7．（2012•桂林）如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（　　）‎ A．U甲=U乙，Q甲=Q乙 B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙 C．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙 D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙 ‎【考点】焦耳定律；欧姆定律．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】应用题；压轴题；控制变量法．‎ ‎【分析】两电阻丝串联，流过它们的电流I相等，通电时间t相等，‎ 由U=IR判断它们间的电压关系，由Q=I2Rt判断它们产生的热量关系．‎ ‎【解答】解：由于两电阻丝串联，流过它们的电流I相等，通电时间t相等，‎ 由题意知：R甲＜R乙，由U=IR知：U甲＜U乙；由Q=I2Rt知：Q甲＜Q乙；‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查了串联电路的特点，欧姆定律，焦耳定律，熟练掌握基础知识是正确解题的关键．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎8．如图实验中某同学发现两个串联的小灯泡，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（　　）‎ A．通过这个灯泡的电流比另一个灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．小灯泡靠近负极 ‎【考点】串联电路的电流规律；通路 断路 短路．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】串联的灯泡，一个发光，一个不发光，灯泡发光说明电路中有电流，不发光的灯泡则灯座处可能短路了或当电阻较小时，电流发的热不足以让灯泡亮起来．‎ ‎【解答】解：‎ 串联的两个灯泡，一个发光，一个不发光，灯泡发光说明电路中有电流，不发光灯泡的灯座处可能短路了，或者其电阻较小，当灯泡的电阻较小时，虽然灯泡中有电流，但实际功率太小不能使灯泡亮起来；‎ A、由于两个灯泡串联，所以电流是相等的，故A错误；‎ B、若一个灯泡的灯丝断了，另一个灯泡也不会发光，故B错误；‎ C、若该小灯泡灯座处短路了，即没有电流通过该灯泡，这盏灯不发光，而另一盏灯会发光，故C正确；‎ D、灯泡的亮暗与是否靠近电源负极无关，故D错误；‎ 故选C．‎ ‎【点评】（1）串联电路中电流处处相等，不要认为离正极近电流就大；‎ ‎（2）灯泡的亮度取决于实际功率，实际功率大就亮，实际功率小就暗，甚至不发光．‎ ‎　‎ ‎9. （2015秋•河北期末）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）‎ A．6V　 1.5V B．7.5V　 1.5V C．1.5V　 7.5V D．1.5V　 6V ‎【考点】电压的测量；串联电路的电压规律．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表V1测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压．‎ ‎【解答】解：（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1=7.5V；电压表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2=1.5V；‎ ‎（2）电阻R2的电压U2=UV1=1.5V，电阻R1的电压U1=UV2﹣U2=7.5V﹣1.5V=6V；‎ 故选A．‎ ‎【点评】本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程．‎ ‎　‎ ‎10．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，将滑动变阻器滑片P向右移动时，变大的是（　　）‎ A．电表A示数与电表A1示数的差值 B．电表V示数与电表A示数的比值 C．电表V示数与电表A示数的乘积 D．电表V示数与电表A1示数的比值 ‎【考点】变阻器的应用；欧姆定律在串、并联电路中的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】由电路图可知，R1和R2并联，电压表测电源的电压，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流．根据电源的电压可知电压表示数的变化，根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据并联电路的特点和欧姆定律可知两支路电流的变化，再根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，进一步得出选项中各量之间的关系即可得出答案．‎ ‎【解答】解：由电路图可知，R1和R2并联，电压表测电源的电压，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流．‎ 因电源的电压保持不变，‎ 所以，电压表的示数不变；‎ 因并联电路中各支路独立工作、互不影响，‎ 所以，移动滑片时，R1支路的电流不变，即电流表A1的示数不变，‎ 当滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，由I=可得，R2支路的电流变小，‎ 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，‎ 所以，干路中的电流变小，即电流表A的示数变小，‎ 因电表A示数与电表A1示数的差值等于滑动变阻器支路的电流，‎ 所以，电表A示数与电表A1示数的差值变小，故A不符合题意；‎ 电压表V示数和电流表A示数的比值变大，故B符合题意；‎ 电表V示数与电表A示数的乘积变小，故C不符合题意；‎ 电表V示数与电表A1示数的比值等于定值电阻R1的阻值不变，故D不符合题意．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键．‎ ‎　‎ 二、填空题（每空2分，共30分）‎ ‎11．（2014•阜新）打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种“白气”．两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是　 　中的水蒸气液化形成的，后者是　 　中的水蒸气液化形成的．‎ ‎【考点】液化及液化现象．菁优网版权所有 ‎【难度】易 ‎【专题】汽化和液化、升华和凝华．‎ ‎【分析】物质由气态变成液态的过程叫做液化，生活中看到的“白气”都是水蒸气遇冷液化成的小水滴．‎ ‎【解答】解：（1）打开冰箱门时冒“白气”，其原理是冰箱门附近空气中的水蒸气遇到冰箱中的冷空气液化形成的小水滴形成的；‎ ‎（2）热水瓶口出现“白气”，是热水瓶中水蒸气遇到较冷的空气液化形成的小水滴．‎ 故答案为：空气；热水瓶．‎ ‎【点评】本题考查了学生对生活中液化现象的了解，注重了物理与生活的联系，注意“白气”是小水滴，不是水蒸气．‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎12. （2014秋•福州期末）小明家的电子式电能表标有“3200imp/（kW•h）”等字样（imp表示电能表指示灯闪烁的次数）．他将标有“220V 1000W”的电饭煲单独接入家庭电路，电饭煲正常工作时通过的电流为　 　A；若这段时间内，电能表指示灯闪烁了800次，电饭煲消耗的电能是　 　kW•h，其正常工作的时间是　 　h．‎ ‎【考点】用电能表测用电器电功率；电功率．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】电能和电功率．‎ ‎【分析】根据“220V 1000W”，利用电功率的变形公式可求出正常工作时的电流；‎ ‎3200imp/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表闪烁3200次，或者表示电能表每闪烁1次，电路中消耗kW•h的电能，求出电能表闪烁800次用电器消耗的电能，然后根据用电器的功率，通过公式t=计算工作时间．‎ ‎【解答】解：由公式P=UI可知，电饭煲正常工作时通过的电流为：‎ I==≈4.55A；‎ ‎3200imp/kW•h表示电能表每闪烁1次，电路中消耗kW•h的电能，所以电能表闪烁800次用电器消耗的电能：W=800×kW•h=0.25kW•h．‎ 由公式P=可得，其正常工作的时间：‎ t===0.25h．‎ 故答案为；4.55；0.25；0.25．‎ ‎【点评】本题考查了电能表的参数的理解、电能的求法、电功率的计算等．注意题目中的单位的换算．‎ ‎　‎ ‎13．（2012秋•郯城县期末）如图所示“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，小明同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示，则电阻两端的电压为　 　V，若此时小明已计算出该电阻为2Ω，则电流表示数为　 　A．‎ ‎【考点】欧姆定律的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【专题】电路和欧姆定律．‎ ‎【分析】先确定电压表的量程和分度值，读出电压值，根据欧姆定律求通过的电流，即电流表的示数．‎ ‎【解答】解：‎ 由图知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，‎ 由欧姆定律可得，通过的电流：‎ I===1.2A，‎ 电流表示数为1.2A．‎ 故答案为：2.4；1.2．‎ ‎【点评】此题是“用电压表和电流表测电阻”的实验，考查了电压表的读数及欧姆定律的应用，是电学实验中的基础．‎ ‎14.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．‎ ‎（1）比较不同燃料的热值，应选择　　 　‎ 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择　　 　两图进行实验；‎ ‎（2）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为　　 　J．‎ ‎【考点】燃料的热值．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；‎ 为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；‎ ‎（2）根据Q放=mq计算完全燃烧放出的热量．‎ ‎【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；‎ 为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；‎ ‎（2）完全燃烧10g酒精放出的热量：Q放=mq=10×10﹣3kg×3.0×107J/kg=3×105J．‎ 故答案为：（1）甲、乙；甲、丙；（2）3.0×105．‎ ‎【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时利用好控制变量法是解决本题的关键，考查了放热公式的应用，在代入数据时，注意质量单位的换算．‎ ‎　‎ ‎15．（2016•西宁）如图甲所示电路，电源电压不变．闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是　 　‎ V，定值电阻R的阻值是　 　Ω，滑动变阻器的最大阻值为　 　Ω．‎ ‎【考点】串联电路的电压规律；欧姆定律在串、并联电路中的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】应用题；电路和欧姆定律．‎ ‎【分析】由电路图可知，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ ‎（1）当滑片在a端时，电路为R的简单电路，此时电路中的电流最大，电压表的示数就是电源电压，由图乙读出对应的电流和电压，根据欧姆定律求出定值电阻R阻值；‎ ‎（2）当滑片位于b端时，R与滑动变阻器的最大阻值串联，此时电路中的电流最小，电压表的示数最小，根据图象读出电表示数，根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压，利用欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值．‎ ‎【解答】解：（1）当滑片在a端时，电路为R的简单电路，电压表的示数最大，电流表的示数最大，‎ 由图象可知，电源的电压U=9V，电路中的电流I=1.5A，‎ 由I=可知，电阻R的阻值：‎ R===6Ω；‎ ‎（2）当滑片位于b端时，R与滑动变阻器的最大阻值串联，此时电路中的电流最小，电压表的示数最小，‎ 由图象可知，R两端的电压UR=3V，电路中的最小电流I′=0.5A，‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和，‎ 所以，滑动变阻器两端的电压：‎ U滑=U﹣UR=9V﹣3V=6V，‎ 滑动变阻器的最大阻值：‎ R滑===12Ω．‎ 故答案为：9；6；12．‎ ‎【点评】本题结合图象考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是明白滑片移动过程中电路的变化情况，应用图象解决问题，这是以后学习的重点．‎ ‎　‎ ‎16.（2014秋•福州期末）如图所示电路，电源电压6V保持不变．若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙两表读数之比为1：2；断开开关，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表示数为0.3A，则干路电流为　 　A，R2消耗电功率　 W．‎ ‎【考点】电功率；欧姆定律在串、并联电路中的应用．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】电路和欧姆定律；电能和电功率．‎ ‎【分析】（1）若甲、乙两处分别接入电压表时，两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，根据欧姆定律求出两电阻阻值之比；‎ ‎（2）若甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，A测干路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出两支路电流之比，进一步求出甲电流表的示数，求出丙电流表的示数，最后根据P=UI求出R2消耗的电功率．‎ ‎【解答】解：当甲、乙两处分别接入电压表时，两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，‎ 因为串联电路中各处的电流相等，U1：U2=1：2，‎ 根据欧姆定律可得：===；‎ 若甲、乙两处分别接入电流表时，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，A测干路电流，此时两电阻两端的电压相等，‎ R1：R2=1：2，‎ 所以===，‎ 因为I乙=0.3A，‎ 所以I甲=0.15A，‎ 则电流表A的示数为I=I甲+I乙=0.15A+0.3A=0.45A；‎ R2消耗的电功率为P=UI甲=6V×0.15A=0.9W．‎ 故答案为：0.45； 0.9．‎ ‎【点评】本题考查了串联电路和并联电路中电流和电压的关系，以及欧姆定律和电功率的计算，关键是甲、乙是电流表或电压表时电路串并联的辨别．‎ ‎　‎ 三、作图题（每小题4分，共8分）‎ ‎17．在右图电路中，填入电流表或电压表的符号，闭合电键S后，两灯泡并联且均能正常发光．‎ ‎【考点】电流的测量；电压的测量．‎ ‎【难度】易 ‎【分析】（1）填入电流表或电压表的符号的依据是：电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联；‎ ‎（2）要使两灯并联，就要使两灯分别在一个支路，这就要求电流从电源出来要分叉，分别通过两个灯泡．‎ ‎【解答】解：由图可知，电流从正极出来若上边的电表是电压表，则灯L1就在干路了，两灯组不成并联电路，所以上边的电表是电流表；若右边的电表是电流表，则电路是短路，所以只能是电压表；中间的电表就在干路上了，所以中间的电表是电流表．如图：‎ 这样，两灯并联，电流表A1测干路中电流，A2测L2电流，电压表测电源电压．‎ ‎　‎ ‎18．根据如图实物连线图，在方框内画出对应的电路图．‎ ‎【考点】电路图和实物图互化．‎ ‎【难度】中 ‎【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．‎ ‎【解答】解：由实物图知：电流从电源正极出发，经开关S，分为两支：一支经灯泡L2；另一支经灯泡L1；然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，开关S在干路，控制两只灯泡；电路图设计如下：‎ 四、实验题（每小题6分，共12分）‎ ‎19．为了比较酒精和碎纸的热值大小，小明选择了两套完全相同的实验装置如图所示，先将燃烧皿内装了质量相同的酒精和碎纸片，再分别同时给质量和初温相同的水加热，最后比较相同时间内水升高的温度．为正确完成实验，请你解答下列问题：‎ ‎（1）实验装置的组装顺序应该是　　 　（选填“由上到下”或“由下到上”）；此实验是通过比较　　 　 　的变化，来比较燃料热值的大小．‎ ‎（2）在题干叙述的操作过程中存在的主要错误是　 　 　，按正确的操作，除了图示装置还需要的一个测量器材是　　 ．‎ ‎（3）即使按照正确方法进行实验后，也只能比较两种燃料热值的大小，而不能计算出准确的热值，这是因为　　 　 　 　（只写一种原因即可）．‎ ‎【考点】燃料的热值．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小．‎ ‎（2）比较燃料燃烧值的大小，应控制燃烧燃料的质量相等；让相同质量的燃料完全燃烧，根据水升高的温度比较热值的热值大小；实验要控制燃料的质量，需要用天平测燃料的质量；‎ ‎（3‎ ‎）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小．‎ ‎【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行；‎ 为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；燃料完全燃烧放出的热量的多少，是通过温度计示数的变化来反映；‎ ‎（2）实验应燃烧相等质量的酒精与纸，比较水升高的温度，然后比较酒精与纸的热值大小，而不是用酒精与纸对水加热，比较相同时间内水升高的温度比较酒精与纸的热值大小；实验需要用天平测酒精、纸、水的质量；‎ ‎（3）由于燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出燃料的热值比实际要偏小些．‎ 故答案为：‎ ‎（1）自下到上；温度计示数的变化；‎ ‎（2）比较相同时间内水升高的温度；天平；‎ ‎（3）燃料燃烧放出的热会散失到空气中．‎ ‎【点评】本题是一道关于热值的实验探究题，知道热值的意义；会用控制变量法和转换法设计探究实验是本题的解题关键．‎ ‎　‎ ‎20．在学习“伏安法测电阻”的实验中，老师将同学们分成两组，一组测量定值电阻的阻值；另一组测量小灯泡的电阻：‎ ‎（1）小红小组测量的是定值电阻的阻值，他们连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．要求：导线不能交叉，且滑片P向右移动时，电流表示数变大．‎ ‎（2）小红小组在某次测量时，电流表和电压表示数如图乙所示，则此时测得的待测电阻的阻值为　 　Ω．‎ ‎（3）小聪小组测量的是小灯泡的电阻值，她们测得的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙的A所示．然后小红小组根据表格中的数据求出了小灯泡电阻的平均值，她们的这种做法合理吗？为什么？　　 　 　 　 　 ．‎ 电压/V ‎0.5‎ ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎2.5‎ ‎3.0‎ 电流/A ‎0.10‎ ‎0.16‎ ‎0.20‎ ‎0.23‎ ‎0.25‎ ‎0.27‎ 电阻/Ω ‎5.0‎ ‎6.3‎ ‎7.5‎ ‎8.7‎ ‎10.0‎ ‎11.1‎ 平均电阻/Ω ‎8.1‎ ‎（4）小明小组同学用与小聪小明相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出U﹣I图象如图图丙的B所示，你认为错误的原因可能是　电压表接在了滑动变阻器两端　．‎ ‎【考点】伏安法测电阻．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【分析】（1）将滑动变阻器串联在电路中，要接一上一下，根据要求选择下面接线柱；将电压表与电阻并联，根据电源电压确定电压表的量程，电流表可选大量程；‎ ‎（2）根据电表的量程和分度值读出电表的示数，利用欧姆定律求出待测电阻的阻值；‎ ‎（3）影响电阻的因素有：导体的温度、长度、横截面积和材料等，而小灯泡两端的电压不同，小灯泡灯丝的温度会不同，因此电阻也不同；‎ ‎（4）电压表并联在灯泡两端时，随着电流的增大，灯泡两端的电压增大，根据串联电路电压的特点，变阻器两端的电压会随之减小．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）将电压表与电阻并联，电源由两节干电池组成，所以电压表可选择0～3V量程；电流表可以先选择大量程（经试触后选择合适的）；‎ 滑动变阻器串联在电路中，滑片向右移动时，电流表示数变大，滑动变阻器连入电路的阻值变小，所以下面应接右边的接线柱，如图所示：‎ ‎（2）电压表测量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表的示数为2.4V；‎ 电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A，‎ 待测电阻的阻值R===10Ω；‎ ‎（3）她们的这种做法不合理．因为灯丝的电阻与温度有关，而灯泡两端的电压越大，灯丝的温度越高，因此小灯泡在不同电压下工作时，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同，所以不能求灯丝电阻的平均值；‎ ‎（4）丙图中的B图象，随着电流的增大，电压减小，正好与A图象相反，符合滑动变阻器两端电压的变化规律，因此错误的原因可能是电压表接在了滑动变阻器两端．‎ 故答案为：‎ ‎（1）如图所示；‎ ‎（2）10；‎ ‎（3）不合理；灯丝的电阻受温度影响，并非一个定值；‎ ‎（4）电压表接在了滑动变阻器两端．‎ ‎【点评】本题考查了伏安法测电阻实验中滑动变阻器使用、电路故障原因与现象的对应关系、影响电阻的因素等知识点，涉及知识点多，综合性强．其中，分析电路故障、从图象变化规律得到电阻变化规律是此题的难点．‎ ‎　‎ 五、计算题（每小题10分，共20分）‎ ‎21．每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等．为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料﹣﹣秆浆煤．若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃．求：‎ ‎（1）水的内能增加了多少（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃））‎ ‎（2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤．‎ ‎【考点】燃料的热值；热量的计算．菁优网版权所有 ‎【难度】中 ‎【分析】（1）根据Q=Cm△t可计算水需要吸收的热量，即水增加的内能；‎ ‎（2）根据效率公式计算出秆浆煤燃烧放出的热量，再根据Q=mq可计算需要完全燃烧多少千克秆浆煤．‎ ‎【解答】解：（1）Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（80℃﹣20℃）=1.26×107J；‎ ‎（2）由η=得：‎ 秆浆煤放出的热量：‎ Q放===4.2×107J，‎ 由Q放=mq得需要秆浆煤的质量：‎ m′===1.75㎏．‎ 答：（1）水的内能增加了1.26×107J；‎ ‎（2）需要完全燃烧1.75千克秆浆煤．‎ ‎【点评】本题考查学生对燃料燃烧放出热量公式和热传递过程中吸热公式的综合运用．‎ ‎　‎ ‎22．（2014秋•惠安县期末）如图所示为某款全自动豆浆机及其铭牌，其主要结构：中间部位是一个电动机带动的刀头，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸．下表是这个豆浆机的主要技术参数，请解答下列问题：‎ 型号 SYL﹣624‎ 额定电压 ‎220V 额定频率 ‎50HZ 电机功率 ‎110W 加热功率 ‎880W 容量 ‎1000mL ‎（1）电热管正常工作时的电流；‎ ‎（2）电热管正常工作时的电阻值；‎ ‎（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其他用电器都关闭，观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200R/kW•h“字样的电能表转盘1min内转过20转．此时电路的实际电压是多大？‎ ‎【考点】欧姆定律在串、并联电路中的应用；电功率．菁优网版权所有 ‎【难度】难 ‎【专题】电路和欧姆定律；电功率．‎ ‎【分析】（1）由表中数据求出电热管额定功率与额定电压，然后由P=UI求出电热管正常工作时的电流．‎ ‎（2）由欧姆定律可以求出电热管的电阻．‎ ‎（3）根据电能表转过的圈数求出加热管消耗的电能，然后应用电功率公式求出实际电压．‎ ‎【解答】解：（1）由P=UI可知，电加热管正常工作时的电流：‎ I===4A；‎ ‎（2）由I=可知，电加热管的电阻：‎ R===55Ω；‎ ‎（3）电加热管消耗的电能：‎ W==kW•h=6×104J，‎ 实际功率：‎ P实际===1000W，‎ 由P=可知，实际电压：‎ U实际==≈234.52V；‎ 答：（1）电热管正常工作时的电流是4A；‎ ‎（2）电热管正常工作时的电阻值为55欧姆；‎ ‎（3）此时电路的实际电压是234.52V．‎ ‎【点评】本题考查了求电流、电阻与实际电压问题，求出电热管的功率，应用电功率公式、欧姆定律即可正确解题．‎ ‎　‎