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文档介绍
部编版八年级语文上册复习测试题(三)
部编版八年级语文上册复习测试题(三) (第三单元) 时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(共28分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分) A.曦月(xī) 藻荇(xīng) 轩邈(miǎo) 晓雾将歇(xiē) B.沿溯(shù) 经纶(lún) 驱犊(dú) 素湍绿潭(tuān) C.燕然(yān) 横柯(kē) 缥碧(piǎo) 鸢飞戾天(yuān) D.飞漱(shù) 窥谷(kuī) 千转(zhuǎn) 林寒涧肃(jiàn) 【解析】A.“荇”应读“xìng”;B.“溯”应读“sù”;D.“转”应读“zhuàn”。 2.下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分) A.沉粼 征篷 无与为乐 乘奔御风 B.凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋 C.采薇 城郭 芳草萋萋 争高值指 D.瀑布 绿潭 四时俱备 重岩叠嶂 【解析】A.“粼”应为“鳞”,“篷”应为“蓬”。B.“锋”应为“峰”。C.“值”应为“直”。 3.下列加点词解释完全正确的一项是( D )(2分) A.东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散) B.清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖) C.夕日欲颓(坠落) 天山共色(共同) D.泉水激石(冲击,撞击) 晴川历历汉阳树(平川、原野) 【解析】A.“薄”是“接近”的意思。B.“盖”是副词,“大概是”的意思。C.“共”是“同样的”的意思。 9 4.下列句子中没有通假字的一项是( A )(2分) A.素湍绿潭,回清倒影 B.两岸连山,略无阙处 C.经纶世务者,窥谷忘反 D.蝉则千转不穷 【解析】B.“阙”同“缺”,缺口;C.“反”同“返”,返回;D.“转”同“啭”,鸟鸣,此处指蝉鸣。 5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分) A.念/无与/为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民 B.自非/亭午/夜分,不见/曦月 C.自/康乐以来,未/复有能与其奇者 D.自/富阳至桐庐/一百许里 【解析】C项应为:自/康乐以来,未复/有能与其奇者。 6.下列说法有误的一项是( A )(2分) A.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元是宋代地理学家。《水经注》文笔雄健俊美,既是古代地理名著,又是山水文学的优秀作品,是一部具有文学价值的地理著作。 B.《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。 C.“长歌怀采薇”中的“采薇”出自《史记·伯夷列传》,现以“采薇”比喻隐居不仕。 D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。 【解析】郦道元是北魏地理学家。 7.(2019·海南)综合性学习。(6分) “五·四”青年节前夕,龙鸣中学某班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。 材料:母瑞山位于定安县南部山区,是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期,琼崖将士以“咬定青山不放松”的顽强意志,发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神,保存了革命的火种和力量,为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。 (1)这次活动引发了同学们的热议,有些同学认为,马上就要中考了,还举办这样的活动,是浪费时间,不务正业。对此,你有什么看法?要求:明确观点,要有理有据。(4分) 我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由:举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的紧张情绪,调整状态,更好地投入后续的复习。理由二:可以学习革命先烈艰苦奋斗的事迹,在复习备考中积蓄精神力量。理由三:户外实践活动可以欣赏优美的自然景观,叙写见闻感受,这本身也是培养语文能力的有效途径。 9 (2)活动结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。(2分) 征稿启事 ①为了加强同学们对革命传统教育的认识,本班特征集主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾革命历史,抒写烈士事迹,表达体验感受为主要内容。③体裁不限,字数500字左右。④________________。⑤稿件投至班级信箱,请注明“征稿”字样。 九年级(1)班班委会 2019年5月10日 ①正文中画线的句子有语病,请写出修改意见。(1分) 将“征集”改为“举办”或“举行”。 ②这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。(1分) 补写上征稿的截止日期,如“征稿截止日期5月30日”。 8.默写。(每空1分,共10分) (1) 黄鹤一去不复返 ,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) (2)两岸石壁, 五色交辉 。(陶弘景《答谢中书书》) (3)烈士暮年, 壮心不已 。(曹操《龟虽寿》) (4) 大漠孤烟直 ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (5)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“ 岂不罹凝寒 ? 松柏有本性 ”。 (6)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“ 蝉则千转不穷 , 猿则百叫无绝 ”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。 (7)孟浩然从大处落笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象;白居易在《钱塘湖春行》中则从细处着墨,用“ 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。 二、阅读理解(共42分) (一)阅读这首诗,完成第9—10题。(5分) 野 望 9 王 绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 9.(2019·泰安)下列对这首诗的理解有误的一项是( C )(2分) A.这首诗是现存较早的五言律诗,格律严整,开唐代律诗风气之先。 B.首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝,何枝可依”。 C.颈联中的“返”与“归”,重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D.尾联诗人放声高歌,怀念伯夷和叔齐,希望与他们为伍。 【解析】C.颈联中的“返”与“归”,指猎人骑着骏马,大声吆喝着,带着猎物满意而归,反衬了诗人的郁闷孤单的心境,而非“暗示诗人找到了内心的归宿”。 10.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。(3分) 示例:颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼有残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 (二)阅读下面文言文,完成第11—15题。(12分) 三 峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 11.下列句子中加点词语意思相同的一项是( A )(2分) A.沿溯阻绝 溯水行舟 B.则素湍绿潭 可以调素琴 C.绝 多生怪柏 哀转久绝 9 D.故渔者歌曰 温故而知新 【解析】A项,都是“逆流而上”的意思。B项“素”,白色的/不加装饰的;C项“绝”,极/消失、停止;D项“故”,所以/学过的知识。 12.下列句子中加点词的用法和意思相同的一项是( B )(2分) A.其间千二百里 如其言 B.春冬之时 水陆草木之花 C.虽乘奔御风 虽死犹荣 D.不以疾也 以刀劈狼首 【解析】A项“其”,中间/代词,他的;B项“之”,结构助词,的;C项“虽”,即使/虽然;D项“以”,介词,如,比得上/介词,用。 13.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( D )(2分) A.第①段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。 B.第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。 C.第④段引用渔歌,突出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。 D.第②至④段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。 【解析】写作的顺序是夏、春冬、秋,不是按四季顺序。 14.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分) (1)两岸连山,略无阙处。 两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。 (2)清荣峻茂,良多趣味。 水清树荣,山高草盛,实在是趣味无穷。 15.春冬之时,三峡清奇秀脱,深幽隽逸,趣味良多。请从第③段中找出一处描写“趣景”的句子,并用形象的语言描绘出来。(2分) 示例一:“素湍绿潭,回清倒影。”白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着树木的影子,真是美极了。示例二:“绝山献多生怪柏。”怪柏把根扎在悬崖峭壁上,倾斜着躯干,真是情态百出。示例三:“悬泉瀑布,飞漱其间。”那些挂在山崖上的大大小小的瀑布,正带着欢畅的笑声,从高处飞冲而下。 (三)阅读下面两篇文言文,完成第16—20题。(14分) 【甲】与朱元思书 9 吴 均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【乙】与顾章书 吴 均 仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉! 【注释】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。 16.解释加点词的意思。(4分) (1)负势竞上 负: 凭借 (2)互相轩邈 轩邈: 往高处远外伸展 (3)蝉吟鹤唳 唳: 叫 (4)岂徒语哉 岂: 难道 17.下列句子中加点词的用法和意思不同的一项是( B )(2分) A.经纶世务者 未复有能与其奇者 B.猿则百叫无绝 日中不至,则是无信 C.与朱元思书 与人方便 D.梅溪之西 山川之美 【解析】A项“者”,都译为“……的人”;B项“则”,连词,可不译/表顺承,就;C项“与”,都译为“给”;D项“之”都译为“结构助词,的”。 18.用现代汉语翻译文中画线语句。(4分) (1)鸢飞戾天者,望峰息心。 像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平息下来。 (2)山谷所资,于斯已办。 9 山谷中隐居生活所需要的物品,在这里已经具备。 19.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出有关语句并加以简要分析。(2分) 甲文:“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。”活灵活现地写出了树之高,山之奇。乙文:“森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。”生动形象地展现了山之高,水之深。 20.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分) 抒发了作者热爱美丽的大自然,寄情山水,淡泊名利和避世退隐的思想感情。 【乙文参考译文】 我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山,很多峭壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活所需要的物品,在这里已经具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊! (四)阅读下面文言文,完成第21—24题。(11分) 龙井题名记 秦 观① 元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。” 是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦度南屏濯足于惠因涧⑧入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。 【注释】①秦观:宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥霁:雨后放晴。⑦雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧:山涧名。 21.解释加点词的意思。(4分) (1)以书邀余入山 书: 信 9 (2)比出郭,日已夕 比: 等到 (3)从参寥策杖并湖而行 从: 跟、随 (4)谒辨才于朝音堂 谒: 拜访 22.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是( C )(2分) A.出雷峰度/南屏濯足/于惠因涧/入灵石坞 B.出雷峰/度南屏/濯足于惠因/涧入灵石坞 C.出雷峰/度南屏/濯足于惠因涧/入灵石坞 D.出/雷峰度南屏/濯足/于惠因涧入灵石坞 23.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。 这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。 24.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画横线处内容简要分析。(3分) 这晚天晴月朗,山水相连,寂静无人,再加上隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂,让作者感到悦耳,内心沉静、澄明,故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。(意思对即可) 【参考译文】 元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴去杭州,(然后)在向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位辨才大师,用书信的方式邀请我到(龙井)山中去。等到出了城,太阳已经西沉,(我)取水道航行到普宁,碰到了道人参寥,问(他)龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿,(参寥)说:“(你)来的不是时候,(轿子)已经离开了。” 这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清。于是我放弃坐船,跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔,渡过南屏一带,在惠因涧洗脚,进入灵石坞,发现一条路(就沿着它)爬到了风凰岭,在龙井亭休息,舀起泉水,(背)靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺,都十分寂静,听不到人的声音,路边的房屋,灯火若隐若现,草木茂盛,水流得急,发出悲怆的声响。这大概不是人间有的地方。(我们)继续前行,二更天的时候,才到寿圣院,在朝音堂拜见辨才大师,第二天便回去了。 三、作文(50分) 25.从下面两题中任选一题写一篇作文。 (1)请以《将________在心里长起来》为题,写一篇作文。 要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌除外);③不少于500字;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。 9 (2)光阴似箭,岁月如梭,转眼间春天过去了又进入夏季,此时此刻,我还在回味着春天的味道。今年的阳光格外明媚,天空格外晴朗,风儿格外柔和,花儿格外艳丽。远离喧嚣的城市,享受自然,感受田间的恬静与悠然,感受春天,寻觅春天的味道,回味春天的味道。 请以《回味春天的味道》为题,写一篇作文。 要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于500字;③文中不能出现真实的人名、地名、校名。 9查看更多