人民版思想品德八年级（下册）第四课测试题（及答案）

人民版思想品德八年级（下册）第四课测试题（及答案）

人民版思想品德八年级（下册）‎ 第四课测试题 ‎1.“肥猫垂涎水中鱼,无奈势单力又孤;众猴英勇来搭梯,齐心协力把‘月’捞。”《捞“月”新编》说明(　　)‎ A.合作是虚荣的表现 B.合作是事业成功的土壤 C.要合作就不能有竞争 D.竞争是忌妒的表现 ‎2.在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢,后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去,实现了“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是(　　)‎ A.合作就是竞争,竞争就是合作 B.生活中需要合作,不需要竞争 C.双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢 D.生活中既存在正当竞争,又存在不正当竞争 ‎3.在学校,同学们互帮互助;工厂里,工人分工协作;家庭里,亲人之间相互支持;国家间,全人类共同努力改善环境,打击恐怖主义……这些都说明(　　)‎ ‎①合作无处不在,无时不有 ‎②合作是局部生活现象 ‎③合作是暂时的,竞争是永远的 ‎④合作是社会中的普遍现象 A.①②‎ B.③④‎ C.①③‎ D.①④‎ ‎4.合作是人类社会的普遍现象,生活中处处有合作。下面事件中能体现合作精神的是(　　)‎ A.我是一个球迷,虽然我没有机会参加比赛,但每当有比赛,我都为队员们抱衣服、送茶水,帮他们呐喊助威 B.小虹喜欢独立思考问题,每当别的同学有难题时,她总是找借口推脱 C.梅梅不爱好音乐,每当别人唱歌放松心情时,她总是说:“烦死人了”‎ D.小新学习成绩很好,又擅长画画,学校要办墙报宣传环保,找她画插图,她总是说学习忙,没有时间 ‎5.八年级(1)班举办“放飞梦想”个人演讲比赛,同学们各有自己的目标,都想在比赛中一显身手,同时大家又相互交流探讨演讲的方法技巧,取长补短,最终全班同学都提高了自己的演讲水平,得到了各自理想的名次。通过开展此项活动,同学们明白的道理是(　　)‎ A.竞争与合作是相互排斥的 B.只要合作就能获得成功 C.竞争比合作更重要 D.在竞争中合作,在合作中竞争 ‎6.“人类离不开合作,就像鱼儿离不开水,花儿离不开阳光。”这告诉我们(　　)‎ A.只要善于合作就没有完成不了的工作 B.生活中的合作可有可无,无关紧要 C.生活需要合作 D.生活中提倡合作,反对竞争 ‎7.信步走上街头,随手翻阅报纸,我们可以发现,几乎在所有的招聘广告上,都将团队合作精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为(　　)‎ ‎①现代社会竞争更加激烈 ‎②合作无处不在,无时不有 ‎③合作是个人事业取得成功的保证 ‎④合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎8.近年来,微创业模式悄然兴起,即一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明(　　)‎ A.团结合作有助于事业的成功 B.合作比竞争更有利于事业成功 C.团结合作是成功的唯一条件 D.竞争是前进的动力 ‎9.同学们要进行足球比赛,球技高超的小明却被两个组同时拒绝了,原因是他在以往的比赛中喜欢单打独斗,动辄训斥队友,甚至经常和对手发生激烈争吵。你从中得到的启示是(　　)‎ A.竞争与合作是一对不可调和的矛盾 B.生活处处有合作,合作比竞争更重要 C.“训斥”可以激发人的斗志,赢得比赛 D.平等待人是建立良好合作关系的基础 ‎10.林丹和朱明是同桌,平时两人很要好,一起打球,一起骑车。可是他们在学习上下的功夫不够,于是每次考试,他们就“合作”,我瞄一眼你的答案,你看一眼我的试卷,结果两个人的成绩都达到了中等水平。他们非常得意,自称“黄金搭档”。对此你的看法是(　　)‎ A.他们合作得非常默契,值得学习 B.他们的合作是不正当的,合作要有原则 C.生活离不开合作,应鼓励这种行为 D.他们的合作天衣无缝,连老师也找不到破绽 ‎11.阅读了右侧漫画《两驴吃草》,你的感悟是(　　)‎ ‎①良好的合作创造竞争中的“双赢”‎ ‎②竞争不利于彼此目标的实现,合作有助于事业成功 ‎③只有团结协作,才会产生克服困难的力量和智慧 ‎④个人利益要服从和服务于集体利益 A.①②‎ B.②④‎ C.①③‎ D.③④‎ ‎12.有人说:“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是(　　)‎ ‎①合作是人类生存和发展的重要手段 ‎②合作是一种集体活动 ‎③合作可以提高竞争力 ‎④竞争不需要合作 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎13.巴尔扎克说:“单独一个人可以灭亡的地方,两个人在一起可能得救。”这告诉我们(　　)‎ A.社会生活中竞争无处不在 B.现代社会中合作已经取代竞争 C.善于合作有助于取得成功 D.良好的合作需要以公平为前提 ‎14.社会生活需要我们以公平合作的理念去和他人相处。下列符合公平合作要求的是(　　)‎ ‎①只享受利益而不付出 ‎②以公平为基础进行合作 ‎③互利互惠的合作 ‎④承担自己应该承担的责任 A.①②③‎ B.①②④‎ C.②③④‎ D.①③④‎ ‎15.在校运会上,八年级(3)班进行了详细的分工:擅长跑的同学参加跑步比赛,跳得远的参加跳远比赛,乒乓球技术好的参加乒乓球比赛,会下象棋的参加棋类比赛,平时写作突出的写新闻快报投到会场广播室,没有参加运动项目的承担起本班啦啦队和后勤服务人员的责任……凭着这种团结合作的精神,八年级(3)班以较大的优势获得了年级总分第一名。这启示我们(　A　)‎ ‎①集体要团结合作 ‎②合作要发挥每个人的长处 ‎③在合作中每个人都要尽自己的责任 ‎④合作是取得胜利的唯一正确途径 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②④‎ ‎16.阅读材料,回答问题。‎ 某校八年级(2)班同学利用班会时间做了一个有趣的游戏——“二人三足”。游戏规则是两人并排站好,把两人中间并在一起的两只脚用绳子捆起来,这样“二人三足”游戏就可以开始啦!‎ 走得最快的一组是小王和小路。他们一开始就约好先出两边的脚,再出中间被捆绑的脚,一边走一边喊“一二一二……”。最好玩的一组是小宝和笑笑,小宝一心想得第一名,急匆匆地拖着笑笑走,结果没走几步他们就摔了个大马趴。‎ ‎(1)面对失败,只有总结经验才能成功。请你帮小宝和笑笑分析一下失败的原因。‎ ‎(2)日常生活中不能没有合作,应该怎样做才能更好地合作?‎ ‎17.为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品。比赛临近了,他们各自闭门造不出“车”来,于是便相约在一起,交流创作思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品被选去参加区级比赛并获得一等奖,还被推荐参加第28届重庆市青少年创新大赛。‎ 陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示?‎ ‎ ‎ ‎18.欣赏漫画《握手言和》,回答下列问题。‎ ‎(1)请你对漫画作一简要评析。‎ ‎(2)列举当今中国参与世界合作与发展的事例或活动。‎ ‎(3)列举出在我们日常生活中体现合作重要性的句子。‎ ‎19.在北京航天飞行控制中心的精确控制下,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功进行了第二次交会对接。这次对接进一步考核检验了交会对接测量设备和对接机构的功能与性能,获取了相关数据,达到了预期目的。我国航天工程自实施以来,全国各地、各部门大力支持,参加这项工程的数百个单位、上万名科技人员通力协作攻克了大量技术难关。因此说,我国的航天事业取得的成就,是由无数航天人的心血和汗水铸成的,是全国人民大协作的结晶。‎ 阅读上述材料请回答:‎ ‎(1)上述材料说明了什么道理?‎ ‎(2)这对你有什么启示?‎ ‎(3)我们的日常生活中不能没有合作,应该怎样才能更好地合作?‎ 参考答案 ‎1.B ‎2.C ‎3.D ‎4.A ‎5.D ‎6.C ‎7.B ‎8.A ‎9.D ‎10.B ‎11.C ‎12.A ‎13.C ‎14.C ‎15.A ‎16.(1)小宝缺乏团队合作精神,只顾自己走,没有考虑伙伴。‎ ‎(2)在与他人合作共同解决问题的过程中,我们必须为他人着想,发挥每个人的长处,尽自己的责任,讲究原则。如果我们理解了这些合作宝典并加以运用,就能够逐步形成良好的合作品质。‎ ‎17.陈发和金明相约在一起,交流创作思路和技能,获得成功的过程表明:合作与竞争相互依存,你中有我,我中有你。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,是互帮互学、互相提高的过程。在竞争中合作,要相互促进,共同提高,实现“双赢”。陈发和金明互相合作,在老师和同学们的支持下,完成创作并获奖,说明他们能够处理好个人与个人、个人与集体的关系,具有团结合作、乐于助人的品质。‎ ‎18.(1)合作是一种力量,也是一笔财富,善于合作是时代的要求。随着社会的发展,人们合作的内容、形式日益多样化,合作的范围也越来越广泛等。‎ ‎(2)参加世贸组织、亚太经合组织、国际空间合作组织等。‎ ‎(3)“独木不成林”“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”等。‎ ‎19.(1)我国科技(航天)事业取得的成就;事业的成功离不开合作;合作是我们生活中普遍存在的现象;合作赋予我们力量,使我们顺利解决生活中的许多问题等。(任一点即可)‎ ‎(2)我们在学习、生活中要重视合作;在学习、生活中要学会与他人合作;任何事业的成功,都需要合作;合作闯难关;个人的力量是渺小的,但联合起来却可以创造奇迹等。‎ ‎(3)①为他人着想。‎ ‎②发挥每个人的长处。‎ ‎③尽自己的责任。‎ ‎④合作要有原则,合作必须符合法律法规和道德要求。‎