2020年八年级道德与法治上册 第二单元 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律备课资料

2020年八年级道德与法治上册 第二单元 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律备课资料

1 善用法律 知识点一 遇到侵害 依法求助 1.学会用法律与人打交道 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻 求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 2.通过法律服务机构来维护合法权益 我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援 助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以 直接向人民法院起诉。 4.诉讼的含义、特点 （1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合 法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 知识点二 有勇有谋 应对违法犯罪 1.同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、 本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 2.敢于斗争、善于斗争 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具 优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对 违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 3.做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 2 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法， 解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 出题点一 学会依法维权 【例 1】下列不属于为我们提供法律服务和帮助的专门机构是（ ） A.法律服务所 B.居委会 C.律师事务所 D.法律援助中心 【剖析】本题考查对维护权益的法律服务机构的认识。法律服务所、律师事务所、法律援助中心 等都有专门的法律工作人员，所以能够为我们提供法律服务和帮助。而居委会只是一个基层群众性 自治组织，一般没有专门的法律工作人员，所以不属于为我们提供法律服务和帮助的专门机构。本 题是逆向选择题，故选 B 项。 【答案】B 【例 2】16 岁的小林一周前应聘到网吧做网管，后来被网吧解聘了，可工资一分钱也不给。要解 决这个问题，小林想找一些能够提供法律服务和帮助的机构，他可以找（ ） ①法律服务所 ②律师事务所 ③人民法院 ④法律援助中心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③ ④ 【剖析】本题考查我们对能够提供法律服务和帮助的机构的认识。从材料提供的信息可以看出， 要解决小林的问题，既可以通过诉讼手段，也可以通过非诉讼手段。所以，D 项是正确的。 【答案】D 【例 3】据调查显示，农民工在受到不公平对待时，约 63%的人表示气愤；约 60%的人会选择“不 干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是（ ） A.到当地政府部门静坐抗议 B.到劳动仲裁机构提起诉讼 C.可通过诉讼途径维护权益 D.利用网络发泄自己的不满 【剖析】此题主要考查我们的判断分析能力。A 选项的行为过激，易导致矛盾升级；B 选项表述 错误，我们只能到人民法院提起诉讼；D 选项不能有效解决问题。故选 C。 【答案】C 3 出题点二 正确运用诉讼手段，维护合法权益 【例 1】小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是（ ） A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.非诉讼 手段 【剖析】题干部分的纠纷属于经济纠纷，小孟向人民法院起诉，这属于民事诉讼。故 选 A。 【答案】A 【例 2】张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期到期后，王某却以诸多理由长期占用楼房， 拒不归还。张某应该（ ） A.向朋友求助，让他们帮助自己抢回楼房 B.采用最正规、最权威的非诉讼手段处理纠纷 C.通过诉讼的方式，请求法院判决王某返还楼房 D.通过诉讼的方式，请求法院追究王某的刑事责任 【剖析】本题考查运用诉讼手段维护合法权益的有关知识。A 项不是依法维权的正确途径，有可 能会带来不良后果，排除；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，B 项说法错误；C 项 表述正确且符合题意；该案属于民事诉讼案件，应追究王某的民事责任，排除 D 项。 【答案】C 出题点三 如何同违法犯罪作斗争 【例 1】青少年由于身心尚未成熟，社会经验不足，因此在面对不法侵害时，因处于被动地位而 容易受到伤害。这要求我们（ ） ①提高警惕，增强自我保护意识 ②面对不法侵害，学会忍气吞声 ③面对不法侵害善于斗 争 ④勇于斗争，同违法犯罪分子展开殊死搏斗 A.①② B.①④ C.①③ D. ②④ 【剖析】本题考查对未成年人同违法犯罪作斗争的认识。提高警惕是保护自己的前提，①说法正 确；在遭遇不法侵害时，要善于斗争，用智慧保护自己，③说法正确，④说法错误；②中“忍气吞 声”的做法会纵容违法犯罪分子，不利于自我保护，错误。故选 C 项。 【答案】C 【例 2】放学后，小明和小刚正走在回家的路上。突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器 强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是（ ） 4 A.冲上去与歹徒搏斗 B.拨打“110”报警 C.假装没看见，一走了之 D.跑回学校告诉老师 【剖析】作为青少年，应当增强自我保护意识。A 选项的做法可能会使自己受到伤害，C 选项是 缺乏法律意识的表现，D 选项会错失抓捕违法犯罪分子的最佳时机，因此，拨打“110”应当是最好 的选择。故选 B。 【答案】B 【例 3】在一次下晚自习回家的路上，张斌和几位同学遇见一伙盗贼正在盗窃某厂钢材，部分已 经装车。面对此景，他们各自提出了不同的应对方法。你认为正确的是（ ） A.事不关己，我们应该绕道走 B.义不容辞，将其扭送至公安机关 C.大声呼喊，把盗贼吓跑 D.沉着冷静，记住盗贼的特征并 迅速报警 【剖析】此题主要考查我们面对不法行为时的正确做法，A 选项是缺乏法律意识的表现，BC 不 利于自身安全。故选 D。 【答案】D 法律援助的特征 （1）法律援助是国家的责任、政府的行为，由政府设立的法律援助机构组织实施。它体现了国 家和政府对公民应尽的义务。 （2）法律援助是法律化、制度化的行为，是国家社会保障制度中的重要组成部分。 （3）受援对象为经济困难者、残疾者、弱者，或者经人民法院指定的特殊对象。 （4）法律援助机构对受援对象减免法律服务费，法院对受援对象减免案件受理费及其他诉讼费 用。 （5）法律援助的形式，既包括诉讼法律服务，也包括非诉讼法律服务。其主要采取以下形式： 刑事辩护和刑事代理；民事、行政诉讼代理；非诉讼法律事务代理；公证证明。