八年级下语文课件《孔乙己》 (6)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《孔乙己》 (6)_苏教版（2016）

鲁迅 手 中 窥 人 —— 从“手”看孔乙 己 孔乙己是站着喝酒而穿长衫 的唯一的人。 总是满口之乎者也 “窃书不能算偷……窃书！…… 读书人的事，能算偷么？” 回字有四样写法， 不多不多！多乎哉？不多也。 请大家一起到小说里去找一找， 鲁迅先生写了几次孔乙己的手。 并划上标记。 跳读 — 寻 手 圈读——找动词 鲁迅先生写孔乙己的手，主要从哪些方面 写的？ 写了哪些动作？ 精读——思性格 1、你觉得这些动作，哪一个最能表现人物 的个性？。 2、从其个性和性格来讲，哪个动作最形象？ 3、如果从更多关注命运来讲，哪个动作最重 要？ 塑造孔乙己 写手 你自己找一找小说里哪个地方还可 以写手？ 要求：找一处，写一句，表现孔乙己的性格 特点，契合当时的环境。 孔乙己 为什么会 有这样的 悲剧命运？ 人啊，只要能走出心中破 灭的梦想，人生就会开辟出 另一条出路。 名人眼中的孔乙己： • 鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人 . • 叶圣陶——潦倒不幸的读书人。 • 刘再复（美学家）—— 贫贱而悲惨的“多余 人”，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下 层知识分子。 • 钱理群（北大教授，鲁迅研究家 ）——值得同情 与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的 知识分子。 哀其不幸， 怒其不争。 凡是愚弱的国民，即使体格如何 健全，如何茁壮，也只能做毫无意 义的示众的材料和看客，病死多少 是不必以为不幸的。所以我们的第 一要著，是在改变他们的精神。 • —— 鲁迅《〈呐喊〉自序》 课后作业： 写一写： 小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死 去，你认为孔乙己用“手”走向了哪里？ 请展开想像，以“用手走出咸亨酒店的 孔乙己”为题写一篇短文来明确交代， 300字左右